METODE PENELITIAN DALAM

PSIKOLOGI
FIDIA ASTUTI, S.PSI., M.PSI.
PENGERTIAN PENELITIAN ILMIAH
Adalah Intervensi yang sistematis, terkontrol, empiris
dan kritis mengenai gejala2 alamiah yg mengenai
hubungan2 yg diperkirakan ada di antara gejala2
tersebut.
 Kata Kunci

1. Sistematis : Langkah2 yang ditempuh dr awal – akhir harus

terencana scra baik dab mengikuti metodologi yg benar.
2. Terkontrol : Dlm batas2 tertentu peneliti harus dapat
menentukan fenomena2 yg akan diamatinya dan
memisahkannya dr fenomena yg menganggu.
3. Empiris : Dpt diperoleh atau terutama diperoleh dari
penemuan, percobaan, dan pengamatan yang telah
dilakukan.
4. Kritis :  suatu kemampuan untuk berpikir secara rasional
dan tertata yang bertujuan untuk memahami hubungan
antara ide dan atau fakta.
JANIS – JENIS PENELITIAN
Selanjutnya dari tipe informasi
Fenomenolo
gi

Kualitatif Etnografi

Studi kasus
Penelitian
psikologi Lapangan
No-
eksperimenta
l Laboratoriu
m
Kuantitatif
Lapangan
Ekperimenta
l
Laboratoriu
m
Kamu harus tahu!
Variabel penelitian adalah karakter, atribut atau segala
sesuatu yang terbentuk, atau yang menjadi perhatian
dalam suatu penelitian sehingga mempunyai variasi
antara satu objek yang satu dengan objek yang lain dalam
satu kelompok tertentu kemudian ditarik kesimpulannya.
ISTILAH:
VB = VARIABEL BEBAS
VT = VARIABEL TERIKAT
VS = VARIABEL SEKUNDER
Kel A= Kel Kontrol
Kel B= Kel ekperimen
Karakteristik penelitian eksperimental
Observasi yg objektif terhadap suatu gejala yang
dibuat agar terjadi dalam suatu kondisi yang
terkontrol ketat, dimana satu atau lebih faktor
dimanipulasi serta divariasikan dan faktor lain
dibuat konstan, dengan tujuan untuk mempelajari
hubungan sebab-akibat.
 Hubungan SEBAB-AKIBAT
CONTOH: apakah rokok dapat menyebabkan penyakit
jantung?
Berikut ilustrasinya:
Subjek diminta untuk Menderita penyakit
merokok jantung

VB VT

Ket: : Arah penelitian

: Arah sebab-akibat
Gejala yang dibuat agar terjadi
Bahwa penelitian ekperimental menciptakan atau
memunculkan sesuatu agar terjadi.
Contohnya:

Rokok menderitaPenyakit
(VB) jantung (VT)

Jd: Penelitian ekperimental membuat VT untuk muncul

di masa mendatang dengan memberikan VB pada subjek
penelitian.
 Manipulasi
Maksudnya adalah memberikan • Contoh 2: jika 2 VB,
misalnya apakah metode
perlakuan atau mengkondisikan belajar dan intelegensi
keadaan/ kejadian yang berbeda dapat mempengaruhi
prestasi belajar siswa?
kepada subjek penelitian.
Yang tidak dapat dimanipulasi: Jenis
• Jd: metode belajar dapat
kelamin, tingkat sosial, ekonomi, dimanipulasi sedangkan
agama, intelegensi, usia dll. intelegensi tdk dapat.
Yang dapat dimanipulasi: lingkungan
fisik misalnya: suhu ruangan,
penerangan, metode pembelajaran dll.
Contoh
Kel B 1: jika 1 VB(variabel
Kel A bebas)
merokok Tdk merokok
 Observasi yang objektif
Maksudnya adalah bahwa dlm melakukan penelitian
tdk dipengaruhi oleh subjektifitasnya peneliti. Peneliti
harus menghindari bias atau melakukan hal2 diluar
prosedur.
Observasi di sini adalah melakukan pengukuran
terhadap fenomena yg memunculkan dalam penelitian.
 Dalam situasi yang dikontrol dg ketat.

• Kontrol yg dilakukan lebih banyak dan lebih kuat drpd

penelitian yg lainnya. Sehingga hasil penelitian benar2 akurat
dan tdk ada faktor lain selain VB.
Dimana satu faktor divariasikan dan faktor
lain tetap konstan
1. Faktor yg divariasikan dlm penelitian ekpermental adlah VB.

2. Faktor lain ttp konstan adalah variabel sekunder (VS).

VS

VS misalnya: kelainan jantung bawaan, jarang olah raga, pola makan

tdk sehat. Disetarakan di sini dipilih yg tdk memiliki VS tersebut
 Randomisasi/ random assignment
Adalah memasukan subjek penelitian seacara acak ke
dalam kelompok penelitihan ( kel Kontrol dan Kel
Ekperimen).
Kel Kontrol : kel yg tidak akan mendapatkan
perlakuan.
P
Kel Oeksperimen: kel yg mendapatkan perlakukan. KE
P Sampel
Random randomisasi
U (subjek
sampling
L Penelitian)
KK
A
S
I
 HUKUM KAUSALITAS (SEBAB-
AKIBAT)
Adal 5 hukum kausalitas yg diajukan oleh J.S. Mill:
1. Metode Persamaan (Method of Agreement), mengamati 1 faktor
yg sma pd dua /lebih contoh kejadian.
Contoh: ABC FGE
BDC GHE
ADC FHE
C E
2. Metode perbedaan ( Method of difference), mengamiti
dampak/hasil yg berbeda pd dua kejadian yg sma.
Contoh: AB FG
ABC FGE
C E
 3. Gabungan Metode persamaan dan perbedaan
( Joint method Agreemen and Difference)

4. Metode Variasi Seirama ( Method of

Concomitant Variation)
5. Metode Sisa (Method of Reside)
 Kelebihan dan Kekurangan penelitian
Eksperimental
Kelebihan: Terlihat dari tingkat keyakinan yang tinggi
mengenai hubungan sebab-akibat antara VB dan VT
karena adanya manipulasi terhadap VB dan kontrol
terhadap VS.
Kekurangan: kesulitan untuk menggeneralisasikan
hasil penelitian, waktu yang lama untuk menjalankan
penelitian, serta ketidakadekuatan penelitian
eksperimental sebagai metode ilmiah karena
menganggap manusia lebih sebagai objek yg dapat
dimanipulasi.