PDF Rps

3/19/24, 8:38 AM portaluniversitasquality.ac.id:5456/uqb/layananterpadu/dashdosen/page/admin/rps/pdf_rps.php?
&id_dosen=1001615&id_penugasan=2919
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RPS
NAMA MATA KULIAH :

MANAJEMEN TEKNOLOGI PENANAMAN
2 SKS (KODE MK: 17UQB110104926)
PROGRAM STUDI
Agroteknologi UQB
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UQB
UNIVERSITAS QUALITY
2024
portaluniversitasquality.ac.id:5456/uqb/layananterpadu/dashdosen/page/admin/rps/pdf_rps.php?&id_dosen=1001615&id_penugasan=2919 1/9
3/19/24, 8:38 AM portaluniversitasquality.ac.id:5456/uqb/layananterpadu/dashdosen/page/admin/rps/pdf_rps.php?&id_dosen=1001615&id_penugasan=2919
UNIVERSITAS QUALITY
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UQB
PROGRAM STUDI Agroteknologi UQB
RENCANA PEMEBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Kode Bobot
Kode Mata Kuliah Semester Tanggal Penyusunan
Mata Kuliah (SKS)
MANAJEMEN TEKNOLOGI PENANAMAN 17UQB110104926 2 6 15-Mar-2024
PRODI Agroteknologi Pengembang RPS Koordinator RPS Ketua Program Studi
UQB FAKULTAS SAINS Chaula Lutfia Saragih
Chaula Lutfia Saragih SP., M.Si Roida Ervina Sinaga STP., M.Si
DAN TEKNOLOGI UQB SP., M.Si
Capaian Pembelajaran Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Agroteknologi UQB Fakultas SAINS DAN TEKNOLOGI UQB
Lulusan (CPL)
Sikap
S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan
S2
etika
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Pengetahuan
Menguasai konsep teoretis, metode dan perangkat analisis Agronomi (perencanaan, pelaksanaan,
P1
pengukuran pengolahan (analisa), Pemantauan keadaan pengganggu, serta pengendaliannya
P6 Menguasai etika Agronomi Pertanian dan nilai-nilai Pertumbuhan Tanaman (Plant values)
Ketrampilan Umum
Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan
KU1 pertanian atau implementasi ilmu pengetahuan pertanian dan/atau teknologi sesuai dengan
bidang keahliannya
Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, Agronomi, teknologi
pertanian sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara Pertanianuntuk menghasilkan
KU2
solusi, jawapan, desain, atau anjuran deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir
Ketrampilan Khusus
Mampu melaksanakan manajeman Pertanian (perencanaan, Organiser Tanaman, Operasi tanaman,
KK1
pengendalian pengganggu tanaman) pada level persendirian ataupun tipe organisasi
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
CPMK 1 Mampu memahami kontrak perkuliahan dan pelaksanaannya
CPMK 2 Mampu memahami aspek teknologi budidaya pertanian dan teknologi alternatif
CPMK 3 Mampu dan memahami klasifikasi tanaman
CPMK 4 mampu dan memahami bahan tanam
CPMK 5 mampu dan memahami dalam penyiapan lahan
CPMK 6 mampu dan memahami dalam pengolahan lahan
CPMK 7 mampu dan memahami dalam pola sistem tanam
CPMK 8 mampu dan memahami proses penanaman
CPMK 9 mampu dan memahami Teknologi Alternatif Budidaya Tanaman
CPMK 10 mampu dan memahami dalam pemeliharaan tanaman dilapangan
CPMK 11 mampu dan memahami dalam proses panen dilapangan
Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Sub CPMK 1 mampu menguasai berbagai aspek teknologi budidaya pertanian dan teknologi alternatif.
mampu memulai, melaksanakan & mengembangkan inovasi bidang produksi tanaman dalam
Sub CPMK 2
pertanian
Sub CPMK 3 mampu dan teliti dalam penyiapan media pembibitan, kuantitas dan kualitas bibit yang dihasilkan
