Projct

Base
Learning

Start!
 PjBL
Goodman dan Stivers (2010) mendefinisikan
Project Based Learning (PjBL) merupakan
pendekatan pengajaran yang dibangun di atas
kegiatan pembelajaran dan tugas nyata yang
memberikan tantangan bagi peserta didik
yang terkait dengan kehidupan sehari-hari
untuk dipecahkan secara berkelompok.
 Tujuan Project
Base Learning
1. Melatih sikap proaktif peserta didik dalam
memecahkan suatu masalah.
2. Mengasah kemampuan peserta didik dalam
menguraikan suatu permasalahan di kelas.
3. Meningkatkan keaktifan peserta didik di kelas
dalam menyelesaikan permasalahan yang
kompleks sampai diperoleh hasil nyata.

1 2 3 4
Rancangan Kegiatan Pembelajaran AuD dengan Model
PjBL

Let’s
go!
TK Tadika Mesra
Kelompok B (5-6 Tahun)
Tema: Binatang
Subtema: Binatang disekitar
(peliharaan)
 SOP sebelum kelas
dimulai
1. Anak berbaris
2. Guru memimpin doa
3. Guru menampilkan video tentang binatang
4. Anak menyaksikan gambar dan video binatang yang putarkan
5. Berdiskusi tentang video yang telah dilihat tentang binatang
peliharaan
6. Melihat dan mengidentifikasi binatang yang ada disekitar tempat
tinggal
 1. Pengenalan Masalah (Pertanyaan)
Kompetensi Dasar:
2.2. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu.
3.5. Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif

Bagaimana jejak kaki binatang

yang ada disekitar kita?
 2. Merencanakan, Menyusun,
kemudian Melaksanakan Project
1. Guru meminta anak mencari jejak binatang (outdoor).
Anak keluar kelas dan menjelajahi sekeliling sekolah.
 
2. Guru tanya jawab dengan anak:
Binatang apa yang ada digambar? (Kucing,Ayam)

Jejak hewan apa yang sudah didapat disekitar sekolah?

Anak menjawab dan mencocokkannya sesuai hal yang dia dapatkan.
 
3. Guru mengajak anak membuat jejak hewan dengan
menggunakan cat air sesuai dengan jejak yang ditemukan atau
sesuai contoh yang disediakan.
Guru menyiapkan alat dan bahan.
Anak dibimbing oleh guru dalam menggunakan cat air.
 
4. Guru memberikan kolase kosong bergambar kucing dan ayam.

Anak mengisi kolase kucing dan ayam dengan kapas.

3. Menguji hasil (Presentasi Project)
Anak diminta menceritakan kembali hasil
karya, maupun penjelajahan yang telah
dilakukan.

4. Evaluasi dan Refleksi

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini.
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini,
mainan apa yang paling disukai.
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Penerapan SOP penutupan (Berdoa, salam)
THANK
YOU!
Do you have any questions?
youremail@freepik.com
+91 620 421 833
yourcompany.com

CREDITS: This presentation template was

created by Slidesgo, including icons by
Flaticon, infographics & images by
Freepik
Please keep this slide for
attribution.