KONSEP DASAR PENDIDIKAN SOSIAL

DAN BAM
Adat basandi syara’ syarak basandi
Alam takambang jadi guru kitabullah
2
Konsep Dasar Belajar BAM
 Terjemahan Ayat

• Hai manusia, sesungguhnya Kami menciptakan

kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan
dan menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan
bersuku-suku supaya kamu saling kenal mengenal.
Sesungguhnya orang yang paling mulia di antara
kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa
diantara kamu. Sesungguhnya Allah Maha
Mengetahui lagi Maha Mengenal.” (Al-Hujurat 13)
 Terjemahan Ayat
• Dan tolong-menolonglah kamu dalam
(mengerjakan) kebajikan dan takwa, dan
jangan tolong-menolong dalam berbuat dosa
dan pelanggaran. Dan bertakwalah kamu
kepada Allah, sesungguhnya Allah amat berat
siksa-Nya. (Al-Maidah 2)
 Pendidikan Menurut
Sisdiknas No 20 Tahun 2003

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk

mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,
bangsa dan negara
 PT

SMA/K

SMP

SD

Sumber: Marzano (1985), Bruner (1960).

1
 Sosial
• PHILIP WEXLER

Sosial adalah sifat dasar dari setiap individu manusia

• ENDA M. C 

Sosial adalah cara tentang bagaimana para individu saling

berhubungan

• Kita harus mengakui bahwa manusia merupakan mahluk sosial

karena manusia tidak bisa hidup tanpa berhubungan dengan
manusia yang lain bahkan untuk urusan sekecil apapun kita tetap
membutuhkan orang lain untuk membantu kita.
 Pendidikan Sosial
• Salah satu kegiatan yang dilaksanakan di sekolah untuk
memberikan kemampuan hidup bermasyarakat kepada
siswa, walaupun kegiatan ini merupakan kegiatan
sekolah, tetapi pada prakteknya mungkin tidak lepas
dari peran serta keluarga dan masyarakat.

• Suatu proses yang diusahakan oleh orang dewasa

terhadap anak secara sengaja dalam masyarakat untuk
mendidik, membina dan membangun individu dalam
lingkungan sosial dengan tujuan anak mampu bergaul
dan berperilaku yang baik terhadap sesama.
 berart i budi atau ak
bers angkutan den
kebudayaandiartika
kesenian, moral , huku
kemampuan-kemamp
kebi as aan yang didap
sebagai anggo

Kebudayaan

peril aku yang normat

se gala c ara-c ara atau
merasakan, da
AGAMA BUKAN DIJADIKAN PERBEDAAN
 AGAMA DI INDONESIA

1 ●
Islam
RUMAH
IBADAH
2 ●
Kristen Protestan

1 ●
Mesjid
3 ●
Katolik
Agama Di
Indonesia 2 ●
Gereja
4 ●
Hindu

3 ●
Gereja
5 ●
Budha

4 ●
Vura
6 ●
Kong Hu Cu

5 ●
Vihara

6 ●
Klenteng/Litang
 KITAB SUCI & PEMBAWA AGAMA

1 ●
Islam
KITAB SUCI
2 ●
Kristen Protestan

1 ●
Al-Quran (Nabi Muhammad)

3 ●
Katolik
Agama Di
Indonesia 2 ●
Injil/Al Kitab (Isya/Yesus Kritus)

4 ●
Budha

3 ●
Bibel/Al Kitab (Isya Al Masih)

5 ●
Hindu

4 ●
Tri pitaka (Sidarta Gautama)

6 ●
Kong Hu Cu

5 ●
Weda

6 ●
Su Si/ Ngoking (Kongcu)
 HARI BESAR

1 ●
Islam
HARI BESAR
2 ●
Kristen Protestan

1 ●
ID, IDA, Nuzul Qur’an, Isra’ Miraj, Tahun Baru Hijriah

3 ●
Katolik
Agama Di
2 ●
Natal, Kenaikan Isa Al Masih, Paskah
Indonesia
4 ●
Budha
3 ●
Natal, Pakah, Jumat Agung

5 ●
Hindu
4 ●
Waisak, Kitana

6 ●
Kong Hu Cu
5 ●
Nyepi, Kuningan, Sasrawati

6 ●
Imlek, Cap Gomeh
 AGAMA

Nilai-
Sistem Moral
Lembaga
Sistem
Pengetahuan
AGAMA

Sistem Nilai
Budaya

Sistem
Sosial
Sistem
Kepercayaan
 Tujuan Pendidikan Sosial
1. Mengajarkan konsep-konsep dasar sosiologi,
geografi, ekonomi, sejarah, kearganegaraan
2. Membangun koitmen kesadaran terhadap nilai-nilai
sosial dan kemanusiaan
3. Meningkatkan kemampuan bekerja sama dan
berkompetisi dalam masyarakat yang majemuk
baik secara nasional maupun global
 Hakikat Pendidikan Sosial
• Hakikat PS adalah kajian tentang manusia dan
lingkungannya dimana kehidupan manusia
merupakan suatu dinamika yang tidak pernah
berhenti selalu aktif
• Manusia sebagai makhluk yang berakal budi dan
juga makhluk sosial
• Manusia bukan hanya sebagai makhluk biologis
melainkan juga makhluk berinteraksi dengan aspek
sosial, budaya, ekonomi, politik dan hukum
 Manfaat Belajar Pendsos & BAM

1. Mengetahui tentang konsep dan seluk beluk adat di

Minangkabau
2. Mencintai, menghargai dan menghormati adat di
masyarakat Minangkabau
3. Memaknai kearifan lokal pada masing-masing
daerah
4. Memahami perubahan sosial-budaya yang terjadi
Rantau Dan Luhak di Masyarakat Minangkabau
 LUHAK / WILAYAH DARAT
• Luhak menurut adat adalah suatu wilayah yang
telah ditetapkan berdasarkan ketentuan adat

• Luhak terdiri beberapa negeri yang membentuk

kesatuan didalamnya.

• Dalam ketentuan itu hanya dapat dipahami dan

dimengerti berdasarkan adat sodiolamo, dimana
adat tak lapuk oleh hujan dan tak lekang oleh
panas, sampai kapanpun sudah menjadi hukum
tetap dan tak dapat diubah dalam bentuk apapun.