REVIEW

JURNAL
Nama : Taufiq Abdullah
NIM : 20122091
Kelas : Psikologi Perkembangan C
Dosen Pengampu : Bapak A. Tabiin M.Pd

The Relationship Between Social Support and Mental Health Degrees

Judul
in Emerging Adulthood of Students
Jurnal Jurnal Golden Ratio of Social Science and Education
Vol. & Hal. Volume 12, Halaman 12-23
Tahun 2022
Penulis Mayenrisari Arifin A. Pasinringi, Audrey Alya Vanessa, Grestin Sandy
Tanggal 14 Maret 2022
Reviewer Taufiq Abdullah

Penelitian ini mengkaji hubungan antara sumber dukungan sosial dan

kesehatan mental pada masa dewasa mahasiswa sarjana di Universitas
Hasanuddin. Penelitian ini menggunakan teknik sampling acak stratified
dengan 411 peserta. Skala yang digunakan adalah sumber skala dukungan
Abstrak sosial yang diadaptasi dari Skala Multidimensi Dukungan Soal Persepsi
(MSPSS) dan skala gelar kesehatan mental yang diadaptasi dari
Inventarisasi Kesehatan Mental (MHI-38). Hasilnya menunjukkan
hubungan yang signifikan antara sumber dukungan sosial dan derajat
kesehatan mental, dengan tingkat korelasi sedang. Dukungan teman
ditemukan sebagai sumber dukungan sosial yang paling umum.
Pendahuluan yang dibahas dalam artikel ini menjelaskan tentang Kesehatan
mental adalah aspek penting dari kesejahteraan secara keseluruhan, dan
sama pentingnya dengan kesehatan fisik. Ini mencakup faktor-faktor seperti
kebahagiaan, mengatasi stres, memenuhi potensi seseorang, dan memiliki
rasa koneksi dengan orang lain.
Kedewasaan yang muncul, yang mengacu pada tahap perkembangan antara
usia 18 dan 25 tahun, adalah periode kritis yang secara signifikan dapat
Pendahuluan berdampak pada kesehatan mental individu. Selama tahap ini, individu
menghadapi tanggung jawab untuk kemandirian, peran sosial, dan harapan
normatif, dan mereka menjalani eksplorasi identitas dan proses pengambilan
keputusan Tingkat kesehatan mental di masa dewasa yang muncul dapat
bervariasi, dan individu mungkin mengalami tekanan dan tantangan
psikologis. Adaptasi yang buruk selama periode ini dapat menyebabkan
mekanisme penanggulangan yang tidak sehat, seperti penyalahgunaan zat
dan melukai diri sendiri, yang selanjutnya dapat berkontribusi pada masalah
kesehatan mental Dukungan sosial memainkan peran penting dalam
1
 kesehatan mental, dan memiliki tingkat dukungan sosial yang tinggi dapat
melindungi individu dari masalah kesehatan mental selama transisi ke masa
dewasa Penelitian ini bertujuan untuk memeriksa hubungan antara sumber
dukungan sosial dan gelar kesehatan mental di masa dewasa yang muncul di
kalangan mahasiswa sarjana di Universitas Hasanuddin.
Studi tentang Perpustakaan yang Digunakan dalam Artikel ini:
Studi ini menggunakan sumber skala dukungan sosial yang diadaptasi dari
Multidimensional Scale of Percewed Social Support (MSPSS) untuk
Kajian mengukur dukungan sosial.
Pustaka Skala gelar kesehatan mental yang digunakan dalam penelitian ini
diadaptasi dari Mental Health Inventory (MHI-38) untuk menilai derajat
kesehatan mental peserta.
Para peneliti juga merujuk ke American Psychological Association (APA)
untuk informasi tentang tekanan psikologis sebagai gejala awal dari
berbagai gangguan psikologis.
Definisi Ryff tentang kesejahteraan psikologis digunakan untuk memahami
sikap positif individu terhadap diri mereka sendiri dan orang lain.
Konsep kesejahteraan psikologis Veit dan Ware, terkait dengan
kebahagiaan dan harga diri yang tinggi, juga dirujuk dalam penelitian ini.
Para peneliti mempertimbangkan konsep derajat kesehatan mental, yang
melampaui tidak adanya gangguan mental, dan mencakup karakteristik
kesejahteraan psikologis.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia memberikan data prevalensi
gangguan jiwa di Indonesia, termasuk depresi, gangguan kecemasan, dan
skizofrenia.
Kaligis dkk. ' Penelitian ini dikutip untuk menyoroti tingginya prevalensi
kecemasan dan cedera diri di kalangan siswa Indonesia

2
 Pada artikel ini peneliti menggunakan Metode Penelitian teknik sampling
acak bertingkat untuk memilih peserta dari kalangan mahasiswa sarjana di
Universitas Hasanuddin
Para peneliti menentukan ukuran sampel berdasarkan total jumlah siswa aktif
Metode dan menggunakan ukuran sampel 411 peserta
penelitian Sumber skala dukungan sosial yang diadaptasi dari Skala Multidimensi
Dukungan Soal Persepsi (MSPSS) dan skala kesehatan mental yang
diadaptasi dari Inventaris Kesehatan Mental (MHI-38) digunakan untuk
mengukur dukungan sosial dan derajat kesehatan mental, masing-masing
Para peneliti melakukan tes normalitas menggunakan Uji Kolmogorov-
Smirnov Satu Sampel untuk menilai distribusi data.
Korelasi Pearson Bivariat digunakan untuk menganalisis hubungan antara
sumber dukungan sosial dan derajat kesehatan mental.

