KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (ASAS)

MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN DEMAK
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : ALQUR’AN HADIS

Kelas : II
Kurikulum : 2013
Alokasi waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 25 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda : 10
Menjodohkan : 10
Isian : 5

Nomor Level Bentuk No

No Kompetensi IPK Materi Indikator Soal
KD Kognitif Soal Soal
Dasar
Menentukan jumlah ayat Siswa dapat menentukan jumlah ayat QS.al-
PG 1
QS. al-Qari’ah Qari’ah. L.1
Disajikan QS. al- Qari‟ah ayat 4 , siswa
Menentukan urutan
dapat menentukan urutan ayat tersebut
ayat QS.al-Qari‟ah
dengan benar.
PG 2
L.2
Memahami QS.
al- Qari‟ah (101), Menjelaskan arti al- QS. al-Qari‟ah Siswa dapat menjelaskan arti al- Ashr
al- Ashr Ashr (101), al- Ashr dengan benar. PG 3
L.1
(103), al- Menunjukkan (103), al-'Adiyat Siswa dapat menunjukkan contoh
1 3.5. 'Adiyat (100), prilaku/sifat yang (100), al- perilaku/sifat yang PG 4
al-Zalzalah dilarang dalam QS. al – Zalzalah (99) dilarang dalam Q.S. al-'Adiyat L.3
(99) dan al- ‘Adiyat dan al-Bayyinah
Bayyinah (98) Menjelaskan ciri (98)
Siswa dapat menyebutkan permulaan
ditandainya permulaan
ditandainya hari kiamat dalam Q.S. al- L.2 PG 5
hari kiamat
Zalzalah.
Melanjutkan potongan Disajikan potongan ayat Q.S. al-Bayyinah
L.1 PG 6
ayat Q.S.al- Bayyinah ayat 8, siswa dapat melanjutkan ayat
tersebut

1
 Memahami Menentukan jumlah Siswa dapat menentukan jumlah huruf
huruf alif lam alif lam qamariyah. L.2 PG 7
hukum bacaan alif qamariyah
Hukum bacaan
lam qamariyah Menentukan hukum
Alif lam Disajikan beberapa lafal siswa dapat
dan alif lam bacaan alif lam
2 3.6. qamariyah dan menentukan bacaan alif lam L.1 PG 8
syamsiyah syamsiyah
alif lam syamsiyah
Menentukan cara syamsiyah
Siswa dapat menjelaskan cara membaca
membaca hukum bacaan L.2 PG 9
hukum bacaan alif lam syamsiyah.
alif lam syamsiyah

Menunjukkan sikap Hadis tentang Disajikan ilustrasi tentang orang tua

Memahami hadis hormat kepada orang tua hormat kepada yang sedang marah sa’at menasehati
tentang hormat orang tua riwayat anaknya karena suatu kesalahan , siswa
kepada orang tua Tirmidzi dari dapat menunjukkan sikap hormat
riwayat Tirmidzi Abdullah bin terhadap orangtua.
dari Abdullah bin Umar:
Umar:
3 3.7 L.3 PG 10
‫عن عبدهللا بن عمرو‬
‫عن النبي صلى هللا‬
‫قال‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬
‫فِ ْي‬ ‫للا‬
ِ َ ‫ضىا‬َ ‫ِر‬
ُ‫اال َو ِلدَي ِْن َو َس َخط‬ ْ ‫ض‬
َ ‫ِر‬
ْ
‫َط ال َوا ِلدي ِْن‬
ِ ‫سخ‬
َ ‫هللاِ فِ ْي‬
Menjelaskan peristiwa Siswa dapat menjelaskan peristiwa yang
yang terkandung dalam QS. al-Qari‟ah terkandung dalam QS. al- Qari‟ah. L.2 Jodoh 11
Memahami QS. al- QS. al- Qari’ah (101), al- Ashr
Qari‟ah (101), al- (103), al- Siswa dapat menjelaskan nama lain dari
4 3.5 Ashr (103), al- Menjelaskan nama lain 'Adiyat (100), masa. L.2 Jodoh 12
'Adiyat (100), al- dari masa al-Zalzalah
Zalzalah (99) dan (99) dan al- Disajikan salah satu ayat Q.S. al- L.2 Jodoh 13
al- Bayyinah (98) Menentukan potongan Bayyinah (98) Bayyinah, siswa dapat menentukan
ayat Q.S. al- Bayyinah potongan ayat tersebut.

