Kisi Kisi Soal Um MTK Minat

KEMENTRIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTRIAN AGAMA KABUPATEN BANYUASIN

MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANYUASIN
TERAKREDITASI “A”
Alamat : Jl. K.H. Sulaiman Kel. Kedondong Raye Kec. BA. III Kab. Banyuasin
Pengembangan Kisi-Kisi Soal Ujian Madrasah

MAN 1 BANYUASIN TAHUN PELAJARAN 2023-2024
a. Jenis/ Jumlah Soal : Pilihan Ganda (PG) 40 butir soal

b. Persebaran soal :
Komposisi Soal Kelas Jumlah Soal PG

20% Kelas 10 8
30% Kelas 11 12
50% Kelas 12 20
Total Soal 40
c. Persebaran Soal Berdasarkan Level Kognitif :

Komposisi Soal Level Kognitif Kelas Jumlah Soal PG
20% L1 Kelas 10 2
Kelas 11 2
Kelas 12 4
50% L2 Kelas 10 4
Kelas 11 6
Kelas 12 10
30% L3 Kelas 10 2
Kelas 11 4
Kelas 12 6
TOTAL 40
KISI-KISI ASSESMEN MADRASAH BERBASIS KOMPUTER (AMBK)

TAHUN PELAJARAN 2023-2024
Nama Madrasah : MAN 1 BANYUASIN

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Guru Pembuat Soal : Kiki Rizkiah Pertiwi, M.Pd.
Meitri Susilawati S. Pd
No Kompetensi Dasar IPK Materi Kls/ Indikator Soal Level Bentuk Soal
Smt
3.1. Mendeskripsikan dan 3.1. 1. Mendeskripsikan Persamaan X/1 Diberikan persamaan eksponen 𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑝 L1 Pilihan
menentukan penyelesaian dan menentukan Eksponen dengan 𝑓(𝑥) merupakan fungsi linear, peserta Ganda
1 fungsi eksponensial dan penyelesaian fungsi didik dapat menentukan himpunan
eksponensial penyelesaian dari persamaan eksponen tersebut
fungsi logaritma
menggunakan masalah
menggunakan masalah
kontekstual
kontekstual
3.1. Mendeskripsikan dan 3.1.1. Mendeskripsikan Fungsi Eksponen X/1 Disajikan grafik fungsi eksponen : L2 Pilihan
2 menentukan penyelesaian fungsi eksponensial 𝑓(𝑥) = 𝑎 (𝑥−1)
+ 𝑏, peserta didik dapat Ganda
fungsi eksponensial dan menggunakan masalah menentukan fungsi dari grafik tersebut.
kontekstual, serta
fungsi logaritma
keberkaitannya
menggunakan masalah
kontekstual, serta
keberkaitannya.
4.1. Menyajikan dan 4.1.2. Menyelesaikan Aplikasi Fungsi X/1 Disajikan permasalahan kehidupan nyata L2 Pilihan
menyelesaikan masalah masalah yang berkaitan Eksponen tentang jumlah penduduk suatu daerah dengan Ganda
3 yang berkaitan dengan dengan fungsi pertumbuhan p % pertahun, peserta didik dapat
eksponensial dan fungsi menentukan jumlah penduduk daerah tersebut
fungsi eksponensial dan
logaritma setelah t tahun.
fungsi logaritma
3.2. Membedakan 3.2.1. Membedakan Jumlah dan XI/1 Disajikan dua bentuk jumlah trigonometri, L2 Pilihan
4 penggunaan jumlah dan penggunaan jumlah dan Selisih Sinus dan peserta didik dapat menyederhanakan cosinus Ganda
selisih sinus dan cosinus selisih sinus dan cosinus Cosinus selisih dua sudut tersebut
5 4.2. Menyelesaikan 4.2.1. Menyelesaikan Jumlah dan XI/1 Diberikan nilai cos(𝑥 − 𝑦) dan sin 𝑥𝑠𝑖𝑛 𝑦, L3 Pilihan
masalah yang berkaitan masalah berkaitan Selisih Sinus dan peserta didik dapat menghitung nilai dari Ganda
dengan rumus jumlah dan dengan rumus jumlah Cosinus tan 𝑥 tan 𝑦
selisih sinus dan cosinus
dan selisih sinus dan
cosinus
6 3.1 Menjelaskan dan 3.1.2. Persamaan Persamaan XI/1 Disajikan sebuah sudut L2 Pilihan
menentukan penyelesaian Trigonometri. Trigonometri , peserta didik dapat menentukan nilai sudut Ganda
persamaan trigonometri tersebut.
3.3. Menganalisis 3.3.1. Menganalisis Pusat dan Jari- XI/2 Disajikan sebuah persamaan lingkaran L1 Pilihan
lingkaran secara analitik. lingkaran secara Jari Lingkaran berbentuk 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0, peserta Ganda
7 analitik. didik dapat menentukan pusat lingkaran
tersebut dengan tepat
3.3. Menganalisis 3.3.1. Menganalisis Persamaan Garis XI/2 Diketahui persamaan lingkaran dengan pusat L2 Pilihan
lingkaran secara analitik. lingkaran secara Singgung (a,b) dan sebuah titik., peserta didik dapat Ganda
8 analitik. Lingkaran jika menentukan persamaan garis singgung
melalui satu
lingkaran melalui titik
titik
4.4. Menyelesaikan 4.4.1 Menyelesaikan Teorema Sisa XI/2 Disajikan suku banyak f(x) dan g(x) yang mana L3 Pilihan
masalah yang berkaitan masalah yang berkaitan faktor-faktor dan sisa sisa diketahui. Peserta Ganda
9 dengan faktorisasi dengan faktorisasi didik dapat menentukan sisa pembagian h(x)
polinomial polinomial jika h(x) = f(x).g(x)
4.4. Menyelesaikan 4.4.1 Menyelesaikan Teorema faktor XI/2 Disajikan suku banyak f(x) habis dibagi suatu L2 Pilihan
masalah yang berkaitan masalah yang berkaitan faktor. Peserta didik dapat menentukan faktor Ganda
10 dengan faktorisasi dengan faktorisasi lainnya
polinomial polinomial
11 3.2. Menjelaskan dan 3.2.2. Menentukan limit Limit di XII/1 Diberikan limit fungsi aljabar bentuk f(x) – g(x). L2 Pilihan
menentukan limit di di ketakhinggaan fungsi Ketakhinggaan Peserta didik dapat menyelesaikan Ganda
ketakhinggaan fungsi aljabar Fungsi Aljabar lim (𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥))
𝑥→∞
aljabar dan fungsi
trigonometri
3.2. Menjelaskan dan 3.2.2. Menentukan limit Limit di XII/1 f ( x) L2 Pilihan

