FALSAFAH PENDIDIKAN

MODEN BARAT

Pn. Norlia binti Mat Esa

Jabatan Teknologi Pendidikan
IPG Kampus Ipoh
PROGRESIVISME
• Tokoh : Dewey, Killpatrick, Johnson

• Pegangan :
 Kelahiran manusia ke dunia adalah bersifat suci
 Corak individu manusia bergantung kepada persekitaran serta
masyarakat

• Prinsip :
 Pendidikan adalah proses yang mencorakkan manusia mengikut
persekitaran sedia ada
 Kanak-kanak harus bebas membesar dan berkembang
 Minat yang digalakkan daripada pengalaman langsung adalah
rangsangan yang paling baik untuk pembelajaran
 Kerjasama yang erat harus diwujudkan antara sekolah & rumah
• Kurikulum : berteraskan sains sosial, kemahiran komunikasi,
kemahiran menggunakan logik matematik dan proses inkuiri
saintifik

• Guru : Guru sebagai penyelidik dan pembimbing aktiviti

pembelajaran

• Sekolah : Sekolah adalah unit masyarakat yang bersifat

demokratik

• Para pendidik progresif menentang :

 Guru yang autokratik
 Penggunaan buku semata-mata
 Pembelajaran pasif-hafalan
 Menggunakan perasaan takut atau hukuman fizikal sebagai satu
bentuk disiplin
REKONSTRUKSIONISME
• Tokoh : George S.Counts, Harold O.Rugg

• Pegangan : pembentukkan semula masyarakat adalah sesuatu yang

perlu dilakukan segera

• Prinsip :
 Pendidikan bertujuan untuk pembaharuan perkara-perkara yang
terdapat dalam sistem sosial

• Kurikulum : penekanan kepada matapelajaran sains sosial &

ekonomi
• Guru :
 Agen perubahan dan penyelesai masalah sosial
 Aktiviti pembelajaran membantu pelajar mengenalpasti bentuk
masyarakat unggul

• Sekolah :
 Agensi utama untuk menggerakkan perubahan sosial,politik dan
ekonomi dalam masyarakat
 Membangunkan warga yang dapat mengubah dan
membangunkan masyarakat
EKSISTENSIALISME
• Mazhab eksistensialisme wujud selepas perang dunia ke2
• Tergolong dalam mazhab kontemporari (moden)
• Tokoh : Soren Kierkegaad, Karl Jaspers
• Eksistensialisme dipelopori oleh orang Eropah, jadi ianya
dikenali sebagai falsafah orang Eropah.
• Fokus : Kebanyakkan idea dan pengetahuan seseorang adalah
berasal daripada pengalaman bebas atau laissez faire
• Kehidupan adalah tanggungjawab individu. Setiap orang
bebas menentukan
keputusan dan pilihan
mereka
PRAGMATISME
• Tergolong dalam mazhab falsafah kontemporari (moden)
• Tokoh : John Dewey, Charles Darwin, William James
• Alam semesta bersifat dinamik dan manusia perlu mendapat
pengalaman sebagai bukti kebenaran
• Juga dikenali sebagai empirisme,fungsionalisme,
eksperimentalisme atau falsafah orang Amerika
• Fokus : Pengalaman & dinamik
• Menolak konsep metafizik (ketuhanan)
RUMUSAN FALSAFAH UMUM BARAT
• Menolak konsep metafizik (perkara yang tidak nampak)
• Merupakan aliran falsafah kontemporari moden
• Kebenaran boleh dibuktikan melalui pengalaman

persamaan

PRAGMATISME EKSISTENSIALISME
perbezaan

• Dikenali sebagai falsafah orang • Dikenali sebagai falsafah orang

Amerika
• Nilai etika & estetika boleh
ditentukan melalui penerimaan &
pengalaman masyarakat,
kebudayaan.
Eropah
• Nilai etika & estetika boleh
ditentukan melalui keserasian diri
sendiri. Tidak perlu mengikut
norma-norma masyarakat semata-
mata.
 FALSAFAH BARAT (Mazhab)
Idealisme Realisme Pragmatisme Eksistensialisme

Ciri Terawal & Tradisional Awal abad 20 Pertengahan abad

tradisional – US / moden 20 - Eropah/ moden
Fokus  Kebenaran  Kebenaran  Kebenaran  Kebenaran dari
 akal, jiwa,  nyata/ dari pengalaman
kerohanian maujud pengalaman bebas
 Dimensi fizikalnya  Persekitaran  Pengalaman
Kebenaran,  Kewujudan bersifat bentuk idea &
keadilan dan di alam dinamik. pengetahuan
keindahan  fikiran  Pengalaman  Individu berhak
menerusi selaras dgn individu membuat pilihan &
proses alam nyata. berbeza bertanggung
penaakulan jawab
Tokoh Plato, Aristotle, Dewey, Kierkegaard,
Descartes, Russel, Darwin, James Jaspers
Kant, Hagel dll Bacon, Lock dll
Kesepaduan Dalam Falsafah Pendidikan
Kebangsaan
Melahirkan
Insan FALSAFAH
Cemerlang PEND.
ISLAM

Intelek, Intelek,
Rohani, Jasmani,
Jasmani Emosi
FPK
FALSAFAH
FALSAFAH
PEND. BARAT Kognitif,
PEND.
(TRADISIONAL)Afektif,
BARAT
Psikomotor
(MODEN)
TERIMA KASIH
ADA SOALAN?