P E N G A R UH K ED I S I P L I N A N

B E L A J AR T ER H A D AP P RE S TA S I
B E L A J A R BA H A S A I N D O NE S I A
S I S WA K E LA S X D I S M K N 1
BE LI TAN G 3
DISUSUN OLEH:
R I YA N I
( 1 68 8 2 0 1 0 9 7 )
PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
INDONESIA
 PROPOSAL PENELITIAN

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAH

LANDASAN TEORI

METODE PENELITIAN

DAFTAR PUSTAKA
 LATAR BELAKANG

Keberhasilan pendidikan akan tercapai oleh suattu bangsa apabila ada usaha
untuk meningkatkan mutu pendidikan bangsa itu sendiri.
Belajar merupakan proses penting bagi perubahan perilaku manusia, apabila
terjadi perubahan perilaku, maka dapat disimpulkan bahwa seseorang telah
belajar, keberhasilan peserta didik dalam belajar dapat dilihat dari prestasi
belajarnya.
Prestasi belajar adalah perubahan perilaku yang diperoleh yang diperoleh
pelajar setelah mengalami aktivitas belajar.
Prestasi belajar Bahasa Indonesia merupakan hasil yang telah dicapai oleh
siswa dalam mata pelajaran setelah evaluasi atau tes yang ditunjukkan
dengan nilai yang diberikan oleh guru Bahasa Indonesia.
Apabila disiplin belajar siswa disekolah dierapkan dan dikembangkan dengan
baik, konsisten dan konsekuen maka akan berdampak positif bagi kehidupan
dan perilaku siswa.
Disiplin merupakan salah satu unsur yang penting dalam proses pembelajaran
baik sebelum, selama dan setelah proses pembelajaran dikelas
 LATAR BELAKANG

Pada kenyataannya yang ditemukan di SMK N 1 Belitang 3

terdapat beberapa siswa yang kurang bertanggung
jawab sebagai siswa dengan sikap dan perilaku yang
mematuhi peraturan sekolah seperti, masuk kelas tepat
waktu, mengumpulkan tugas tepat waktu, dll
Berdasarkan uraian diatas , maka peneliti tertarik untuk
melakukan penelitian dengan judul “PENGARUH
KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA TERHADAP
PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA KELAS X DI
SMK N 1 BELITANG 3
RUMUSAN MASALAH
BAGAIMANA KEDISIPLINAN
BELAJAR BAHASA
INDONESIA SISWA KELAS X
DI SMK N 1 BELITANG 3?
BAGAIMANA PRESTASI
BELAJAR BAHASA
INDONESIA SISWA KELAS X
DI SMK N 1BELITANG 3?
ADAKAH PENGARUH
KEDISIPLINAN BELAJAR
TERHADAP PRESTASI
BELAJAR BAHASA
INDONESIA SISWA KELAS X
DI SMK N 1 BELITANG 3?
 TUJUAN PENELITIAN

UNTUK MENGETAHUI KEDISPLINAN BELAJAR

SISWA KELAS X DI SMK N 1 BELITANG 3
UNTUK MENGETAHUI PRESTASI BELAJAR
BAHASA INDONESIA SISWA KELAS X DI SMK N 1
BELITANG 3
UNTUK MENGETAHUI PENGARUH
KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR BAHASA INDONESIA KELAS X DI SMK
N 1 BELITANG 3
 LANDASAN TEORI

A. Deskripsi teori
1. Kedisiplinan Belajar adalah sebuah sikap mematuhi dan
mentaati segala peraturan terkait proses pembelajaran
baik disekolah maupun
dirumah untuk untuk
mencapai suatu tujuan
pembelajaran.
Faktor-faktor disiplin
 Faktor eksternal
 Faktor internal
 LANDASAN TEORI

Macam-macam Disiplin
Disiplin waktu
Disiplin menegakkan aturan
Disiplin sikap

2. Prestasi Belajar adalah hasil dari proses untuk mencapai tujuan dari belajar.

Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar

Faktor internal
Faktor eksternal
Bentuk-bentuk prestasi belajar
Ranah afektif
Ranah afektif
Ranah psikomotorik
 LANDASAN TEORI

PELAYANAN PRIMA ADALAH KEMAMPUAN MAKSIMAL

SESEORANG DALAM BERHUBUNGAN DENGAN ORANG LAIN
DALAM HAL PELAYANAN. PELAYANAN PRIMA ADALAH
PELAYANAN YANG TERBAIK YANG DIBERIKAN KEPADA
PELANGGAN, BAIK PELANGGAN INTERNAL MAUPUN
EKSTERNAL.
KONSEP PELAYANAN PRIMA:
SIKAP (ATTITUDE)
PERHATIAN (ATTENTION)
TINDAKAN (ACTION)
KEMAMPUAN (ABILITY)
PENAMPILAN (APPEARANCE)
TANGGUNG JAWAB (ACCOUNTABILITY)
 KERANGKA BERFIKIR

INDIKATOR KEDISIPLINAN INDIKATOR PRESTASI BELAJAR

BELAJAR

MENCIPTAKAN KEDISIPLINAN HASIL BELAJAR SISWA BAIK DARI

BELAJAR SISWA SEPERTI MASUK RANAH KOGNITIF, AFEKTIF DAN
TEPAT WAKTU, MENGERJAKAN PSIKOMOTORIK
TUGAS DAN MENTAATI PERATURAN
SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA
 METODE PENELITIAN

JENIS PENELITIAN: PENELITIAN KUANTITATIF

DESAIN PENELITIAN: QUASI EKSPERIMEN
VARIABEL PENELITIAN: VARIABEL BEBAS
(INDEPENDEN) DAN VARIABEL TERIKAT
(DEPENDEN)
VARIABEL BEBAS(X) KEDISIPLINAN BELAJAR
VARIABEL TERIKAT(Y) PRESTASI BELAJAR
METODE PENELITIAN

POPULASI: SISWA KELAS

X PROGRAM
KEJURUAN
MULTIMEDIA
TEHNIK SAMPEL:
CLUSTER RANDOM
SAMPLING
TEHNIK PENGUMPULAN
DATA: KUISIONER
ATAU ANGKET
 SISTEMATIKA PENULISAN
BAB 1 PENDAHULUAN:
LATAR BELAKANG,RUMUSAN
MASALAH,
IDENTIFIKASI,BATASAN
MASALAH,TUJUAN,MANFAAT,
HIPOTESIS
BAB 2 LANDASAN TEORI:
PENJELASAN TIAP VARIABEL
BAB 3 METODELOGI
PENELITIAN:
DEFINISI OPERASIONAL
VARIABEL,POPULASI SAMPEL,
TEHNIK PENGUMPUAN
DATA,TEHNIK ANALISIS DATA
 DAFTAR PUSTAKA

Arikunto.2013.Prosedur Peneltian.Jakarta:Rinika
Cipta
Siti Jariyah.2011.Pengaruh Disiplin siswa terhadap
prestasi Belajar.Jurnal
Sugiyono.2018.Metode Penelitian
Kuantitatif.Bandung:Alfabeta
THANK YOU FOR YOUR ATTENTION