Perancangan dan Pengembangan Kurikulum

Koneksi Antar Materi - Pemahaman Sebagai

Capaian Belajar UbD

Oleh :
YOMALTA PERDANA (23345728)
 .PEMAHAMAN SEBAGAI CAPAIAN UBD
01 04
MEMILIKI PERSPEKTIF
MENJELASKAN
memiliki perspektif adalah kemampuan
Kemampuan untuk menggambarkan untuk berpikir kritis demi memahami
ilustrasi , teori , peristiwa, ide atau atau memaknai suatu permasalahan
tindakan. Peserta didik dapat apapun dalam proses pembelajaran.
menjelaskan sesuai dengan fenomena, Peserta didik dapat menunjukkan
fakta, dan data. pandangan atau gagasan dan menerima
adanya perbedaan pendapat.

02
05
MENAFSIRKAN
EMPATI
Interpretasi adalah kemampuan untuk
membuat makna informasi melalui
Empati adalah kemampuan peserta didik untuk bertoleransi atau memahami paras
narasi, data, pengalaman dan
orang lain baik dalam menghadapi suatu masalah, proses pembelajaran dan
terjemahan. Peserta didik Mampu
lainnya. Artinya empati menawarkan perspektif
menerjemahkan, mendeskripsikan,
menafsirkan dan menjelaskan kembali emosional bagi peserta didik
apa yang telah diketahui atau baru
saja diketahui dengan bahasa sendiri
KONEKSI 06
03 PENGETAHUAN DIRI

MENERAPKAN Antar Materi pengetahuan diri adalah kemampuan

peserta didik untuk memahami
Penerapan atau aplikasi yang melibatkan keterbatasan pengetahuan seseorang
penggunaan pengetahuan dalam situs dalam memahami suatu ide atau konsep.
tertentu yang beragam atau baru dalam
konteks nyata. Peserta didik dapat menerapkan
pengetahuan dan kemampuannya secara efektif dalam
keadaan yang baru dan bermacam-macam