2
 Menentukan huruf Siswa dapat menentukan huruf
yang termasuk yang termasuk bacaan alif lam
L.2 Jodoh 14
bacaan alif lam qamariyah.
qamariyah
Menentukan contoh
Siswa dapat menentukan contoh
lafal yang termasuk
Hukum bacaan lafal yang termasuk bacaan alif lam L.2 Jodoh 15
Memahami hukum bacaan alif lam
alif lam qamariyah.
bacaan alif lam qamariyah
5 3.6. qamariyah dan
qamariyah dan alif lam Mengidentifikasi
alif lam
syamsiyah jumlah huruf alif Siswa dapat menentukan jumlah
syamsiyah L.3 Jodoh 16
lam huruf alif lam syamsiyah
syamsiyah
Menentukan huruf
Siswa dapat menentukan huruf
yang termasuk
yang termasuk bacaan alif lam L.2 Jodoh 17
bacaan alif lam
Syamsiyah.
Syamsiyah
Menjelaskan hukum Hadis tentang Siswa dapat menentukan hukum
Memahami hadis tentang L.2 Jodoh 18
mentaati orang tua hormat kepada mentaati orang tua.
hormat kepada orang tua Melengkapi orang tua riwayat
riwayat Tirmidzi dari potongan hadits Tirmidzi dari Siswa dapat melengkapi potongan
Abdullah bin Umar: L.2 Jodoh 19
tentang mentaati Abdullah bin hadits tentang menghormati orang tua
orangtua Umar‫ز‬
‫عن عبدهللا بن عمرو عن‬
6 3.7. Menyebutkan contoh
‫للا فِ ْي‬ ِ َ ‫ضىا‬ َ ‫النبي ملسو هيلع هللا ىلص قال ِر‬ berbakti kepada Siswa dapat menyebutkan contoh
‫هللا ِف ْي‬
ِ ‫ط‬ ُ ‫اال َو ِلدَي ِْن َو َس َخ‬ ْ ‫ض‬
َ ‫ِر‬ orang tua berbakti kepada orang tua. L.3 Jodoh 20
‫َط ْال َوا ِلدي ِْن‬
ِ ‫سخ‬ َ
Memahami QS. al- Menjelaskan dampak QS. al-Qari‟ah Siswa dapat menjelaskan dampak
L.3 Isian 21
Qari‟ah (101), al- Ashr menyia-nyiakan (101), al- Ashr dari orang yang menyia-nyiakan
7 3.5. waktu
(103), al-'Adiyat (100), waktu Q.S. al- Ashr (103), al-'Adiyat
al-Zalzalah (99) dan al- Menentukan jumlah (100), al-Zalzalah Siswa dapat menentukan jumlah ayat
Bayyinah (98) L.1 Isian 22
ayat Q.S. 'Adiyat (99 ) dan al- Q.S. Zalzalah.
Bayyinah (98)

3
 \
Siswa dapat menyebutkan c a r a
Memahami hukum Mengorganisasikan Memahami hukum L.3 Isian 23
m e m b a c a alif lam (pembagian
bacaan alif lam alif lam qamariyah bacaan alif lam
8 3.6. bacaan ‫)ال‬
qamariyah dan alif lam dan alif lam qamariyah dan
syamsiyah syamsiyah alif lam
syamsiyah
Siswa dapat mencontohkan hukum
Mengimplementasi L.2 Isian 24
bacaan alif lam syamsiyah
kan lafal alif lam
syamsiyah

Memahami hadis tentang Menjelaskan sikap Hadis tentang Siswa dapat menyebutkan
hormat kepada orang tua tidak hormat kepada hormat kepada contoh sikap tidak hormat kepada
riwayat Tirmidzi dari orang tua orang tua riwayat orang tua.
Abdullah bin Umar: Tirmidzi dari
Abdullah bin
‫عن عبدهللا بن عمرو عن‬ Umar:
9 3.7. ‫للا فِ ْي‬ L.2 isian 25
ِ َ ‫ضىا‬ َ ‫النبي ملسو هيلع هللا ىلص قال ِر‬
ُ
‫س َخط هللاِ فِ ْي‬ َ ‫اال َو ِلدَي ِْن َو‬ ْ ‫ض‬
َ ‫ِر‬
ْ
‫َط ال َوا ِلدي ِْن‬ِ ‫سخ‬َ