PENGATURAN RUANG

KELAS

KELOMPOK III
AHDATUL ILMI
DESI YULIANI
ERLINA AZMI
SYUKRIYATI NA’IMATUL AISYAH
A. Pentingnya pengaturan ruang kelas dalam
pembelajaran Dalam proses pembelajaran

Dikelas sangat penting dilakukan oleh seorang

guru adalah mengupayakan dan menciptakan kondisi
belajar mengajar yang baik. Segala aspek pendidikan
pengajaran berproses, guru dengan segala
kemampuannya, siswa dengan segala latar belakang
dan sifat-sifat dan individualnya.
Dengan kondisi yang baik diharapkan proses
belajar mengajar akan berlangsung baik pula. Bagi
seorang guru sangat berperan penting memiliki
kemampuan menciptakan kondisi belajar mengajar
yang baik dan untuk mencapai tingkat yang optimal
dalam kegiatan pembelajaran kemampuan pengelolaan
kelas merupakan salah satu faktor yang harus dikuasai
guru.
Purnomo mengemukakan pendapatnya bahwa kelas merupakan
ruangan belajar (lingkungan fisik) dan rombongan belajar
(lingkungan emosional). Lingkungan fisik meliputi :

A. Ruangan

B. Keindahan kelas

C. Pengaturan tempat duduk

D. Pengaturan sarana serta alat pengajaran

E. Fentilasi dan pengaturan cahaya

Lingkungan sosio emosional meliputi

Adapun tujuan
pengaturan atau pengelolaan
Tipe kelas adalah menyediakan,
kepemimpinan Suara guru menciptakan dan memelihara
guru kondisi yang optimal didalam
kelas sehingga siswa dapat
belajar dan bekerja dengan baik.
Selain itu guru juga dapat
Pembinaa mengembangkan dan
n menggunakan alat bantu belajar
Sikap guru yang digunakan dalam proses
hubungan belajar mengajar sehingga dapat
yang baik membantu siswa dalam
mencapai hasil belajar yang
diinginkan.