MAKALAH

DASAR-DASAR PENDIDIKAN

“HAKIKAT MANUSIA DAN PERKEMBANGANNYA”

Dosen pengampu: Syarif Rizalia, M.Pd

Disusun oleh:

Milki yunita ahmad/2023010103004

Meyrischa caca Pratiwi/2023010103006

Cici hikmayanti/2023010103007

Adhil adriansyah/2023010103003

Khoiru fajri/2023010103014

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI

2024
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim
Assalamualaikum warahmatullahi wabaraktuh
Segala puja dan puji rahmat kehadirat Allah Swt., yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua, sehingga penyusun dapat membuat
makalah “Hakikat Manusia dan Perkembangannya” ini.
Adapun tujuan dari pembuatan makalah ini adalah untuk memenuhi tugas
mata kuliah Dasar-dasar Pendidikan. Pada kesempatan ini kami mengucapkan
terimakasih kepada dosen pengampu yang telah memberikan tugas kepada kami.
Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, kritik dan saran yang membangun kami butuhkan demi kesempurnaan
makalah ini.

Kendari, Maret 2024

Kelompok 2

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR....................................................................................... 2

DAFTAR ISI..................................................................................................... 3

BAB I PENDAHULUAN................................................................................. 4

A. Latar Belakang............................................................................................ 4
B. Rumusan Masalah....................................................................................... 4
C. Tujuan.......................................................................................................... 4

BAB II PEMBAHASAN.................................................................................. 5

A. Perkembangan Dan Pertumbuhan Manusia................................................ 5

B. Faktor-faktor yang Dapat Memengaruhi Perubahan Ataupun Perkembangan
Manusia………………………………………………………………...... 7
C. Dampak yang Dapat Memengaruhi Perkembangan Manusia………….. 8

BAB III PENUTUP.......................................................................................... 9

A. Kesimpulan........................................................................................... 9

DAFTAR PUSTAKA...................................................................................... 10

3
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sifat hakikat manusia dapat diartikan sebagai ciri atau karakteristik, yang
secara prinsip membedakan manusia dengan makhluk hidup lainnya meskipun
antara manusia dan makhluk hidup lainnya memiliki kemiripan terutama kalau
dilihat dari sisi biologisnya,contonya adalah orang hutan: bertulang belakang,
berjalan tegak, menyusui, melahirkan. Sebagai seorang individu, manusia adalah
kesatuan yang tak dapat dibagi anatara aspek jasad dan rohnya. Setiap manusia
memiliki kemampuan sifat dan karakter yang berbeda sehingga manusia bersifat
unik, perbedaan ini meliputi tubuhnya, kemapuan berfikirnya, hobi dan bakatnya,
dunianya, serta cita-citanya.

B. Rumusan masalah
1. Apa itu perkembangan manusia?
2. Apa saja faktor-faktor yang dapat mempengaruhi perkembangan manusia?
3. Dampak apa saja yang dapat memngaruhi perubahan atau perkembangan
manusia?

C. Tujuan
1. Mengetahui bagaimana proses perkembangan manusia
2. Mengetahui pengaruh lingkungan dalam perkembangan manusia
3. Memberikan penjelasan mengenai dampak apa saja yang dapat memengaruhi
perkembangan manusia

4
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Perkembangan Dan Pertumbuhan Manusia

1. Perkembangan Manusia
Perkembangan manusia adalah proses perubahan manusia baik dalam segi
fisik, kognitif, emosional, sosial, dan lain sebagainya. Manusia sejak mereka
dilahirkan kedunia mereka harus mengembangkan pengetahuan mereka. (Fadhilah
et al., 2023) Perkembangan manusia itu sendiri pasti terjadi bagi manusia tersebut,
contoh mendasarnya perubahan fisik yang dialami manusia, yakni pada masa bayi
dengan masa dewasanya pada dasarnya manusia mengalami pertumbuhan dan
perkembangan, siapapun dan dimanapun itu hakekat manusia pasti akan terjadi
Namanya perubahan atau perkembangan baik seorang Perempuan ataupun laki-
laki akan melewati namanya proses perkembangan atau perubahan. Pertumbuhan
dan perkembangan itu nantinya akan menghasilkan sosok atau seorang manusia
dewasa baik segi fisik maupun segi pikiran dan mentalnya. Perilaku dan
perkembangan manusia berlangsung secara tersarang sistem ekologi (Osher et al.,
2020).
Namun banyak saat ini yang belum mengetahui apa perbedaan antara
perubahan dan perkembangan manusia. Meskipun dari keduanya sama-sama
memiliki arti berperoses secara alami untuk semua manusia di planet bumi ini.
Perubahan sendiri memiliki arti yakni terjadi perbedaan antara suatu bentuk dari
suatu masa atau periode ke masa atau periode lain, sedangkan perkembangan itu
sendiri memiliki arti bentukan yang sama akan tetapi lebih berkembang sehingga
menjadi lebih kompleks dan lebih rumit. Perkembangan manusia juga berguna
untuk oeningkatan sumber daya manusia itu sendiri sehingga sumber daya
manusia dapat mencakup 3 kriteria yakni: kriteria kepribadian, kriteria kekuatan
fisik, kriteria profesional Kompetensi (Duc et al., 2025).
Perkembangan manusia bukan hanya dari segi fisik ataupun emosional, tetapi
perkembangan manusia sangatlah meluas, berikut perkembangan manusia dari
bayi hingga ke dewasa diantaranya adalah sebagai berikut:

