SILABUS

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas 3 Semester 2
 SILABUS

Nama Madrasah : MIM Karanganyar

Mata Pelajaran : FIKIH
Kelas / Semester : III / II

Standar Kompetensi : 3. Mengenal tata cara shalat bagi orang yang sakit.

Alokasi
Kompetensi Materi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Belajar
(Menit)
1 2 3 4 5 6 7

3.1 Menjelaskan Pengertian Shalat  Mendengarkan  Menjelaskan Buku paket

Tes tulis 4 x 35
tata cara ketika sakit penjelasan tata cara pengertian shalat bagi Fikih,
shalat bagi shalat bagi orang yang orang yang sakit menit artikel,
orang yang sakit.  Menjelaskan posisi- ensiklopedi
sakit posisi dan gerakan- Islam dan
gerakan shalat yang sumber
dilakukan oleh orang belajar lain
yang sakit
 Menjelaskan jenis-jenis
sakit apa saja yang
membolehkan
seseorang untuk shalat
dengan cara duduk,
berbaring dan lain-lain.

4 x 35
 Alokasi
Kompetensi Materi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Belajar
(Menit)
1 2 3 4 5 6 7
3.2 Mendemon- Cara shalat ketika  Mempraktekkan shalat  Mempraktekkan cara Tes menit
strasikan sakit ketika sakit. shalat ketika sakit praktek
cara shalat dengan duduk Buku paket
bagi orang  Mempraktekkan cara Fikih,
yang sakit shalat ketika sakit artikel,
dengan berbaring. ensiklopedi
Islam dan
sumber
belajar lain
Standar Kompetensi : 4. Mengenal Puasa Ramadhan

Alokasi
Materi Penilaian Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu
Pembelajaran Belajar
(Menit)
1 2 3 4 5 6 7

4.1. Menjelaskan Puasa  Menemukan arti dari  Menjelaskan Tes tulis 6 x 35 Buku paket
ketentuan ramadhan puasa pengertian puasa menit Fikih,
puasa ramadhan artikel,
ramadhan Waktu puasa  Berdiskusi tentang waktu  Menyebutkan waktu ensiklopedi
ramadhan pelaksanaan puasa pelaksanaan puasa Islam dan
ramadhan. ramadhan sumber
Ketentuan  Menyebutkan syarat belajar lain
puasa  Mengetahui ketentuan syah dan rukun puasa
ramadhan puasa ramadhan terdiri ramadhan
dari syarat wajib puasa,  Menjelaskan orang-
dan sunah puasa. orang yang diwajibkan
 mempraktekkan puasa untuk berpuasa
ramadhan Ramadhan
 Menjelaskan tentang
orang-orang yang
diperbolehkan untuk
tidak berpuasa
Ramadhan
4.2. Menyebut- Puasa  Menunjukkan hikmah  Menyebutkan Tes tulis 2 x 35 Buku paket
kan hikmah ramadhan puasa ramadhan cerita/kisah yang menit Fikih,
(porto
puasa terkait dengan hikmah artikel,
ramadhan puasa ramadhan folio) ensiklopedi
 Menyebutkan berbagai Islam dan
hikmah berpuasa sumber
ramadhan belajar lain
Standar Kompetensi : 5. Mengenal amalan-amalan dibulan ramadhan

Alokasi
Materi Penilaian Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu
Pembelajaran Belajar
(Menit)
1 2 3 4 5 6 7
5.1. Menjelaskan Niat shalat  Membaca artikel atau  Menyebutkan arti
ketentuan teraweh buku Fikih dan mencari shalat tarawih Tes tulis 8 x 35 Buku paket
shalat Menghafal niat arti dari niat shalat  Melafalkan niat shalat menit Fikih,
teraweh shalat tarawih terawih taraweh artikel,
dan dzikir setelah  Menirukan guru dalam  Menyebutkan macam- ensiklopedi
tarawih melafalkan niat shalat macam bilangan shalat Islam dan
tarawih tarawih sumber
Pelaksanaan  Menunjukkan waktu  Menyebutkan hukum belajar lain
shalat teraweh pelaksam\naan shalat melaksanakan sholat
Rakaat shalat teraweh tarawih
teraweh  Menyebutkan jumlah  Melafalkan dzikir yang
Keutamaan shalat bilangan rakaat shalat dibaca setelah shalat
terawih tarawih. tarawih
Praktek shalat  Mencari pengertian  Menunjukkan waktu
tentang keutamaan pelaksanaan shalat
shalat terawih tarawih
 Mendemontrasikan  Menyebutkan
shalat tarawih. keutamaan shalat
tarawih.
 Mendemonstrasikan
shalat tarawih
 Alokasi
Materi Penilaian Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu
Pembelajaran Belajar
(Menit)
1 2 3 4 5 6 7
5.2. Menjelaskan Sholat witir  Membaca artikel atau  Menjelaskan Buku paket
ketentuan Menghafal niat buku Fikih dan mencari ketentuan-ketentuan 6 x 35 Fikih,
Tes tulis
shalat witir shalat witir arti dari niat shalat witir shalat witir menit artikel,
 Melafalkan niat shalat ensiklopedi
Pelaksanaan  Melafalkan niat shalat witir Islam dan
shalat witir witir  Menyebutkan waktu sumber
pelaksanaan shalat witir belajar lain
 Menunjukkan kapan  Menyebutkan bilangan
waktu yang tepat rakaat shalat witir
melaksanakan shalat witir  Mendemonstrasikan
 Menyebutkan jumlah bila shalat witir secara
rakaat shalat witir. berkelompok
 Mendemontrasikan shalat
witir.
 Alokasi
Materi Penilaian Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu
Pembelajaran Belajar
(Menit)
1 2 3 4 5 6 7

5.3. Menjelaskan Tadarus  Melakukan diskusi  Menjelaskan 2 x 35 menit Buku paket

Tes tulis
keutamaan- kelompok bercerita tentang keutamaan-keutamaan Fikih,
keutamaan pengalaman puasa yang ada dalam Bulan Tes lisan artikel,
yang ada romadhon Ramadhan ensiklopedi
dalam Bulan  Menyusun dan menentukan  Menyebutkan manfaat- Islam dan
Ramadhan kegiatan-kegiatan apa saja manfaat membaca Al- sumber
yang utama di bulan Quran dalam Bulan belajar lain
ramadhan Ramadhan
 Memaparkan temuan dan  Menjelaskan kegiatan-
dialog kegiatan apa saja kegiatan yang perlu
yang tepat dilakukan pada ditingkatkan pada
Bulan Ramadhan Bulan Ramadhan
 Menunjukkan contoh
sikap/kegiatan yang
baik yang dapat
dilakukan di Bulan
Ramadhan
 Karanganyar, 1 Juli 2013
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
MI Muhammadiyah Karanganyar

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Lutfi Widhi Astuti,S.PdI

NBM:681289 NBM: -