PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS

MATA PELAJARAN FIQIH

MADRASAH IBTIDAIYAH
KELAS III SEMESTER 2
 SILABUS

Nama Madrasah : MI
Mata Pelajaran : FIKIH
Kelas / Semester : III / II

Standar Kompetensi : 3. Mengenal tata cara shalat bagi orang yang sakit.

Alokasi
Kompetensi Materi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Belajar
(Menit)
1 2 3 4 5 6 7

3.1 Menjelaskan Pengertian Shalat  Mendengarkan  Menjelaskan Buku paket

Tes tulis 4 x 35
tata cara ketika sakit penjelasan tata cara pengertian shalat Fikih,
shalat bagi shalat bagi orang bagi orang yang menit artikel,
orang yang yang sakit. sakit ensiklopedi
sakit  Menjelaskan posisi- Islam dan
posisi dan gerakan- sumber
gerakan shalat yang belajar lain
dilakukan oleh orang
yang sakit
 Menjelaskan jenis-
jenis sakit apa saja
yang membolehkan
seseorang untuk
shalat dengan cara
duduk, berbaring dan
lain-lain.
 Alokasi
Kompetensi Materi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Belajar
(Menit)
1 2 3 4 5 6 7
4 x 35
3.2 Mendemon- Cara shalat  Mempraktekkan  Mempraktekkan Tes menit Buku paket
strasikan ketika sakit shalat ketika sakit. cara shalat ketika praktek Fikih,
cara shalat sakit dengan artikel,
bagi orang duduk ensiklopedi
yang sakit  Mempraktekkan cara Islam dan
shalat ketika sakit sumber
dengan berbaring. belajar lain
Standar Kompetensi : 4. Mengenal Puasa Ramadhan

Alokasi
Kompetensi Materi Penilaian Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu
Dasar Pembelajaran Belajar
(Menit)
1 2 3 4 5 6 7

4.1. Menjelaskan Puasa  Menemukan arti dari  Menjelaskan Tes tulis 6 x 35 Buku paket
ketentuan ramadhan puasa pengertian puasa menit Fikih,
puasa ramadhan artikel,
ramadhan Waktu puasa  Berdiskusi tentang  Menyebutkan waktu ensiklopedi
ramadhan waktu pelaksanaan pelaksanaan puasa Islam dan
puasa ramadhan. ramadhan sumber
Ketentuan  Menyebutkan syarat belajar lain
puasa  Mengetahui ketentuan syah dan rukun
ramadhan puasa ramadhan terdiri puasa ramadhan
dari syarat wajib puasa,  Menjelaskan orang-
dan sunah puasa. orang yang
 mempraktekkan puasa diwajibkan untuk
ramadhan berpuasa Ramadhan
 Menjelaskan
tentang orang-orang
yang diperbolehkan
untuk tidak berpuasa
Ramadhan
4.2. Menyebut- Puasa  Menunjukkan hikmah  Menyebutkan Tes tulis 2 x 35 Buku paket
kan hikmah ramadhan puasa ramadhan cerita/kisah yang menit Fikih,
(porto
puasa terkait dengan artikel,
ramadhan hikmah puasa folio) ensiklopedi
ramadhan Islam dan
 Menyebutkan sumber
berbagai hikmah belajar lain
berpuasa ramadhan
Standar Kompetensi : 5. Mengenal amalan-amalan dibulan ramadhan

Alokasi
Kompetensi Materi Penilaian Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu
Dasar Pembelajaran Belajar
(Menit)
1 2 3 4 5 6 7
5.1. Menjelaskan Niat shalat  Membaca artikel atau  Menyebutkan arti
ketentuan teraweh buku Fikih dan shalat tarawih Tes tulis 8 x 35 Buku paket
shalat Menghafal niat mencari arti dari niat  Melafalkan niat menit Fikih,
teraweh shalat tarawih shalat terawih shalat taraweh artikel,
dan dzikir  Menirukan guru dalam  Menyebutkan ensiklopedi
setelah tarawih melafalkan niat shalat macam-macam Islam dan
tarawih bilangan shalat sumber
Pelaksanaan  Menunjukkan waktu tarawih belajar lain
shalat teraweh pelaksam\naan shalat  Menyebutkan hukum
Rakaat shalat teraweh melaksanakan sholat
teraweh
 Menyebutkan jumlah tarawih
Keutamaan
shalat terawih
bilangan rakaat shalat  Melafalkan dzikir
tarawih. yang dibaca setelah
Praktek shalat
 Mencari pengertian shalat tarawih
tentang keutamaan  Menunjukkan waktu
shalat terawih pelaksanaan shalat
 Mendemontrasikan tarawih
shalat tarawih.  Menyebutkan
keutamaan shalat
tarawih.
 Mendemonstrasikan
shalat tarawih
 Alokasi
Kompetensi Materi Penilaian Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu
Dasar Pembelajaran Belajar
(Menit)
1 2 3 4 5 6 7
5.2. Menjelaskan Sholat witir  Membaca artikel atau  Menjelaskan Buku paket
ketentuan Menghafal niat buku Fikih dan mencari ketentuan-ketentuan 6 x 35 Fikih,
Tes tulis
shalat witir shalat witir arti dari niat shalat witir shalat witir menit artikel,
 Melafalkan niat ensiklopedi
Pelaksanaan  Melafalkan niat shalat shalat witir Islam dan
shalat witir witir  Menyebutkan waktu sumber
pelaksanaan shalat belajar lain
 Menunjukkan kapan witir
waktu yang tepat  Menyebutkan
melaksanakan shalat bilangan rakaat shalat
witir witir
 Menyebutkan jumlah  Mendemonstrasikan
bila rakaat shalat witir. shalat witir secara
 Mendemontrasikan berkelompok
shalat witir.
 Materi Alokasi
Kompetensi Penilaian Sumber
Pembelajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu
Dasar Belajar
an (Menit)
1 2 3 4 5 6 7

5.3. Menjelaskan Tadarus  Melakukan diskusi  Menjelaskan 2 x 35 Buku paket

Tes tulis
keutamaan- kelompok bercerita keutamaan- menit Fikih,
keutamaan tentang pengalaman keutamaan yang ada Tes lisan artikel,
yang ada puasa romadhon dalam Bulan ensiklopedi
dalam  Menyusun dan Ramadhan Islam dan
Bulan menentukan kegiatan-  Menyebutkan sumber
Ramadhan kegiatan apa saja yang manfaat-manfaat belajar lain
utama di bulan ramadhan membaca Al-Quran
 Memaparkan temuan dan dalam Bulan
dialog kegiatan apa saja Ramadhan
yang tepat dilakukan  Menjelaskan
pada Bulan Ramadhan kegiatan-kegiatan
yang perlu
ditingkatkan pada
Bulan Ramadhan
 Menunjukkan contoh
sikap/kegiatan yang
baik yang dapat
dilakukan di Bulan
Ramadhan
 ............ , ...........................
Mengetahui Guru bidang studi
Kepala Madrasah

...................................... .....................................
NIP. NIP.