KONTRAK PERKULIAHAN

OLEH:
ADIB RUBIYAD, M.Pd.I

MK
Media & Teknologi Pendidikan
 Bagaimanakah
Sistem Perkuliahan
Media & Teknologi
Pendidikan?

PAU-PPAI-UT
 1. PERKENALAN

Nama:
ADIB RUBIYAD
Tempat & Tanggal Lahir : Cirebon 10 Januari 19..
Alamat : Blok Binuang RT 01/04 Desa Sindangmekar Kec Dukupuntang Kab
Cirebon
Pekerjaan : Dosen IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Dosen STAIMA Cirebon
Pendidikan : S-2 IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Hoby : Bermain Sepak Bola
Telepon/HP : 082127149312
Email : ceo.rubiyad7@gmail.com
2. Kontrak Belajar

 Disiplin Waktu Perkuliahan

 Waktu Perkuliahan Minggu (Masuk Pukul 08.00 s/d 09.00)
 Kompensasi 20 Menit dari Waktu Masuk (Apabila terlambat 20 Menit
maka saya izinkan masuk tapi secara absensi yang bersangkutan
tidak hadir)
 Apabila Dosen berhalangan hadir ( diganti dengan hari berikutnya)
 Disiplin berpakaian
– Bebas tapi sopan
– Bersepatu

4
2. Penilaian

Kehadiran 30%
Tugas Terstruktur 10%
Tugas Mandiri 15%
UTS 20%
UAS 25%

5
 3. Kriteria Penilaian
Kehadiran 30%
 Mahasiswa tidak hadir 40% berarti mengundurkan diri ( 4 Kali
Berhalangan) + 1 kali Izin Syar’i
Tugas Mandiri 10%
Kriteria Nilai
A B C D E
a. Siap V V V
b. Memenuhi V
Substansi
Penugasan
c. Original Bukan V
Plagiat
d. Diserahkan Tepat V V
Waktu

6
Tugas Mandiri 15%
 Setiap Individu membuat produk media
pembelajaran seperti Video, Powert Point,
Blog dan Flash

7
Tugas Terstruktur 15% (Membuat Makalah Kelompok)
 Membuat 7 Kelompok
 Setiap kelompok membuat makalah berdasarkan
materi di slide organisasi materi
 Kriteria penulisan makalah ( Kertas A4, Spasi 1,5,
Times New Roman 12, marginya Top 3 cm, Bottom 4
cm, left 4 cm, right 3 cm, sistematika Cover, Kata
Pengantar, Daftar Isi, Bab I pendahuluan, Bab II
Pembahasan, Bab III Kesimpulan, Daftar Pustaka)
 Wajib menggunakan Footnote
 Membuat Powert Point
 Dikumpulkan Tepat Waktu

8
Tugas Terstruktur 15% (Membuat Makalah Kelompok)
 Ket Nilai A. (memenuhi substansi penugasan (penulisan
& materi), diserahkan tepat waktu, original bukan
plagiat)
 Ket Nilai B. (kurang memenuhi substansi penugasan
diserahkan tepat waktu, Original bukan plagiat)
 Ket Nilai C (kurang memenuhi substansi penugasan
diserahkan tidak tepat waktu, original bukan plagiat)
 Ket Nilai D (tidak original/plagiat, tidak memenuhi
substansi kegiatan diserahkan tidak tepat waktu
 Ket Nilai E (tidak menyerahkan tugas)

9
Keaktifan Persentasi
Kriteria Nilai
A B C D E
a. Siap V V V
b. Menguasai Materi V
c. Kurang Menguasai V
Materi
d. Tidak menguasai V V
Materi
e. Tidak Masuk V

10
UTS 20%
 Berbentuk Soal

UAS 25%
 Berbentuk Soal

11
 Tugas Kelompok
• Apa yang kalian ketahui tentang Media dan
Teknologi Pendidikan??
• Apa tujuan kalian mempelajari Media dan
Teknologi Pendidikan??
• Apa manfaat kalian mempelajari Media dan
Teknologi Pendidikan??

12
 2. Deskripsi Perkuliahan
Pengembangan Inovasi Kurikulum
Mata kuliah media dan teknologi pendidikan ini merupakan
mata kuliah yang diarahkan untuk kemajuan teknologi
informasi dan komunikasi mendorong perubahan dalam
kurikulum

13
3. Tujuan Instruksional/Kompetensi
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
menerapkan media dan teknologi pendidikan
Mahasiswa mampu membuat media dan
teknologi pendidikan

14
 4. Organisasi Materi
Pengantar Perkuliahan
Hakikat Media & Teknologi Pendidikan
Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran PAI (Kelompok 1)
Kriteria Prosedur Pemilihan Model Pembelajaran (Kelompok 2)
Media Pembelajaran Online (Teori) (Kelompok 3)
Media Pembelajaran Online (Praktik)
Pendidikan Jarak Jauh
UTS
Media Pembelajaran Berbasis Powert Point (Teori) (Kelompok 4)
Media Pembelajaran Berbasis Powert Point (Praktik)
Media Pembelajaran Berbasis Blog (Teori) (Kelompok 5)
Media Pembelajaran Berbasis Blog (Praktik)
Media Pembelajaran Berbasis Video Scribe (Teori) (Kelompok 6)
Media Pembelajaran Berbasis Video Scribe (Praktik)
Media Pembelajaran Berbasisi Flash (Teori) (Kelompok 7)
Media Pembelajaran Berbasisi Flash (Praktik)
UAS

15
 5. Strategi Perkuliahan

Pembelajaran Aktif
Metode Small Grup Discussion
Persentasi
Tanya Jawab

16