KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Belum Mulai Berkembang Berkembang

Keterampilan
Berkembang Berkembang Sesuai Harapan Sangat Baik
Kognitif: Bersikap Belum terlihat Mulai terlihat ada Terlihat antusias Mengamati
ingin tahu dan ketertarikan dan rasa ingin tahu, bertanya dan dengan
eksploratif keingintahuan namun belum mengamati konsentrasi, detail
untuk menyelidiki terlalu konsen dan banyak
bertanya
Bahasa: menjawab Menjawab Menjawab Menjawab jelas, Jelas, lengkap, dan
pertanyaan yang pertanyaan yang dibeberapa bagian lengkap, belum lebih terstruktur
lebih komplek lebih komplek, jelas, belum terstruktur
menjawab lengkap, belum
keseluruhan terstruktur
bagian belum
jelas, belum
lengkap jelas,
belum lengkap,
belum dipahami
Kreativitas: Menggunakan Menggunakan Menggunakan Menggunakan
bereksplorasi sarana prasana sarana prasarana sarana prasarana sarana prasarana
dengan berbagai pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran
media dalam yang mampu yang mampu yang mampu yang mampu
pembuatan karya menunjang satu menunjang dua menunjang tiga menunjang 4
materi materi dan rapi materi dan rapi materi dengan
rapi dan menarik
 EVALUASI HASIL SALAH SATU PESERTA DIDIK

Kriteria
Baru Berkembang Layak Cakap Mahir
Ketuntasan
1. Peserta didik
mampu √
mempraktikkan
gerak dasar
melompat
2. peserta didik
mampu √
melompati
rintangan tongkat
yang dipegang
guru
3. Peserta didik
mampu √
melompati
rintangan gawang
4. Peserta didik
mampu √
melompati tali
yang
dibentangkan
5. peserta didik
mampu √
melompati gawang
yang dipasang
sejajar dengan
tumpuan satu kaki