12 menentukan limit di di ketakhinggaan fungsi Ketakhinggaan Disajikan lim dengan f(x) fungsi linier Ganda
x → g ( x)
ketakhinggaan fungsi aljabar Fungsi Aljabar
aljabar dan fungsi dan g(x) fungsi irrasional, peserta didik dapat
trigonometri menentukan nilai limit fungsi aljabar tersebut
13 4.2. Menyelesaikan 4.2.1. Menyelesaikan Limit di XII/1 Disajikan limit di ketakhinggaanfungsi aljabar L3 Pilihan
masalah berkaitan dengan masalah berkaitan Ketakhinggaan bentuk Ganda
eksistensi limit di
ketakhinggaan fungsi
dengan eksistensi limit
di ketakhinggaan fungsi
Fungsi Aljabar
lim
x →
( (x + k )(x + a) − )
x( x + b ) = a
aljabar dan fungsi aljabar
dimana a, b, c ∈ bil. bulat, peserta didik dapat
trigonometri
menentukan nilai k dari limit tersebut.
3.3. Menggunakan prinsip 3.3.1. Menggunakan Turunan Fungsi XII/1 Disajikan suatu bentuk 𝑓(𝑥) = cos 𝑏 (𝑎𝑥 + L2 Pilihan
turunan ke fungsi prinsip turunan ke Trigonometri 𝜋), peserta didik dapat menentukan turunan Ganda
14 trigonometri sederhana. fungsi trigonometri
pertama dari bentuk tersebut dengan aturan
sederhana.
rantai
3.4. Menjelaskan 3.4.3. Menjelaskan Kemiringan XII/2 Disajikan kurva dari fungsi 𝑦 = a sin 𝑥, dimana L2 Pilihan
keberkaitan turunan keberkaitan turunan Garis Singgung a ∈ bil. bulat, peserta didik dapat menentukan Ganda
15 pertama dan kedua fungsi pertama dan kedua persamaan garis singgung di titik berabsis
𝜋
𝑎
fungsi dengan
dengan nilai maksimum,
kemiringan garis
nilai minimum, selang
singgung kurva fungsi
kemonotonan fungsi, trigonometri
kemiringan garis singgung,
serta titik belok dan
selang kecekungan kurva
fungsi trigonometri
3.5. Menjelaskan dan 3.5.2. Menentukan Peluang XII/2 Disajikan sebuah percobaan dari suatu kejadian L1 Pilihan
menentukan distribusi distribusi peluang Binomial binomial dengan peluang sukses diketahui, Ganda
16 peluang binomial binomial berkaitan peserta didik dapat menghitung peluang
berkaitan dengan fungsi dengan fungsi peluang binomial dari kejadian tersebut.
peluang binomial binomial
4.5. Menyelesaikan 4.5.1. Menyelesaikan Peluang XII/2 Disajikan permasalahan peserta didik dalam L3 Pilihan
masalah yang berkaitan masalah berkaitan Binomial menjawab soal ujian dengan jumlah soal n buah Ganda
17 dengan distribusi peluang dengan distribusi pilihan ganda, peserta didik dapat menghitung
binomial suatu percobaan peluang binomial dari kejadian tersebut.
peluang binomial suatu
(acak) dan penarikan
percobaan (acak) dan
kesimpulannya.
penarikan
kesimpulannya.
4.1 Menyajikan dan 4.3.1 Menyajikan Eksponen X/1 Diberikan sebuah persamaan eksponen, peserta L2 Pilihan
menyelesaikan masalah penyelesaian masalah didik dapat menentukan nilainya Ganda
18 yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan
fungsi eksponensial dan fungsi eksponensial
fungsi logaritma
4.1 Menyajikan dan 4.3.1 Menyajikan Eksponen X/1 Diberikan sebuah persamaan eksponen, peserta L1 Pilihan
