Leukosit 5,0-10,0 x10/μl 2,5x10/μl 3,0 x10/μl 3,2 x10/μl 3,6 x10/μl
WOC DHF
WOC DHF
DAMPAK HOSPITALISASI
DAMPAK HOSPITALISASI
DAMPAK HOSPITALISASI
ANALISA DATA
Data (DS dan DO) Masalah Keperawatan Etiologi
DS: Kekurangan volume cairan Peningkatan permeabilitas
pembuluh darah
Ibu mengatakan anaknya demam terus-menerus sudah 2 hari dan meningkat dimalam hari
sebelum masuk RS, mata anaknya juga tampak kemerahan dan berair terus
ibu mengatakan sebelum sakit An. B biasanya sering BAK, namun selama di rumah sakit
BAK hanya 4-5 x/hari bewarna kuning jernih dan berbau khas
anak muntah saat minum dan makan
DO:
DO:
DO:
1 Tujuan: 8/4/20 Ukur dan monitor TTV (TD, HR, RR, Suhu) tiap 6 jam Kelo
mpok
Setelah dilakukan 14.00 Rasional: TTV merupakan acuan untuk mengetahui keadaan umum anak dan
lt. 16
tindakan keperawatan sebagai dasar untuk menentukan intervensi RSU
selama 3 x 24 jam, Monitor status hidrasi (kelembapan mukosa, HR, TD) D
diharapkan terjadi Rasional: mengetahui seberapa berat dehidrasi anak Koja
volume cairan yang
Anjurkan anak untuk minum minimal 7-8 gelas (1 gelas = 200 cc) per
seimbang dalam
hari
Rasional: peningkatan suhu tubuh mengakibatkan penguapan tubuh meningkat
KH:
sehingga perlu diimbangi dengan asupan cairan yang banyak
Ukur intake dan output per shift
anak tidak muntah saat Rasional: membantu mempertahankan catatan intake dan output yang adekuat
makan dan minum
Ukur balance cairan per 24 jam
balance cairan
seimbang Rasional: membantu mempertahankan catatan intake dan output yang adekuat
turgor kulit elastis dan Berikan cairan intravena RL / 20 tpm
lembab Rasional: membantu menjaga keseimbangan cairan di dalam tubuh jika asupan
mukosa mulut lembab oral tidak adekuat
Monitor hasil laboratorium: Hb, Ht tiap hari
Rasional: mengetahui status hemokosentrasi tubuh
Berikan obat antipiretik sanmol 3 x 1 ½ cth (75 ml) po (jamnya
Rasional: membantu menurunkan panas
INTERVENSI KEPERAWATAN
Rencana Keperawatan
Diagnosa Keperawatan,
No Tujuan Tanggal & Jam
dan Kriteria Hasil Intervensi dan Rasional Paraf
2 Tujuan: 8/4/20 Observasi adanya mual, muntah dan tidak nafsu makan Kelo
mpok
Setelah dilakukan 14.00 Rasional: sebagai data awal kebutuhan nutrisi anak
lt. 16
tindakan keperawatan Pantau porsi makan anak RSU
selama 3 x 24 jam Rasional: mendeteksi asupan makanan anak D
diharapkan nutrisi Jaga kebersihan mulut; oral hygiene Koja
seimbang
Rasional: mulut yang bersih akan mempengaruhi selera makan pasien
Timbang BB 1x/minggu di jam yang sama
Rasional: mengetahui status nutrisi anak dan memantau perubahan dari BB
KH:
Berikan makan dengan porsi sedikit tapi sering dan dalam keadaan
Ibu mengatakan nafus hangat
makan anak baik Rasional: memberikan kesempatan pada lambung untuk mengosongkan
mual tidak ada
sehingga tidak terjadi perasaan penuh pada lambung
muntah tidak ada
makan habis 1 porsi Berikan obat antiemetik Ranitidin 2x 50 mg IV
sesuai diit Rasional: obat antiemetik bekerja di hipotalamus yang akan menahan
Hb > 12 g/dl keluarnya faktor mual
BB naik/ stabil Berikan diit nasi 2000 kkal non DM P. santan dengan 3 x makanan
utama dan 2x makanan selingan
Dorong keluarga untuk membantu anak makan
Rasional:meningkatkan asupan intake anak
Kolaborasi pemeriksaan laboratorium Hb, albumin, gds
Rasional: mengetahui status nutrisi anak
Anjurkan Ibu untuk membawa makanan kesukaan anak sesuai diit
Rasional: memilih makanan yang disenangi membuat anak merasa memiliki
semangat untuk makan tetapi dalam batas diit yang ditentukan
INTERVENSI KEPERAWATAN
Rencana Keperawatan
Dx.
Keperawatan, Tanggal & Jam
No Tujuan
dan Kriteria Intervensi dan Rasional Paraf
Hasil
3 Tujuan: 8/4/20 Monitor saat tingkat ansietas berubah (mis. kondisi, Kelom
waktu, stresor) pok lt.
Setelah 14.00
R: anak merasa takut kalau perawat datang untuk 16
dilakukan
memberikan obat RSUD
keperawatan
Monitor tanda tanda ansietas (verbal dan non verbal) Koja
2x24 jam
R: anak selalu memeluk ibunya
diharapkan
Menciptakan suasana terapeutik untuk
cemas atau
menumbuhkan kepercayaan
ketakutan anak
R: anak tampak rileks apabila diberikan tontonan video
berkurang
Pahami situasi yang membuat ansietas
Keluarga mendengarkan dengan penuh perhatian
Menganjurkan mengungkapkan perasaan dan
KH:
persepsi
anak mampu Melatih keluarga teknik relaksasi
mengungkapka
n tidak takut
atau ketakutan
berkurang
Terimakasih.....