KONSEP DASAR

KEPERAWATAN
TEORI BETTY
NEUMAN
BETTY NEUMAN
 BIOGRAFI BETTY NEUMAN
Betty Neuman lahir di Ohio tahun 1924, dia anak kedua dari 3
bersaudara dan merupakan anak perempuan satu-satunya.Ketika
berumur 11 tahun bapaknya meninggal setelah 6 tahun dirawat karena
CRF. Pujian bapaknya terhadap perawat mempengaruhi pandangan
Neuman tentang perawat dan komitmennya menjadi perawat terbaik
yang selalu dekat dengan pasien.Pekerjaan ibunya sebagai bidan di desa
juga sangat mempengaruhi secara signifikan. Setelah lulus SMA
Neuman tidak dapat melanjutkan pendidikan keperawatan. Dia bekerja
sebagai teknisi pada perusahaan pesawat terbang dan sebagai juru masak
di Ohio dalam rangka menabung untuk pendidikannya dan membantu
ibu serta adiknya. Adanya program wajib militer di keperawatan
mempercepat masuknya Neuman ke sekolah keperawatan. Neuman lulus
program diploma RS Rakyat (sekarang RSUP Akron Ohio) tahun 1947.
Neuman menerima gelar BS pada keperawatan Kesehatan Masyarakat
tahun 1957 dan MS Kesehatan Masyarakat serta Konsultan Keperawatan
Jiwa tahun 1966 dari Universitas California LA. 
TEORI BETTY NEUMAN
Betty Neuman (1972) mendefinisikan, manusia secara utuh
merupakan gabungan dari konsep holistic dan pendekatan
system terbuka.Bagi Neuman manusia merupakan makhluk
dengan kombinasi kompleks yang dinamsi dari fisiologi,
sosiokultural, dan variabel perkembangan yang berfungsi
sebagai system terbuka.
Sebagai system yang terbuka, manusia berinteraksi,
beradaptasi dengan dan disesuaikan oleh lingkungan yang
digambarkan sebagai stressor (Chin dan Jacobs 1995).
Model neuman mencakup stressor interpersonal,
interpersonal dan ekstrapersonal .
Neuman meyakini bahwa keperawatan memperhatikan
manusia secara utuh. Tujuan dari keperawatan adalah
membantu individu,keluarga dan kelompok dalam mencapai
dan mempertahankan tingkat kesehatan yang optimal (Neuman
dan Young 1972). Perawat mengkaji,mengatur dan
mengevaluasi system klien. Perawatan berfokus pada variable–
variable yang mempengaruhi respons klien terhadap stressor
(Chin dan Jacobs 1995).
 Tindakan perawatan terdiri dari pencegahan
premier,sekunder dan tersier.
 Pencegahan premier berfokus pada peningkatan
pertahana tubuh melalui identifikasi factor–factor resiko
yang potensial dan actual terjasi akibat stressor.
 Pencegahan sekunder berfokus pada penguatan pertahan
sumber internal melalui penetapan prioritas dan rencana
pengobatan pada gejala – gejala yang tampak.
 Prinsip dari pencegahan tersier adalah untuk
memeberikan penguatan pertahanan tubuh terhadap
stressor melalui pendidikan kesehatan dan untuk
membantu dalam mencegah terjadinya masalah yang
sama. (Neuman 1982;Torres 1986;Mrriner-Tommey
1994;Chin dan Jacob 1995).
5 FAKTOR MENURUT NEUMAN (1995)
SECARA WHOLISTIC

1. Faktor fisiologis meliputi struktur dan fungsi tubuh

2. Faktor psikologis terdiri dari proses dan hubungan
mental
3. Faktor social budaya meliputi fungsi system
menghubungkan social dan ekspetasi kultural dan
aktivasi
4. Faktor perkembangan sepanjang hidup
5. Faktor spiritual pengaruh kepercayaan spiritual
KESIMPULAN
Neuman model system dikembangkan berdasarkan pada
teori umum dan memandang klien sebagai suatu system
terbuka yang bereaksi terhadap tressor dan
lingkungan.Variabel klien adalah fisiologis, psikologis,
social budaya, perkembangan dan spiritual. Intervensi
keperawatan terjadi melalui tiga cara pencegahan yaitu
pencegahan primer, sekunder dan tersier. Model ini
digunakan dalam pendidikan keperawatan, riset,
administrasi dan langsung dipelayanan keperawatan.