BAHASA INDONESIA

z NAMA: IKHWANSYAH PUTRA HARAHAP

KELAS: A-3
NIM: 1903100017
 z
A. PRESENTASI ILMIAH

Presentasi ilmiah merupakan kegiatan yang selalu dilakukan dalam kehidupan dunia ilmu. kegiatan
presentasi itu bermanfaat untuk penyebaran informasi ilmiah, baik informasi penelitian dengan
mempergunakan rujukan yang terpercaya, maupun informasi pengetahuan penerapan yang bersifat
ilmiah popular. presentasi seperti itu lebih banyak berlaku yang dilakukan oleh mahasiswa yang sedang
menjalani kuliah. Para mahasiswa tersebut selalu berhubungan dengan dunia penelitian dan pencarian
data yang memerlukan presentasi. Oleh sebab itu, presentasi ilmiah bagi mahasiswa merupakan
kebutuhan pokok. Mahasiswa perlu melatih diri dalam melakukan presentasi ilmiah itu agar mereka
mampu mnyususn bahasan presentasi dengan bantuan teknologi informasi, mampu menyajikankannya,
dan mampu pula merevisinya berdasarkan umpan balik dari peserta.
 z
a. Pengertian Presentasi ilmiah
 Presentasi ilmiah adalah penyajian karya tulis atau karya ilmiah seseorang di depan forum
undangan atau peserta. kehadiran undangan atau peserta bermanfaat untuk mengikuti penyajian tersebut
secara aktif dengan lisan dalam jangka waktu yang tersedia. Agar presentasi dapat berjalan secara
efektif, ada beberapa kiat yang perlu diperhitungkan. Kiat yang dimaksudkan itu adalah hal-hal sebagai
berikut :

1. Menarik minat dan perhatian peserta,

2. Mengarahkan perhatian peserta,

3. Mempertahankan minat dan perhatian peserta,

4. Menjaga kefokusan masalah yang tetap,

5. Menjaga etika atau kode etik presentasi.

 z
b. Tata Tertib Etika Presentasi ilmiah

Presentasi ilmiah merupakan wahana bagi ilmuwan dan akademi dari berbagai disiplin ilmu
untuk saling bertukar pendapat atau informasi sebagai hasil penelitian. Dalam forum itu
diperlukan berbagai unsur. Unsur yang harus ada dalam presentasi itu adalah penyaji,
pemandu, pencatat, dan peserta. Setiap unsur itu mempunyai fu ngsinya masing-masing.
Sesuai dengan namanya, penyaji (pemakalah) berfungsi sebagai orang yang menyampaikan
isi makalah, pemandu (moderator) berfungsi sebagai pengatur jalannya presentasi atau
diskusi, termasuk penentu waktu yang disediakan untuk presentasi itu, pencatat (notulen)
berfungsi sebagai orang yang menghimpun segala komentar, saran, dan pertanyaan dalam
buku untuk dijadikan dokumen bagi presentasi itu. Selain itu, peserta presentasi
berkewajiban menyimak presentasi itu dan memberikan tanggapan dengan baik.
 z
c. Penyiapan Bahan Presentasi
1. Tentukan butir-butir terpenting dari bahan yang dibahas. Penyebutan butir hendaknya tidak terlalu singkat, tetapi

tidak boleh terlalu elaboratif karena elaborasi akan dilakukan secara lisan oleh penyaji.

2. Atur butir-butir tersbut agar alur penyajian runtut dan runut (koheren dan kohesif)

3. Ungkapan kerangka piker makalah yang akan disajikan dalam diagram atau bagan alir untuk menunjukkan alur

penalaran.

4. Tuliskan semuanya dalam bingkai powertpoint dengan ukuran huruf atau ukuran gambar yang memadai.

5. Pilih rancangan salindia (slide) yang cocok termasuk kekontrasan warna dan animasi.

6. Lakukan uji coba tayangan untuk mmastikan bahwa semua bahan yang disajikan dalam ruangan yang tersedia.

7. Cetak bahan untuk pegangan dalam penyajian.

 z
d. Pelaksanaan Presntasi
Mengurangi gangguan komunikasi secara antisipatif

a. Memastikan kecukupan pencahayaan dan ruang gerak

b. Memperhatikan tingkat kapasitas peserta ketika memilih bahasa dan media

c. Menghindari kemungkinan multitafsir ungkapan yang dipilih

d. Berpikir positif tentang pesserta

e. Membuat peswrta nyaman, merasa berterima, dihormati, dan dihargai

f. Mempertimbangkan budaya peserta

g. Bersikap terbuka terhadap sikap dan pendapat orang lain yang berbeda

h. Memastikan bahwa pakaian yang akan dipakai tepat pilihan dari segi situasi formal alam budaya yang
ada.
 z
Mamaksimalkan efektivitas dalam proses presentasi

a. Penyaji memastikan bahwa suaranya dapat didengar oleh semua peserta

b. Penyaji memastikan bahwa penyaji dapat melihat semua peserta

c. Penyaji berusaha untuk emnjadi penyimak atau pendengar yang baik

d. Penyaji mendiorong ppeserta untuk aktif terlibat dalam presentasi

e. Penyaji merespon peserta npada kebutuhan peserta tersebut

f. Penyaji menggunakan media yang menarik dan efektif.