ISU-ISU DALAM PENDIDIKAN

PROFESION DAN PROFESIONALISME

NAMA AHLI KUMPULAN:

MASITAH BINTI ABIDIN
NOOR FARHANA BINTI KAMARUDDIN
NUR AMALINA BINTI MD. NASIR
KONSEP
• PROFESION: Pekerjaan yang melaksanakan satu bidang yang
mempunyai ciri-ciri seperti kepentingan kemahiran intelek, latihan
ikhtisas yang mencukupi, khidmat yang diperlukan masyarakat,
menikmati autonomi individu dan kumpulan, mementingkan mutu
perkhidmatan dan sebagainya.

• PROFESIONALISME: sifat-sifat (kemampuan, kemahiran, cara

pelaksanaan sesuatu dan lain-lain) sebagaimana yang sewajarnya
terdapat pada atau dilakukan oleh seorang profesional.
 AMALAN PROFESIONALISME GURU
• DOMAIN GURU.
 Merujuk kepada pegangan nilai diri guru yang sedia ada dan patut
dikembangkan bagi mencapai matlamat sistem pendidikan negara.

Kemahiran
Tahan Daya Percaya
Ikhlas dan Bertimbang intrapersonal
lasak dan tahan dan Berilmu Amanah kepada
sabar rasa dan
aktif. daya saing. Tuhan
interpersonal
• DOMAIN PROFESION
 Merujuk kepada pegangan nilai yang patut diamalkan secara telus
oleh guru dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang guru yang
profesional.

Kecintaan
Berketerampilan terhadap Integriti Inovatif Kreatif Bekerjasama
profesion
• DOMAIN SOSIAL
 Guru berperanan sebagai agen sosialisasi dan penjana modal
insan dalam masyarakat.

Cinta alam sekitar Keharmonian

Kemahiran
Patriotisme
sosial

Semangat
bermasyarakat
PENINGKATAN PROFESIONAL KENDIRI
• Guru profesional akan sentiasa cuba untuk mempertingkatkan imej,
status dan pengetahuan kendiri.

• Boleh dilakukan dengan cara-cara yang berikut:

a) Penyelidikan tindakan.
- satu bidang kajian berbentuk refleksi kendiri yang perlu diamalkan
oleh setiap guru.
- untuk mengesan dan menyelesaikan masalah-masalah yang
berkaitan dengan amalan-amalan pendidikan atau amalan-amalan
sosial.
b) Muhasabah diri.
- Proses di mana guru mengingati dan merenung kembali serta
memikirkan cara-cara untuk meningkatkan strategi pengajaran supaya
ia lebih berkesan pada masa hadapan.

c) Budaya Ilmu
- Budaya ilmu ialah segala aktiviti ilmu pengetahuan yang dilaksanakan
oleh setiap anggota dalam masyarakat dan yang diterima sebagai nilai
tara utama dalam amalan hidup.

d) E-Pembelajaran
- Penggunaan teknologi-teknologi rangkaian dan laman web yang dapat
meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran guru.
PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
1. Satu proses pendemokrasian pendidikan yang merangkumi program
pemerolehan pengetahuan, kemahiran dan kompetensi sama ada
secara formal atau tidak formal berdasarkan pengalaman dan
latihan.
 Membolehkan warga Malaysia mendapat ilmu dan kemahiran
bersesuaian dengan model ekonomi berpendapatan tinggi.
 Menggembleng potensi individu yang masih belum berada
dalam pasaran kerja menerusi pelbagai peluang meningkatkan
kemahiran.
 Memupuk minat dan menyemai bakat untuk kehidupan yang
lebih bermakna.