19 menyelesaikan masalah penyelesaian masalah didik dapat menentukan nilainya Ganda
yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan
fungsi logaritma
4.2 Menyelesaikan 4.8. Menyajikan Vektor X/2 Peserta didik dapat menentukan operasi vektor L3 Pilihan
20 masalah yang berkaitan penyelesaian masalah Ganda
dengan vektor, operasi yang berkaitan dengan
vektor, panjang vektor, vektor, operasi vektor,
sudut antar vektor dalam panjang vektor, sudut
ruang berdimensi dua antar vektor dalam ruang
(bidang) dan berdimensi berdimensi dua (bidang)
tiga dan berdimensi tiga
21 3.1 Menjelaskan dan 3.1.2. Persamaan Persamaan XI/1 Disajikan sebuah sudut L2 Menjodohkan
menentukan penyelesaian Trigonometri. Trigonometri , peserta didik dapat menentukan nilai sudut
26 4.1 Menyajikan dan 4.3.1 Menyajikan Eksponen X/1 Diberikan sebuah persamaan eksponen, peserta L3 Benar/Salah
menyelesaikan masalah penyelesaian masalah didik dapat menentukan nilainya
fungsi logaritma
27 4.1 Menyajikan dan 4.3.1 Menyajikan Eksponen X/1 Diberikan sebuah persamaan eksponen, peserta L2 Benar/Salah
menyelesaikan masalah penyelesaian masalah didik dapat menentukan nilainya
fungsi logaritma
28 3.1 Menjelaskan dan 3.5.1. Mendeskripsikan Limit XII/1 Diberikan limit trigonometri , peserta didik L3 Benar/Salah
menentukan limit fungsi sifat limit fungsi untuk Trigonometri dapat menentukan nilainya
trigonometri menghitung
29 3.1 Menjelaskan dan 3.5.1 Mendeskripsikan Limit XII/1 Diberikan limit trigonometri , peserta didik L3 Benar/Salah
menentukan limit fungsi sifat limit fungsi untuk Trigonometri dapat menentukan nilainya
trigonometri menghitung
30 3.3 Menggunakan prinsip 3.3.1 Mengidentifikasi Turunan XII/1 Diberikan sebuah fungsi trigonometri, peserta L3 Benar/Salah
turunan ke fungsi rumus umum turunan trigonometri didik dapat menentukan turunan fungsi nya
Trigonometri sederhana fungsi aljabar dan
turunan fungsi
trigonometri
31 3.3 Menggunakan prinsip 3.3.1 Mengidentifikasi Turunan XII/1 Diberikan sebuah fungsi trigonometri, peserta L3 Benar/Salah
turunan ke fungsi rumus umum turunan trigonometri didik dapat menentukan turunan fungsi nya
Trigonometri sederhana fungsi aljabar dan
turunan fungsi
trigonometri
32 3.1 Menjelaskan dan 3.5.1.Menganalisis limit di Limit tak hingga XII/1 Diberikan limit tak hingga , peserta didik dapat L2 Benar/Salah
menentukan limit fungsi ketakhinggaan fungsi menentukan nilainya
trigonometri trigonometri
33 3.1 Menjelaskan dan 3.5.1.Menganalisis limit di Limit Tak hingga XII/1 Diberikan limit tak hingga , peserta didik dapat L2 Benar/Salah
menentukan limit fungsi ketakhinggaan fungsi menentukan nilainya
trigonometri trigonometri
34 3.3. Menggunakan prinsip 3.3.1. Menggunakan Turunan Fungsi XII/1 Disajikan fungsi 𝑓(𝑥) = cos 𝑎𝑥-sin ax, peserta L2 Benar/Salah
turunan ke fungsi prinsip turunan ke Trigonometri didik dapat menentukan turunan pertama dari
trigonometri sederhana. fungsi trigonometri fungsi trigonometri tersebut
sederhana.
