KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (ASAS)

MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN DEMAK
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : ALQUR’AN HADIS

Kelas :I
Kurikulum : 2013
Alokasi waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 25 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda : 10
Menjodohkan : 10
Isian : 5

Nomor Level Bentuk No

No Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal
KD Kognitif Soal Soal
Menjelaskan huruf Siswa dapat mengidentifikasi
hija’iyah beserta jenis tanda baca kasratain. L.1 PG 1
Memahami tanda baca kasratain. Huruf
huruf hija’iyah Menentukan tanda hija’iyah Disajikan contoh lafal/kata siswa dapat
beserta tanda baca sukun pada beserta tanda menentukan tanda baca sukun pada L.2 PG 2
bacanya huruf hijaiyah. bacanya huruf hija’iyah
1 3.3. (fathatain, (fathatain,
kasratain, Menganalisis huruf kasratain, Disajikan contoh lafal, siswa dapat
dhammatain, hija’iyah beserta tanda dhammatain, menentukan bacaan huruf hija’iyah
sukun dan bacanya (fathatain, sukun dan beserta tanda bacanya (fathatain,
L.3 PG 3
tasydid) kasratain, kasratain,
tasydid)
dhammatain, sukun dhammatain, sukun dantasydid) .
dan tasydid)
Menerapkan lanjutan QS an – Nashr Siswa dapat melanjutkan potongan
Memahami QS an – Nashr potongan ayat pertama (110), ayat pertama Q.S. an – Nashr.
L.1 PG 4
(110), al- Kafirun (109), Q.S. an – Nashr
2 3.4. al-Kautsar (108), al- Maun
Mengidentifikasi tempat
(107), dan al-Quraisy(106) QS al – Kautsar Siswa dapat menentukan tempat
turunnya L.2 PG 5
(108) turunya Q.S. al – Kautsar.
Q.S.al - Kautsar
Mengidentifikasi urutan QS. al- Kafirun Siswa dapat mengidentifikasi urutan L.2 PG 6
ayat (109)
1
 dari salah satu ayat dari salah satu ayat QS. al - Kafirun
QS. al - Kafirun dengan benar.
dengan benar.
Mengimplementasik
QS. al-Kautsar Siswa dapat menyebutkan perintah dari
an perintah Q.S. al- L.2 PG 7
(108) Q.S. al-Kautsar
Kautsar.
Menentukan urutan Siswa dapat menentukan urutan Q.S.
QS al-
ayat Q.S.al- Maun. al- Maun ayat ke-3 L.2 PG 8
Maun (107)
.
Menjelaskan
QS al-Quraisy Siswa dapat menentukan kebiasaan
kebiasaan orang- L.2 PG 9
(106) orang Quraisy sesuai Q.S. al-Quraisy
orang Quraisy.
Melanjutkan Disajikan potongan lafal dari hadis
Memahami hadis tentang potongan lafal dari tentang kebersihan sebagian dari iman
kebersihan sebagian dari hadis tentang riwayat Muslim dari Abu Malik al-
iman secara sederhana kebersihan sebagian Asy‟ari, siswa dapat melanjutkan
riwayat Muslim dari Abu dari iman riwayat Hadis tentang potongan lafal dari hadis tersebut
Malik al-Asy‟ari: Muslim dari Abu kebersihan dengan benar.
3 3.5. ‫ قال‬: ‫ي قال‬ ّ ‫عه ابي مالك ال‬ L.2 PG 10
ّ ‫شعر‬ Malik al- Asy‟ari : sebagian dariiman
ّ
‫الطهىر‬ ‫ّللا صلعم‬ ّ ‫رسىل‬ : ‫ي قال‬ ّ ‫عه ابي مالك ال‬
ّ ‫شعر‬
‫شطراااليمان رواه مسلم‬ ّ
‫ّللا صلعم الطهىر‬ ّ ‫قال رسىل‬
‫شطراااليمان رواه مسلم‬

Menunjukkan tanda
Siswa dapat menunjukkan tanda
baca fathatain dengan L.1 Jodoh 11
Huruf hija’iyah baca fathatain dengan benar.
benar.
Memahami huruf beserta tanda
Menentukan bunyi
hija’iyah beserta tanda bacanya
huruf hijaiyah jika
bacanya (fathatain, (fathatain, Disajikan contoh lafal, siswa dapat
4 3.3 bertemu dengan tanda
kasratain, dhammatain, kasratain, menentukan bunyi huruf hijaiyah jika
baca (fathatain,
sukun dan tasydid) dhammatain, bertemu dengan tanda baca (fathatain, L.2 Jodoh 12
kasratain, dhammatain,
sukun dantasydid) kasratain, dhammatain, sukun dan
sukun
tasydid dengan benar.
dan tasydid) dengan
benar

2
 Menentukan jumlah Siswa dapat menentukan jumlah ayat
ayat Q.S.an – QS an – Nashr Q.S. an – Nashr
L.1 Jodoh 13
Nashr (110),

