T3-7-a - Koneksi Antar Materi - Pemahaman Sebagai Capaian Belajar UbD

Tanty Anissa Ramdhani

PPG PRAJABATAN PGSD

Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon

Perancangan dan Pengembangan Kurikulum

MENJELASKAN MENAFSIRKAN MENERAPKAN

Peserta didik mampu Peserta didik Peserta didik mampu

memahami apa yang harus mampu memberikan kete menerapkan secara
dipelajari sehingga dapat rangan atau penjelasan efektif menggunakan
menjelaskan terkait dan menyesuaikan apa
suatu teori, prinsip, dan suatu pengetahuan yang diketahuinya
proses sesuai dengan bahasanya dalam kontek yang
dengan fenomena, fakta dan sendiri beragam dan nyata
data

PEMAHAMAN DALAM UbD

PRESPEKTIF BEREMPATI MEMILIKI PENGETAHUAN

Peserta didik mampu
berpikir kritis melalui
konteks menggunakan
berbagai
sudut pandang untuk
membantu menjawab
masalah
yang komplek.
Peserta didik mampu
memahami apa yang
dirasakan oleh orang lain,
melihat sesuatu dari sudut
pandang orang lain, dan
juga membayangkan diri
sendiri berada pada posisi
tersebut.
DIRI
Peserta didik mampu
memahami keterbatasan
pengetahuan seseorang dalam
memahami suatu ide.
pengenalan secara mendalam
atas potensi diri
individu mencakup ranah
minat, kpribadian, nilai dan
sikap mana yang harusnya
diperbaiki pada diri sendiri.