5
 1) Perkembangan fisik, perkembangan fisik ,eliputi pertumbuhan fisik atau
tubuh, perkembangan otot, sistem saraf, dan organ tubuh lainnya dari masa
bayi hingga masa dewasa
2) Perkembangan kognitif perkembangan ini meliputi proses belajar, berfikir
atau menalar, memahami dan mencari Solusi dari suatu problematika, dan
lain sebagainya.
3) Perkembangan emosional, perkembangan ini mencakup dari pengelolaaan
atau pengendalian emosi dan perkembangan jati diri.
4) Perkembangan sosial, status social dapat menyebabkan perkembangan pada
manusia (Currie-Alder, 2016) perkembangan ini meliputi interaksi individu
terhadap lingkungan sosialnya termasuk teman sebaya, keluarga, dan
Masyarakat umum, ini juga bagian dari perkembangan nilai-nilai dan moral
manusia.
2. Pertumbuhan Manusia

Pertumbuhan manusia adalah hal-hal yang berhubungan dengan perubahan

fisik dan dapat diamati secara kasat mata, contoh tambah tinggi, bertambah besar,
dan pertumbuhan fisik lainnya. Pertumbuhan manusia, seperti kebanyakan proses
perkembangan lainnya, bersifat kompleks.

Pertumbuhan fisik tinggi dan berat badan manusia umumnya tumbuh

dengan cepat pada awal kehidupan, kemudian melambat secara keseluruhan
selama masa kanak-kanak, dan meningkat secara signifikan pada akhir masa
kanak-kanak, bertepatan dengan dimulainya masa pubertas. Pertumbuhan
manusia, seperti kebanyakan proses perkembangan lainnya, bersifat kompleks.
Pertumbuhan fisik tinggi dan berat badan manusia umumnya tumbuh dengan
cepat pada awal kehidupan, kemudian melambat secara keseluruhan selama masa
kanak-kanak, dan meningkat secara signifikan pada akhir masa kanak-kanak,
bertepatan dengan dimulainya masa pubertas.(Chirwa et al., 2014)

Pertumbuhan manusia dapat terjadi karena bertambahnya ukuran sel pada

tubuh manusia itu sendiri, pertambahan jumlah sel yang ada dalam tubuh, dan
masih banyak lagi yang mendukung pertumbuhan manusia, faktor-faktor lainnya
yang menyebabkan terjadinya pertumbuhan diantaranya yaitu terpenuhinya

6
asupan protein dan segala zat yang di butuhkan oleh tubuh sehingga dapat
merangsang pertumbuhan bersama dengan genetic yakni bertambah banyaknya
jumlah sel dalam tubuh manusia itu sendiri.

B. Faktor-faktor yang Dapat Memengaruhi Perubahan Ataupun Perkembangan

Manusia

Manusia dapat berkembangan ataupun berubah karena memiliki faktor-

faktor yang mendukung sehingga perubahan atau perkembangan itu dapat terjadi.
Diantaranya adalah sebagai berikut:

1) Faktor genetik
Warisan genetik dari orang tua itu memiliki peranan penting dalam
menentukan ciri fisik dari manusia tersebut contoh: warna rambut, warna
mata, tinggi badan, bentuk wajah, dan faktor-faktor genetic lainnya.
2) Faktor lingkungan
Faktor lingkungan dapat menjadi salah satu faktor perubahan atau
perkembangan dari seseorang tersebut, lingkungan seseorang dapat
merubah pola berpikir atau emosional dari seseorang, jika lingkungan
seseorang tersebut kurang baik maka akan berdampak buruk bagi
seseorang tersebut, itulah mengapa lingkungan dapat menyebabkan
perubahan atau perkembangan bagi seseorang.
3) Faktor pengalaman hidup
Pengalamn-pengalaman yang di alami oleh seseorang baik itu positif
maupun negatif sama-sama memiliki pengaruh yang signifikan dalam
perkembangan seseorang tersebut, yang Dimana pengalaman hidup dapat
membuat pola pikir nilai- nilai dan kemampuan yang dimilik individu.
4) Faktor pendidikan
Pendidikan sangatlah berpengaruh dalam perkembangan manusia, karena
pendidikan itu sendiri memberikan akses pengetahuan, keteramilan, dan
perkembangan individ dalam berbagai aspek kehidupan.akses pendidikan
yang baik bagi seseorang dapat meningkatkan peluang untuk mencapai
potensi mereka sepenuhnya.

