MANAJEMEN
Oleh Aida Kusnaningsih
Pengertian
04.
03.
Semangat energi yang Setiap anggota memberikan
besar sumbangan dan perannya
masing-masing
Tahap Perancangan Tim
Performing
Forming
Storming
Norming
Individu-individu
dan subgroup Titik
Para anggota yang ada dalam kulminasi
setuju untuk Kekacauan tim mulai tim sudah
bergabung merasakan berhasil
mulai timbul di keuntungan
dalam suatu dalam tim membangun
bekerja sistem
tim bersama
Membentuk tim yang efektif
01. 02. 03.
Tujuan Bersama yang Menggunakan semua Kepercayaan dan
jelas sumber daya yang penyelesaian konflik
tersedia
04. 05.
Kepemimpinan partisipatif Pengawasan (kontrol )dan
(menghendaki partisipasi pihak prosedur (langkah-langkah baku
yang dipimpin) dan resmi untuk melakukan
sesuatu
Membentuk tim yang efektif
06. 07.
Komunikasi interpersonal (antar Pemecahan masalah
orang) yang efektif dan pengambilan
keputusan
08. 09.
Kreatifitas 10.
Evaluasi
Pendelegasian yang Jelas
Cara Meningkatkan Tim yang Efektif
01. 02.
Berikan tugas yang mengharuskan Ciptakan kesempatan anggota tim
anggota tim bekerja sama dalam untuk saling membantu dalam
kesatuan untuk menyelesaikan tugas melengkapi sebuah tugas
03. 04.
Membantu anggota tim melihat
Memberikan dorongan bagi tim
kemampuan yang unik pada dirinya
dan menghargai keterbatasan tiap
orang 05.
Membagi informasi
Cara Meningkatkan Tim yang Efektif (Lanj..)
06. 07.
Menciptakan cara yang efektif dan
Menciptakan iklim yang kondusif efisien memanfaatkan sumber daya
yang ada
08. 09.
Mengidentifikasi hal-hal yang dapat
Ciptakan komunikasi yang efektig dan meningkatkan prestasi tim
efisien
Faktor-faktor kegagalan tim
01. 02. 03.
Kepemimpinan Keanggotaan yang tidak Suasana yang
yang tidak memenuhi syarat tidak kondusif
memadai
04. 05.
Sasaran yang tidak jelas
Metode Kerja yang
06.
tidak efektif Kurangnya keterbukaan
07.
Pribadi yang tidak
berkembang
08. 09.
Kurangnya Kurangnya
Kreatifitas Tantangan
Manfaat keterampilan Kerjasama Tim
(Johnson DWJ, 2000)
01. 02.
Memberi kesempatan
berharga mencapai Meningkatkan kerjasama
kualitas belajar yg lebih & persaingan
tinggi
03. 04.
Mengembangkan Mempersiapkan siswa
kepercayaan diri & untuk siap kerja
partisipasi aktif
Manfaat keterampilan Kerjasama Tim
(Johnson DWJ, 2000)
05. 06.
Mengembangkan Mempertemukan orang2
lingkungan kerja yang dg keahlian & perspektif
mendukung yg berbeda
07. 08.
Menemukan solusi Mendorong siswa
kreatif & inovatif menerima tantangan
untuk masalah
kompleks
Manfaat keterampilan Kerjasama Tim
(Johnson DWJ, 2000)
09. 10.
Memberikan kesempatan Mengembangkan
melakukan sejumlah keterampilan manajemen,
peran pemecahan masalah,
komunikasi, resolusi
konflik & ketrampilan
11.
Meghasilkan pekerjaan
kelompok dg standar
tinggi
TIM DALAM DALAM PELAYANAN
Dokter
Perawat
Ahli gizi
Laboratorium
Administrasi
Radiologi
Farrmasi
DLL
Rumah Sakit mempunyai Tim Kerja
Tim satu disiplin ilmu:
Tim Perawat
Tim dokter
Tim administrasi
Tim multi disiplin
Tim operasi
Tim nosokomial infeksi
dll
Elemen penting untuk mencapai
Tim yang efektif
Kerjasama
Asertifitas
tanggung jawab
Komunikasi
Otonomi
koordinasi
Dasar-dasar kompetensi kerja sama tim
Komunikasi
Respek dan kepercayaan
Memberikan dan menerima feed back
Pengambilan keputusan
Manajemen konflik
Elemen kunci kerja sama
team multidisipliner
Memberikan pelayanan kesehatan yang berkualitas dengan
menggabungkan keahlian unik profesional.
Produktivitas maksimal serta efektifitas dan efesiensi sumber
daya
Peningkatnya profesionalisme dan kepuasan kerja, dan loyalitas
Meningkatnya kesatuan antar profesional
Kejelasan peran dalam berinteraksi antar profesional,
Menumbuhkan komunikasi,
Rasa setia kawan, dan menghargai dan memahami orang lain.
Kriteria Terwujudnya Kerjasama tim
Lebih profesional
Pelayanan lebih terfokus
Proses pengambilan keputusan lebih baik
Setting tujuan lebih bermutu
Menunjang pengorganisasian therapeutik lebih baik
Menurunkan lama hari rawat (LOS) kenyamanan
kerja/lingkungan yang kondusif
Pengembangan interdependensi profesi Lebih terintegrasi
dan komprehensif
Dimensi Kunci Kerjasama Antar Profesi
(Reeves, 2010)