Menjelaskan isi QS al-Kautsar Disajikan salah satu ayat Q.S. al-

kandungan Q.S. al- (108), Kautsar siswa dapat menjelaskan L.3 Jodoh 14
Kautsar kandungan makna di dalamnya.
Memahami QS an – Nashr
Menjelaskan
(110), al- Kafirun (109), Siswa dapat menyebutkan golongan
golongan Q.S. an – QS al-
al-Kautsar (108), al- Maun L.1 Jodoh 15
5 3.4. Nashr Nashr (107) Q.S. an – Nashr dengan benar.
(107), dan al-Quraisy(106)
Menentukan kata Disajikan salah satu ayat Q.S. al –
salah satu ayat QS. Al kafirun kafirun, siswa dapat menentukan kata
L.3 Jodoh 16
potongan ayat surat al- (109) salah satu ayat potongan ayat dengan
Kafirun dengan benar benar
Menentukan kata Disajikan salah satu ayat Q.S. Al
salah satu ayat QS. Al Quraisy Quraisy, siswa dapat menentukan kata
L.3 Jodoh 17
potongan ayat surat al (106) salah satu ayat potongan ayat dengan
Quraisy dengan benar benar
Menyebutkan arti
kata yang bergaris
bawah : Disajikan potongan hadis dari hadis
Memahami hadis tentang tentang kebersihan sebagian dari iman
kebersihan sebagian dari riwayat Muslim dari Abu Malik al- L.2 Jodoh 18
iman secara sederhana Asy‟ari, siswa dapat menyebutkan arti
riwayat Muslim dari Abu
Hadis tentang ّ
kata yang bergaris bawah ‫الطهىر‬
kebersihan
6 3.5. Malik al-Asy’ari:
ّ ‫عه ابي مالك ال‬ sebagian dari
‫ قال‬: ‫ي قال‬ ّ ‫شعر‬
ّ
‫الطهىر‬ ‫ّللا صلعم‬ ّ ‫رسىل‬ iman
Disajikan potongan hadis dari hadis
‫شطراااليمان رواه مسلم‬
tentang kebersihan sebagian dari iman
Melengkapi kalimat
riwayat Muslim dari Abu Malik al- L.3 Jodoh 19
hadis yang terputus
Asy‟ari, siswa dapat melengkapi
kalimat hadis yang terputus.
Menyebutkan akibat Siswa dapat menyebutkan akibat tidak L.2 Jodoh 20
tidak menjaga mengamalkan hadis
3
 kebesihan dari hadis kebersihan sebagian dari iman riwayat
kebersihan sebagian Muslim dari Abu Malik al- Asy‟ari,..
dari iman dengan
benar.
Menentukan huruf
hija’iyah Disajikan contoh bunyi lafal siswa
Beserta tanda dapat menentukan tanda baca
bacanya (fathatain, Huruf hija’iyah (fathatain, kasratain, dhammatain, L.2 Isian 21
kasratain, dhamma beserta tanda sukun dan tasydid), siswa dapat
Memahami hurufhija’iyah
tain, sukun dan bacanya menuliskan tanda baca pada salah satu
beserta tanda bacanya tasydid) (fathatain, huruf tersebut dengan benar.
7 3.3 (fathatain, kasratain,
Menentukan huruf kasratain,
dhammatain, sukun dan
hija’iyah dhammatain, Disajikan contoh bunyi lafal, siswa
tasydid)
Beserta tanda sukun dan dapat menuliskan huruf hija’iyah
bacanya (fathatain, tasydid) dengan tanda bacanya (fathatain, L.2 Isian 22
kasratain, kasratain, dhammatain, sukun dan
dhammatain, sukun tasydid) dengan benar.
dan tasydid)
Memahami QS an – Menganalis surah
QS an – Nashr Menentukan nama surah yang
Nashr (110), al- Kafirun yang menjelaskan L.2 isian 23
(110) menjelaskan ciri-ciri orang yang
8 3.4 (109), al-Kautsar (108), ciri-ciri orang yang
menghardik anak yatim.
al- Maun(107), dan al- menghardik anak
Quraisy (106) yatim.
Menjelaskan arti al- QS al-Kafirun Siswa dapat menjelaskan arti dari al-
(109)
L.2 Isian 24
Kafirun Kafirun dengan benar.
Memahami hadis tentang
Hadis tentang Siswa dapat menyebutkan cara menjaga
kebersihan sebagian dari Menyebutkan cara
kebersihan kebersihan badan dengan benar.
9 3.5 iman secara sederhana menjaga kebersihan L.3 Isian 25
sebagian dari
riwayat Muslim dari Abu badan.
iman
Malik al-Asy‟ari.
‫ قال‬: ‫ي قال‬ ّ ‫شعر‬ ّ ‫عه ابي مالك ال‬
ّ
‫الطهىر‬ ‫ّللا صلعم‬ ّ ‫رسىل‬
‫شطراااليمان رواه مسلم‬