7
 5) Perubahan biologis
Perubahan biologis atau biasa di kenal seperti pubertas, perubahan
hormon, dan perkembangan otak, perkembangan ini memainkan peran
penting dalam perubahan atau perkembangan manusia tersebut.

C. Dampak yang Dapat Memengaruhi Perkembangan Manusia

Adapun beberapa dampak yang dapat mempengaruhi perkembangan

manusia antara lain:

1. Lingkungan fisik: Kondisi lingkungan tempat tinggal, kebersihan,

keamanan, dan akses terhadap fasilitas kesehatan dapat memengaruhi
perkembangan fisik dan kesehatan manusia.
2. Nutrisi: Asupan nutrisi yang cukup dan seimbang sangat penting untuk
pertumbuhan dan perkembangan fisik serta kognitif manusia.
3. Pendidikan: Akses terhadap pendidikan yang berkualitas dapat
memengaruhi perkembangan intelektual dan sosial manusia.
4. Keluarga dan lingkungan sosial: Hubungan dengan keluarga, teman sebaya,
dan lingkungan sosial dapat memengaruhi perkembangan emosional dan
sosial manusia.
5. Faktor genetik: Faktor genetik juga memainkan peran penting dalam
menentukan perkembangan fisik dan kognitif seseorang.
6. Kesehatan mental: Masalah kesehatan mental seperti gangguan kecemasan,
depresi, atau trauma dapat memengaruhi perkembangan psikologis
seseorang.
7. Ekonomi: Kondisi ekonomi keluarga juga dapat memengaruhi
perkembangan manusia, termasuk akses terhadap pendidikan, pelayanan
kesehatan, dan kebutuhan dasar lainnya.

8
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Hakikat perkembangan dan pertumbuhan manusia mutlak terjadi pada

setiap manusia yang ada di muka bumi, dengan segala aspek ataupun faktor
pendukungnnya pertumbuhan atau perkembangan pasti akan terjadi pada manusia
maupun mahluk hidup lainnya.

Pertumbuhan dan perkembangannya terdiri dari segi fisik, emosional,

kognitif, dan lain-lain, Adapun faktor-faktor yang mendukung perkembangan atau
pertumbuhan tersebut diantaranya: sosial budaya, lingkungan, pendidikan dan
lain-lain. Pada hakikatnya manusia dan mahluk hidup pasti akan mengalami
Namanya pertumbuhan ataupun perkembangan, sesuai pembahasan diatas bahwa
faktor lingkungan serta faktor-faktor lainnya dapat membuat manusia
berkembanga dan tumbuh menjadi manusia dewasa begitupun dengan mahluk
hidup lainnya.

9
 DAFTAR PUSTAKA

Chirwa, E. D., Griffiths, P. L., Maleta, K., Norris, S. A., & Cameron, N. (2014).
Multi-level modelling of longitudinal child growth data from the Birth-to-
Twenty Cohort: A comparison of growth models. Annals of Human Biology,
41(2), 168–179. https://doi.org/10.3109/03014460.2013.839742

Currie-Alder, B. (2016). The state of development studies: Origins, evolution and

prospects. Canadian Journal of Development Studies, 37(1), 5–26.
https://doi.org/10.1080/02255189.2016.1135788

Duc, L. D. M., Tien, N. H., & Minh Ngoc, N. (2025). Solutions for Development
of High Quality Human Resource in Binh Duong Industrial Province of
Vietnam. International Journal of Business and Globalisation, 1(1), 1.
https://doi.org/10.1504/ijbg.2025.10056380

Fadhilah, Yeni Erita, & Desyandri. (2023). Hakikat Manusia Sebagai Penerima
Dan Pengembang Ilmu Pengetahuan. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP
Subang, 8(2), 2482–2490. https://doi.org/10.36989/didaktik.v8i2.563

Osher, D., Cantor, P., Berg, J., Steyer, L., & Rose, T. (2020). Drivers of human
development: How relationships and context shape learning and
development1. Applied Developmental Science, 24(1), 6–36.
https://doi.org/10.1080/10888691.2017.1398650

10