KOMPONEN-

KOMPONEN DALAM
INTERVENSI AWAL
DISEDIAKAN OLEH:
NUR VIVI IEZZATIE BINTI MAT SALLEH@ SUKRI
NADHIRAH BINTI ABD. MAJID
Penapisan, pengesanan
awal dan pentaksiran

Aktiviti meneguh dan

merangsang
perkembangan
Penapisan, pengesanan awal dan
pentaksiran

• satu penilaian secara informal yang

dijalankan oleh ibubapa, guru, pengasuh
melalui cara pemerhatian atau senarai
semak ke atas kanak-kanak di bawah umur 7
tahun.

• Dalam menjalankan penilaian pengesanan

ini tiada latihan khas yang dijalankan ke atas
kanak–kanak.
 TUJUAN
• mengumpul maklumat bagi proses penyimpanan
rekod

• membantu pengesanan di peringkat yang lebih

awal

• mengenalpasti kelebihan dan kekurangan yang

dimiliki oleh kanak-kanak
 PENTAKSIRAN

Pengesanan Diagnostik

mengetahui kebolehan menentukan jenis

dan kekurangan kanak- ketidakupayaan kanak-
kanak. kanak

membantu guru,ibubapa
supaya dapat menilai dan merancang kaedah
mengesan peringkat intervensi yang sesuai
perkembangan kanak- dengan masalah yang
kanak dihadapi
• https://youtu.be/z7NeBs5wNOA 10 Early Signs of Autism
• https://youtu.be/-XSM-T_it8w Sayang sangat Dato Aliff Syukri
dengan Qayyum
• https://youtu.be/GST5f7xEJ4g AUTISM: First Sign at 6 months old
Aktiviti meneguh dan merangsang
perkembangan
• Aktiviti sukan dan fizikal untuk membakar tenaga berlebihan
mereka.
• Permainan mudah dengan sedikit peraturan dan masa bermain
singkat, contohnya teka-teki mudah agar mereka boleh
menghabiskannya dan tidak akan rasa kecewa.
• Aktiviti seni menggunakan krayon, cat dan plastisin untuk
membantu menumpukan perhatian dan mengekspresi diri.
• Lakonan imaginasi, seperti bermain drama, barang permainan
seperti anak patung dan boneka, bagi membolehkan
penggunaan imaginasi dan meningkatkan kemahiran sosial dan
komunikasi.
• https://www.youtube.com/watch?v=gAI3ehGfSFM
• Alat mainan untuk merangsang deria, seperti duduk-dan-pusing,
trampolin, buaian dan lubang bola untuk membantu kemahiran
motor, koordinasi tangan-mata, dan merangsang penglihatan.
• Alat permainan tekstur menarik, seperti bola lembut bercahaya dan
berbunyi untuk meningkatkan kemahiran motor, koordinasi tangan-
mata, merangsangkan penglihatan dan pendengaran.
• Alat permainan mudah seperti blok dan permainan papan untuk
membantu belajar tentang mengambil giliran, berinteraksi dan
kemahiran sosial.
• https://www.youtube.com/watch?v=O0aWGsO8Vnw
• Alat mainan mudah yang memerlukan kemahiran manipulatif, seperti
pasak bertingkat berwarna-warni, blok binaan, cantuman kepingan
gambar yang besar. Ini membantu melatih kanak-kanak untuk
memegang dengan betul dan erat.
• Gantung alat permainan pada tempat tidur bayi untuk menggalakkan kanak-
kanak berlatih mencapai barang permainan di hadapannya; ini membantu
mengembang kemahiran koordinasinya.
• Barang permainan yang merangsang deria, seperti barang permainan
bertekstur, berbunyi, berwarna atau berbentuk, seperti blok kayu dan pasir.
Ibu bapa perlu mendapat nasihat pakar fisioterapi atau pakar terapi kerja
terdahulu untuk memastikan barang mainan deria adalah bersesuaian untuk
gangguan serebral palsi.
• https://www.youtube.com/watch?v=-7KqHP4m7rY