Pemetaan dan

Pengembangan Tema
STPPA

KD
Materi Pemb
Dalam pelaksanaan
Tema-Tema pembelajaran
guru/satuan Paud
memiliki kebebasan
mengembangkan
tema-tema
pembelajaran
Mengapa
memakai tema?
Apa Pengertian
Tema?
Apa Manfaat
Tema?
 Menyatukan semua
program pengembangan
yang meliputi nilai moral
agama, sosial emosional,
kognitif, bahasa, seni.
 Menghubungkan
pengetahuan sebelumnya
yang sudah dimiliki
dengan pengetahuan yang
baru.
 Memudahkan guru PAUD
dalam pengembangan
kegiatan belajar sesuai
dengan konsep dan
sarana yang dimiliki
lingkungan.
Apa Prinsip-Prinsip dalam
Memilih Tema?
Bagaimana Merumuskan Tema?
1. Mengidentifikasi tema: Amati
Lingkungan Sekitar, Perhatikan
Sosial Budaya, Perhatikan Minat
dan Kesukaan Anak, Lakukan
Curah Gagasan.
2. Membuat Webbing Tema/Maping
Tema
Contoh 1:
Contoh 2:
Contoh 3:
Contoh 4:
Seberapa luas tema dapat
dikembangkan?

• Sebuah tema dapat

dikembangkan menjadi
subtema, sub-subtema, pokok
bahasan, dan seterusnya.
• Guru dapat mengembangkan
sebuah tema menjadi sangat
luas sesuai dengan kebutuhan
Berapa lama waktu yang dibutuhkan?

• Tidak ada ketentuan sebuah tema

dilaksanakan dalam jangka waktu tertentu.
• guru dapat mengembangkan tema
tersebut. Ada kalanya satu tema
membutuhkan waktu selama sebulan atau
bahkan lebih, ada juga yang kurang dari
sebulan.
• Alokasi waktu dalam satu semester
minimal 17 minggu
Bagaimana merumuskan kompetensi dasar dan
materi pembelajaran dikaitkan dengan tema?

Pencapaian STPPA

Pencapaian KD/KI

Pembelajaran Tema/sub-
Tema/Sub-sub Tema
 Tugas Kelompok
• Tentukan tema – sub tema
pembelajaran satu semester
• Tentukan KD berapa saja dan aspek
perkembangannya (STPPA) yang
akan dicapai, dan
• Presentasikan hasil diskusi Anda!
Draft Pemetaan Tema dan
Subema
 Pembentukan Kelompok Kerja:

A
50%
Peserta

100%
Peserta
B
50%
Peserta

Produk:
1.Muatan Pembelajaran
2.Pemetaan tema/semst
3. Prosem