intuisionis dan rasionalis dari sudut doktrin masing-masing.
Nama: Joey Yong Jo Yi
Unit: T9 Pensyarah: En. Faozai bin Yusof Pemikiran Naturalis Naturalisme ialah aliran pemikiran yang menggambarkan sesuatu dalam keadaannya yang sebenar.
Menurut Peter R.S. dalam Ethnics and Education, tabii (nature)manusia perlu
diketahui sebelum memahami cara bagaimana mereka harus hidup.
Contoh yang menggambarkan seseorang individu atau masyarakat yang
berfikiran sedemikian ialah:
Seorang pelajar Tingkatan Lima mengeluh apabila melihat slip keputusan
peperiksaan percubaan setara yang keseluruhannya teruk. Pelajar tersebut mengeluh dan menerima keputusan itu dengan mengatakan memang dia bodoh, belajar macam mana pun begitu juga prestasinya. Dia tidak berusaha untuk mencari alasan-alasan yang menyebabkan dia mendapat markah yang rendah. Pemikiran Emotivis Emotivis berasal dari perkataan emosi yang merujuk kepada kebangkitan perasaan. Emotivis menerangkan bahawa pertimbangan moral bukanlah mengikut pernyataan fakta seperti yang dinyatakan oleh naturalis, tetapi adalah mengikut emosi, sikap atau perasaan.
Menurut Muhammad Uthman Najati (1993), emosi merupakan bangkitan perasaan
hasil tindak balas seseorang terhadap sesuatu perkara yang berlaku seperti emosi takut, marah dan gembira.
contoh yang menggambarkan seseorang individu atau masyarakat yang berfikiran
sedemikian ialah: Lupin berasa marah apabila didapati tugasannya telah diberi markah yang rendah oleh pensyarahnya. Mengenai markah yang rendah itu, Lupin mungkin berkata , “Pensyarah itu aneh betul! Adakah dia membaca dan meneliti tugasan saya dengan rapi? Mungkin tidak. Pemalas!” Pemikiran Intuisionis Pemikiran intuisionis merupakan sebuah fahaman atau pengertian langsung.
Henri Bergson (1859-1941) berpendapat intuision adalah naluri yang membolehkan
individu memahami hidupnya dari segi kerohanian. Orang beraliran intuision ini biasanya bertindak mengikut bisikan hati kecilnya.
contoh yang menggambarkan seseorang individu atau masyarakat yang berfikiran
sedemikian ialah: Gerak hati orang tua ketika menilai bakal menantu pada kali pertama berdasarkan timbunan pengalaman lalu serta kematangan fikiran lantaran faktor usia. Pemikiran Rasionalis Golongan rasionalis mempunyai ciri-ciri penaakulan atau pemikiran sebagai faktor utama dalam pengetahuan.
Menurut Ahmad Tafsir (2010), rasionalis adalah pemahaman falsafah yang mengatakan bahawa sebab adalah wadah penting dalam memperoleh ilmu pengetahuan.
Contoh yang menggambarkan seseorang individu atau masyarakat yang berfikiran
sedemikian ialah: Siti, seorang guru pelatih, telah menyempurnakan kerja kursus alat pandang dengar dengan baik tetapi markah yang diperolehnya adalah rendah. Siti, yang menunjukkan aliran pemikiran rasionalis mungkin berkata, ‘Apakah sebab-sebabnya tugasan saya kurang elok? Mungkinkah gambar-gambar yang saya gunakan itu kurang jelas? Elok saya tanya pensyarah saya supaya saya tidak mengulangi kesalahan-kesalahan itu pada masa yang datang.’