MATA KULIAH :

PPL1 / MICROTEACHING
DOSEN PENGAMPU :
EMAN SULAEMAN, M.Pd
  Pengertian Keterampilan Dasar Mengajar.
 Keterampilan dasar mengajar (teaching
skills) adalah kemampuan atau
keterampilan yang bersifat khusus (most
Microteaching specific instructional behaviors) yang
harus dimiliki oleh guru, dosen, instruktur
atau widyaiswara agar dapat
melaksanakan tugas mengajar secara
efektif, efisien dan profesional (As.
Gilcman,1991).
  Tujuan dan manfaat Pembelajaran Mikro

(1) Membentuk dan meningkatkan kompetensi

dasar mengajar terbatas

(2) Membentuk dan meningkatkan kompetensi

Microteaching dasar mengajar terpadu dan utuh.,

(3) Membentuk kompetensi kepribadian.

(4) Membentuk kompetensi sosial.

 Pembelajaran micro teaching bertujuan untuk

membina calon guru agar memiliki

pengetahuan dan keterampilan tentang proses
pembelajaran. Di samping itu, tujuan lain yang
ingin diperoleh dari pembelajaran micro
teaching adalah menumbuhkan rasa percaya
diri calon guru sehingga ia bisa mengajar dan
mengelola real class.
1. Keterampilan membuka dan menutup pelajaran

2. Keterampilan menjelaskan

3. Keterampilan membuat variasi

4. Keterampilan bertanya + (bertanya dasar dan

Delapan
bertanya lanjut) Keterampilan
5. Keterampilan memberikan penguatan Dasar
Mengajar
6. Keterampilan mengelola kelompok (kelas)

7. Keterampilan memimpin diskusi (kelompok

besar dan kelompok kecil)

8. Keterampilan mengajar kelompok kecil/besar

Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran

Tujuannya antara lain :

1. Motivasi
2. Menjelaskan batas tugas
3. Menjelaskan hubungan materi
4. Mengetahui tingkat pemahaman
Komponen-komponennya antara lain :

Kemampuan membuka :

 Menarik perhatian Keterampilan

 Menimbulkan memotivasi Membuka
dan Menutup
 Memberi acuan untuk pembelajaran Pelajaran
 Membuat kaitan dengan kehidupan sehari-hari
Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran

Kemampuan menutup :
 Meninjau kembali
pelajaran yang
disampaikan
 Mengevaluasi
penguasaan materi
 Memberikan tindak lanjut
dari pembelajaran
Terima Kasih…