Studi ini meneliti hubungan antara sumber dukungan sosial dan gelar
kesehatan mental pada mahasiswa dewasa yang baru lahir di Universitas
Hasil Hasanuddin
penelitian Hasil penelitian menunjukkan hubungan yang signifikan antara sumber
dukungan sosial dan derajat kesehatan mental, dengan tingkat korelasi sedang
Dukungan teman diidentifikasi sebagai sumber dukungan sosial yang paling
umum di antara para peserta
Studi ini menyoroti pentingnya dukungan sosial dalam mempromosikan
kesehatan mental di antara siswa dewasa yang baru lahir
Para peneliti juga membahas konsep tekanan psikologis dan kesejahteraan
psikologis, menekankan perlunya mempertimbangkan kedua aspek dalam
menilai kesehatan mental
Tantangan yang dihadapi selama masa dewasa yang muncul, seperti
eksplorasi identitas dan perasaan tidak stabil, disebutkan sebagai faktor yang
dapat memengaruhi kesehatan mental
Para peneliti juga menyoroti prevalensi masalah kesehatan mental di kalangan
siswa di Indonesia, termasuk kecemasan dan gangguan depresi

Studi ini menemukan hubungan yang signifikan antara sumber dukungan

sosial dan gelar kesehatan mental pada siswa dewasa yang baru lahir di
Universitas Hasanuddin, dengan tingkat korelasi sedang 0,445
Dukungan teman diidentifikasi sebagai sumber dukungan sosial yang paling
umum di antara para peserta
Temuan ini menyoroti pentingnya dukungan sosial dalam mempromosikan
kesejahteraan mental dan menyarankan bahwa intervensi yang menargetkan
Kesimpulan sistem dukungan sosial mungkin bermanfaat untuk meningkatkan hasil
kesehatan mental pada populasi ini
Studi ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih baik tentang faktor-
faktor yang mempengaruhi kesehatan mental di masa dewasa yang baru lahir
dan menekankan perlunya mempertimbangkan tekanan psikologis dan
3
 kesejahteraan psikologis dalam menilai kesehatan mental
Namun, artikel tersebut tidak memiliki diskusi terperinci tentang jenis
dukungan sosial tertentu dan dampak individualnya pada kesehatan mental,
serta mekanisme yang mendasari di mana dukungan sosial mempengaruhi
kesehatan mental
1. Memberikan wawasan tentang hubungan antara sumber dukungan
sosial dan gelar kesehatan mental pada mahasiswa dewasa yang baru
Kelebihan lahir di Universitas Hasanuddin.
2. Memanfaatkan skala yang sudah mapan, seperti Skala Multidimensi
Dukungan Soal Persepsi (MSPSS) dan Inventarisasi Kesehatan
Mental (MHI-38), untuk mengukur dukungan sosial dan derajat
kesehatan mental masing-masing, memastikan data yang dapat
diandalkan.
3. Menunjukkan hubungan yang signifikan antara sumber dukungan
sosial dan derajat kesehatan mental, menyoroti pentingnya dukungan
sosial dalam mempromosikan kesejahteraan mental.
4. Mengidentifikasi dukungan teman sebagai sumber dukungan sosial
yang paling umum di antara para peserta, memberikan informasi
berharga tentang jenis dukungan yang diandalkan siswa.
5. Mengeksplorasi konsep tekanan psikologis dan kesejahteraan
psikologis, menekankan perlunya mempertimbangkan kedua aspek
dalam menilai kesehatan mental.
6. Membahas tantangan yang dihadapi selama masa dewasa yang
muncul dan dampaknya terhadap kesehatan mental, berkontribusi
pada pemahaman yang lebih baik tentang faktor-faktor yang
mempengaruhi kesejahteraan mental pada tahap kehidupan ini.
7. Memberikan wawasan tentang prevalensi masalah kesehatan mental
di kalangan siswa di Indonesia, terutama kecemasan dan gangguan
depresi, menyoroti relevansi dan signifikansi penelitian

1. Artikel ini tidak memiliki diskusi terperinci tentang jenis dukungan

Kekurangan sosial tertentu (dukungan keluarga, dukungan teman, dukungan lain
yang signifikan) dan dampak individu mereka pada gelar kesehatan
mental pada siswa dewasa yang baru lahir.
2. Studi ini tidak mengeksplorasi mekanisme atau jalur potensial yang
mendasari di mana dukungan sosial mempengaruhi kesehatan mental
pada populasi ini.
3. Artikel ini tidak memberikan informasi tentang keterbatasan
penelitian, seperti bias potensial atau faktor pengganggu yang
mungkin telah mempengaruhi hasil.
4. Tidak ada diskusi tentang implikasi temuan untuk intervensi atau
strategi untuk meningkatkan hasil kesehatan mental pada siswa
dewasa yang baru lahir.
5. Artikel ini tidak membahas faktor budaya atau kontekstual yang dapat
mempengaruhi hubungan antara dukungan sosial dan kesehatan
4
 mental dalam konteks spesifik Universitas Hasanuddin.
6. Ada kurangnya perbandingan dengan penelitian lain atau literatur
yang ada tentang topik tersebut, membatasi pemahaman yang lebih
luas dan generalisasi temuan.