mampu menjelaskan macam-macam lahan produksi dan teknik penyiapan lahan menggunakan
Sub CPMK 4
alat-alat pengolah tanah
mampu dan memiliki ketrampilan dalam mengoperasikan alat pengolah lahan dalam praktek
Sub CPMK 5
pengolahan lahan.
Sub CPMK 6 mampu menjelaskan dan menguasai teknik penanaman untuk padi, serealia, dan hoertikultura
Sub CPMK 7 mampu dalam menganalisis kelebihan dan kelemahan teknologi alternatif budidaya tanaman.
mampu dalam menganalisis dan menghitung kebutuhan pupuk dan air irigasi serta memiliki
Sub CPMK 8
ketrampilan dalam praktek melakukan pemupukan dan pemberian air irigasi.
Sub CPMK 9 mampu dalam menentukan waktu panen, cara panen, dan identifikasi ciri tanaman siap panen
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib diharapkan mahasiswa menguasai pengetahuan dan teknologi
Deskripsi Singkat Mata budidaya tanaman yang efektif (dari prapoduksi, produksi, panen hingga pasca panen) dalam sistem pertanian
Kuliah berkelanjutan baik secara modern maupun mengangkat kearifan lokal untuk mendukung perancangan,
pengelolaan dan inovasi serta penerapan bisnis pertanian
1. 1.Aspek teknologi budidaya pertanian dan teknologi alternatif 2.Klasifikasi Tanaman 3.Bahan Tanam
Bahan Kajian / Materi
4.Penyiapan lahan 5.Pengolahan lahan 6.Pola dan sistem tanam 7.Penanaman 8.Teknologi Alternatif Budidaya
Pembelajaran
Tanaman 9.Pemeliharaan Tanaman 10.Panen
1. 1.Ian MacDonald, 1984. Tropical Field Crops. Evan Brother Limited, London WIMILE. 2.Terra, G.J.A., 1994.
Hortikultura. (Erfbouw vruchtenteelt, groententeelt en sierteelt) Van Hoeve’s Gravenhage. 3.Kartasapoetra, A. G.
Pustaka 1985.Manajemen pertanian. Bina Aksara, Jakarta. 4.Kartasapoetra, A. G. 1986. Hama Tanaman pangan dan
Tanaman keras. Bina Aksara, Jakarta. 5.Kartasapoetra, A. G. 1988. Teknologi Budidaya Tanaman Pangan di daerah
Tropik. Bina Aksara, Jakarta.
Dosen Pengampu 1. Chaula Lutfia Saragih SP., M.Si
Matakuliah Prasyarat
A. Sebebaran dan Upaya Mencapai Capaian Pemebelajaran
Bentuk Pembelajaran;
Penilaian Metode Pembelajaran;
Per. Sub CPMK (kemampuan akhir Materi Bobot
Penugasan Mahasiswa.
Ke yang diharapkan) Pemebelajaran Penilaian
Kriteria & Tatap Muka Daring
Indikator
Bentuk (Luring) (Online)
1 2 3 4 5 6 7 8
Pemebelajaran:
Luring (Tatap
mampu menguasai berbagai aspek memahami kontrak kehadiran, kontrak perkuliahan,
Muka)
1 teknologi budidaya pertanian dan perkuliahan, RPS dan etika & RPS dan 1
Metode : Self-
teknologi alternatif. Pendahuluan Materi skor Pendahuluan materi
Directed Learning
Tugas:
Pemebelajaran:
memahami aspek Luring (Tatap Aspek teknologi
mampu menguasai berbagai aspek kehadiran,
teknologi budidaya Muka) budidaya pertanian
2 teknologi budidaya pertanian dan etika & 1
pertanian dan teknologi Metode : Self- dan teknologi
teknologi alternatif. skor
alternatif Directed Learning alternatif
Tugas:
Pemebelajaran:
Luring (Tatap
mampu menguasai berbagai aspek memahami teknologi kehadiran,
Muka) teknologi budidaya
3 teknologi budidaya pertanian dan budidaya tanaman etika & 2
Metode : Self- tanaman pangan
teknologi alternatif. pangan skor
Directed Learning
Tugas:
Pemebelajaran:
Luring (Tatap
mampu dan teliti dalam penyiapan kehadiran,
memahami penyiapan Muka) penyiapan bahan
4 media pembibitan, kuantitas dan etika & 2
bahan tanam Metode : Self- tanam
kualitas bibit yang dihasilkan skor
