Evaluasi adalah sesuatu proses kegiatan yang terencana

dan sistematis untuk menilai suatu objek berdasarkan

pertimbangan dan kriteria tertentu. kriteria tertentu sebagai
bentuk pertanggungjawaban guru dalam melaksanakan
pembelajaran

2
1. Untuk memberikan umpan balik (fedback) kepada guru sebagai dasar untuk
memperbaiki proses belajar mengajar
2. Untuk menempatkan murid dalam situasi belajar mengajar yang tepat, sesuai
dengan tingkat kemampuan (karakteristik) lainya yang dimiliki murid.
3. Untuk mengenal latar belakang murid yang mengalami kesulitan-
kesulitanbelajar, yang hasilnya dapat digunakan sebagai dasar dalam
memecahkan kesulitan-kesulitan tersebut.
4. Untuk mengetahui tingkat efektivitas dari metode-metode pengajaran yang
telah dipergunakan dalam proses pembelajaran selama jangkan waktu tertentu.
5. Untuk menghimpun bahan-bahan keterangan yang akan dijadikan sebagai
bukti mengenai taraf perkembangan atau taraf kemajuan yang dialami oleh
pera peserta didik, setelah mereka mengikuti proses pembelajaran dalam
jangka waktu tertentu.

3
1.Evaluasi berfungsi selektif
2.Evaluasi berfungsi diagnostik
3.Evaluasi berfungsi sebagai penempatan
4.Evaluasi berfungsi sebagai pengukur keberhasilan

4
Memberikan informasi yang valid tentang kinerja kebijakan,
program dan kegiatan yaitu seberapa jauh kebutuhan, nilai
dan kesempatan telah dapat dicapai:
1. Memberikan sumbangan pada klarifikasi dan kritik terhadap
nilai-nilai yang mendasari pemilihan tujuan dan target
2. Umpan balik terhadap kebijakan, program dan proyek
3. Menjadikan kebijakan, program dan proyek mampu
mempertanggung jawabkan penggunaan dana public
4. Dilaksanakan berdasarkan kebutuhan pengguna utama yang
dituju oleh evaluasi.

5
 Untuk dapat memanfaatkan teknologi dalam memperbaiki mutu
pembelajaran, ada tiga hal yang harus diwujudkan yaitu:
 1. siswa dan guru harus memiliki akses kepada teknologi digital dan internet
dalam kelas, sekolah, dan lembaga pendidikan guru
 2. harus tersedia materi yang berkualitas, bermakna, dan dukungan kultural bagi
siswa dan guru
 3. guru harus memiliki pengetahuan dan ketrampilan dalam menggunakan alat-
alat dan sumber-sumber digital untuk membantu siswa agar mencapai standar
akademik.
 Menurut Wina Audina yang kami kutip dari blok nya, evaluasi pembelajaran
berbasis TIK sebagai berikut:
 1. Penggunaan Multimedia Presentasi
 2. Multimedia Interaktif (Model Drill, Model Tutorial, Model Simulasi)
 3. Internet
6