Kelompok

Presepsi 10
Siswa Terhadap
Kebermanfaatan
Research Expo
Pembimbing :

By : Azzafran Aqil Bu Herda

Muhammad
 Pendahuluan

Latar Belakang Tujuan Penelitian

Kegiatan Research Expo Sudah Berlangsung 5 Mengetahui tentang Research Expo di mata siswa-
tahun, Namun program Research Expo tidak siswi SMPIT Nurul Fikri.
mengalami perubahan yang signifikan.

Pertanyaan Penelitian Hipotesis

Apakah program Research Expo patut di Banyak siswa yang menganggap program
lanjutkan di tahun-tahun berikutnya. Research Expo kurang bermanfaat.
 Teori
Dari segi psikologi, terdapat dua konsep teori persepsi.

Konsep yang Pertama

Yaitu konsep dimana pemrosesan masukan atau rangsangan yang diterima oleh indra, dimana terjadi
transformasi dari informasi tingkat rendah ini menjadi informasi dengan tingkat yang lebih tinggi, misalnya
adalah mengenal obyek melalui bentuknya. Baca juga mengenai teori dalam psikologi abnormal.

Konsep yang Kedua

Yaitu dimana konsep pemrosesan informasi yang terkait dengan konsep dan ekspektasi suatu individu yang
berdasarkan pada pengetahuan yang dimiliki sebelumnya dan mekasnisme selektif atau perhatian yang
memenuhi persepsi.
 Metodologi Penelitian
Study Literature Menyebarkan formulir

Step 1 Step 2 Step 3 Step 4 Step 5

Menentukan Judul Menyusun Pertanyaan Membuat laporan

dan Membuat
Formulir
Kelas
7
8

Hasil Penelitian
dari 80 tanggapan
 Pembahasan

o Ada beberapa manfaat dari RE menurut persepsi siswa
yaitu menambah wawasan dan melatih kepercayaan diri.
o Motivasi siswa mengerjakan RE mayoritas di karenakan
dapat menambah wawasan, memperluas minat dan bakat,
dan bekal untuk masa depan.
o Namun mayoritas persepsi siswa menganggap RE tidak
bermanfaat karena dianggap menambah tugas yang tidak
bermanfaat.
o Mayoritas siswa mengerjakan RE dengan tidak
semangat karena beban tugas yang tidak seimbang dan
waktu RE yang tidak sesuai.
o Mayoritas siswa berpendapat RE tidak perlu
dilaksanakan pada tahun yang akan datang karena
dianggap tidak ada perkembangan RE.
 Kesimpulan
Perlu adanya pembelajaran kepada siswa tentang
manfaat RE untuk siswa supaya meningkatkan
semangat siswa dalam mengerjakan RE serta
pengembangan model RE yanga akan datang.
Saran
Perlu dilakukan survei yang lebih menyeluruh kepada
seluruh siswa SIT Nurul Fikri tentang manfaat dan
program RE.
Waktu dan
Tempat
13-15 March
2021
Gg.Inpres No.87
Tugu,Cimanggis,Depok,Jawa Barat

Metodenya : Menyebar kuesioner

 Daftar Pustaka
● https://kumparan.com/sewa-batam/6-alasan-kenapa-kita-harus-rajin-belajar
● https://www.simulasikredit.com/alasan-mengapa-kita-harus-belajar/
● https://penerbitbmedia.com/5-alasan-penting-di-balik-motivasi-belajar/
● https://www.bantennews.co.id/jangan-malas-ini-5-alasan-kenapa-kamu-harus-rajin-belajar/
● https://www.orami.co.id/magazine/5-alasan-anak-tidak-semangat-belajar-ternyata-bukan-sekadar-malas/#:~:text=Sering%20tidak
%20disadari%2C%20salah%20satu,berisik%20di%20rumah%2C%20dan%20lainnya
.
● https://kumparan.com/kumparanmom/6-penyebab-semangat-belajar-anak-turun-selama-dirumahaja-1tGR52LiEmS
● https://kumparan.com/kumparanmom/anak-tidak-semangat-belajar-10-hal-ini-bisa-jadi-sebabnya-1542012320528510940
 @azzafran.am
085794522415

@azzafranaqill
Name:Azzafr
an Aqil Mu
hammad
Class:8A
Absent:06