35 3.3. Menggunakan prinsip 3.3.1. Menggunakan Turunan Fungsi XII/1 Disajikan fungsi 𝑓(𝑥) = cos 𝑎𝑥-sin ax, peserta L2 Benar/Salah
turunan ke fungsi prinsip turunan ke Trigonometri didik dapat menentukan turunan pertama dari
trigonometri sederhana. fungsi trigonometri fungsi trigonometri tersebut
sederhana.
36 3.5. Menjelaskan dan 3.5.1. Menjelaskan Peluang XII/2 Disajikan masalah kontekstual, peserta didik L1 Menjodohkan
menentukan distribusi distribusi peluang Binomial dapat menentukan distribusi probabilitas
peluang binomial binomial berkaitan variabel acak diskrit
berkaitan dengan fungsi dengan fungsi peluang
37 3.5. Menjelaskan dan 3.5.2. Menentukan Peluang XII/2 Diberikan permasalahan tentang pelemparan L2 Menjodohkan
menentukan distribusi distribusi peluang Binomial sebuah mata uang sebanyak n kali, peserta
peluang binomial binomial berkaitan didik dapat menentukan peluang muncul
berkaitan dengan fungsi dengan fungsi peluang gambar sebanyak a kali.
38 3.5. Menjelaskan dan 3.5.2. Menentukan Peluang XII/2 Disajikan sebuah percobaan dari suatu kejadian L1 Menjodohkan
menentukan distribusi distribusi peluang Binomial binomial dengan peluang sukses diketahui,
peluang binomial binomial berkaitan
berkaitan dengan fungsi dengan fungsi peluang peserta didik dapat menghitung peluang
peluang binomial binomial binomial dari kejadian tersebut.
39 4.5. Menyelesaikan 4.5.1. Menyelesaikan Peluang XII/2 Disajikan permasalahan peserta didik dalam L1 Menjodohkan
masalah yang berkaitan masalah berkaitan Binomial menjawab soal ujian dengan jumlah soal n buah
dengan distribusi peluang dengan distribusi pilihan ganda, peserta didik dapat menghitung
binomial suatu percobaan peluang binomial suatu peluang binomial dari kejadian tersebut.
(acak) dan penarikan percobaan (acak) dan
kesimpulannya. penarikan
kesimpulannya.
40 4.5. Menyelesaikan 4.5.1. Menyelesaikan Peluang XII/2 Disajikan permasalahan sehari-hari yang L2 Menjodohkan
masalah yang berkaitan masalah yang berkaitan Binomial berkaitan dengan konsep peluang binomial
dengan distribusi peluang dengan distribusi tentang penerimaan karyawan di perusahaan,
binomial suatu percobaan peluang binomial suatu peserta didik dapat menyelesaikan
(acak) dan penarikan percobaan (acak) dan permasalahan tersebut.
kesimpulannya. penarikan
kesimpulannya.

Kisi Kisi Soal Um MTK Minat

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi Kisi Soal Um MTK Minat

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTRIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTRIAN AGAMA KABUPATEN BANYUASIN

Pengembangan Kisi-Kisi Soal Ujian Madrasah

a. Jenis/ Jumlah Soal : Pilihan Ganda (PG) 40 butir soal

Komposisi Soal Kelas Jumlah Soal PG

c. Persebaran Soal Berdasarkan Level Kognitif :

KISI-KISI ASSESMEN MADRASAH BERBASIS KOMPUTER (AMBK)

Nama Madrasah : MAN 1 BANYUASIN

3.2. Menjelaskan dan 3.2.2. Menentukan limit Limit di XII/1 f ( x) L2 Pilihan

Anda mungkin juga menyukai