Directed Learning
Tugas:
Pemebelajaran:
mampu menjelaskan macam- Luring (Tatap
kehadiran,
macam lahan produksi dan teknik mampu memahami Muka)
5 etika & pengolahan lahan 2
penyiapan lahan menggunakan alat- pengolahan lahan Metode : Self-
skor
alat pengolah tanah Directed Learning
Tugas:
Pemebelajaran:
Luring (Tatap
mampu menjelaskan macam-
kehadiran, Muka)
macam lahan produksi dan teknik memahami pola dan Pola dan sistem
6 etika & Metode : 2
penyiapan lahan menggunakan alat- sistem tanam tanam
skor Contextual
alat pengolah tanah
Learning
Tugas:
Pemebelajaran:
Luring (Tatap
mampu dan memiliki ketrampilan
kehadiran, Muka)
dalam mengoperasikan alat memahami Agroekosistem
pengolah lahan dalam praktek agroekosistem sawah sawah
skor Contextual
pengolahan lahan.
Learning
Tugas: kuis
UTS 20
Pemebelajaran:
mampu menjelaskan macam- memahami teknik Luring (Tatap
kehadiran, teknik penyiapan
macam lahan produksi dan teknik penyiapan lahan Muka)
9 etika & lahan Gambut 1
penyiapan lahan menggunakan alat- gambut dengan sistem Metode : Self-
skor dengan sistem Surjan
alat pengolah tanah Surjan Directed Learning
Tugas:
Pemebelajaran:
memahami Penanaman
Luring (Tatap
mampu menjelaskan dan di lahan sawah (Padi) kehadiran, Penanaman di lahan
Muka)
10 menguasai teknik penanaman untuk dan lahan tegalan etika & sawah (Padi) dan 1
Metode : Self-
padi, serealia, dan hoertikultura (serelia dan skor lahan tegalan
Directed Learning
hortikultura)
Tugas:
Pemebelajaran:
Luring (Tatap
mampu menjelaskan dan kehadiran, Muka)
memahami penanaman penanaman di lahan
11 menguasai teknik penanaman untuk etika & Metode : 2
di lahan tegalan tegalan
padi, serealia, dan hoertikultura skor Contextual
Learning
Tugas:
Pemebelajaran:
mampu dalam menganalisis dan
Luring (Tatap
menghitung kebutuhan pupuk dan
kehadiran, Muka)
air irigasi serta memiliki ketrampilan memahami pemeliharaan
dalam praktek melakukan pemeliharaan tanaman tanaman
skor Contextual
pemupukan dan pemberian air
Learning
irigasi.
Tugas:
Pemebelajaran:
Luring (Tatap
memahami pemeliharaan
mampu dalam menganalisis kehadiran, Muka)
pemeliharaan tanaman tanaman
13 kelebihan dan kelemahan teknologi etika & Metode : 2
pembubunan, dan pembubunan, dan
alternatif budidaya tanaman. skor Contextual
pemangkasan pemangkasan
Learning
Tugas:
Pemebelajaran:
Luring (Tatap
mampu dalam menentukan waktu memahami Panen, kehadiran,
Muka) Panen, Pasca Panen
14 panen, cara panen, dan identifikasi Pasca Panen dan etika & 2
Metode : Self- dan pemasaran
ciri tanaman siap panen pemasaran skor
Directed Learning
Tugas:
Pemebelajaran:
Luring (Tatap
mampu dalam menentukan waktu kehadiran,
memahami panen dan Muka) Panen dan pasca
15 panen, cara panen, dan identifikasi etika & 20
pasca panen Metode : Self- panen
ciri tanaman siap panen skor
Directed Learning
Tugas: kuis
UAS 25
100
Medan, 15-Mar-2024
Ketua Prodi Dosen Mata Kuliah,
Roida Ervina Sinaga STP., M.Si Chaula Lutfia Saragih SP., M.Si
NIDN : 0104048410 NIDN : 0123058708

PDF Rps

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PDF Rps

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

3/19/24, 8:38 AM portaluniversitasquality.ac.id:5456/uqb/layananterpadu/dashdosen/page/admin/rps/pdf_rps.php?

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

NAMA MATA KULIAH :

A. Sebebaran dan Upaya Mencapai Capaian Pemebelajaran

Anda mungkin juga menyukai