BAB 1 BILANGAN CACAH

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

A. Membilang / membaca sampai 10.000

B. Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan
“SA-PU-RA-RI-PURI”
A. Membilang / membaca sampai 10.000
“SA-PU-RA-RI-PURI”
SA = Satuan = 1-9
PU = Puluhan = 10 - 99
RA = Ratusan = 100 - 999
RI = Ribuan = 1.000 – 9.999
PURI = Puluh Ribuan = 10.000 – 99.999
 Contoh :
1.000 = Seribu
3.003 Tiga ribu tiga
=
4.044 =
Empat ribu empat puluh empat
7.890 Tujuh ribu delapan ratus Sembilan puluh
=
9.999 Sembilan ribu Sembilan ratus Sembilan
=
puluh sembilan
10.000 = Sepuluh ribu
 B. Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan
1. Nilai tempat = Merupakan nilai dari suatu angka
pada bilangan tertentu
Contoh : 4.444

4 = ribuan 4 = satuan
4 = ratusan 4 = puluhan
4 ribuan + 4 ratusan + 4 puluhan + 4 satuan
Untuk mengingatkan kembali tanda lebih besar, lebih kecil
dan sama dengan yang sudah di pelajari di kelas sebelumnya.

> Besar
< Kecil
= Sama dengan
2. Membandingkan Bilangan
Untuk membandingkan bilangan, bandingkan setiap angka
yang memiliki nilai tempat yang sama mulai dari nilai tempat
yang paling besar lalu bandingkan satu persatu.
Contoh : 4.789 4.798
Manakah yang lebih besar Ribuan sama
antara 4.789 dengan 4.798 ? Ratusan sama
Puluhan berbeda (8 < 9)
Satuan berbeda

Karena angka puluhan 8 < 9, maka 4.789 < 4.798

3. Mengurutkan Bilangan
Untuk mengurutkan bilangan, bandingkan bilangan – bilangan
tersebut terlebih dahulu mana yang lebih besar.
Contoh :
Urutkan bilangan tersebut dari yang paling besar!
7.658; 2.289; 5.658; 2.298; 9.825
Karena 9.825 > 7.658 > 5.658 > 2.298 > 2.289 maka urutan bilangan
dari yang paling besar yaitu :

9.825, 7.658, 5.658, 2.298, 2.289

 Kesimpulan :
1. Dengan kita mengetahui urutan dari bilangan satuan, puluhan, ratusan,
ribuan sampai dengan puluh ribuan, kita dapat membaca dan menuliskan
angka dengan benar meskipun angka tersebut teracak.

2. Dengan kita mengetahui nilai tempat pada suatu angka kita dapat
membaca urutan angka dengan baik.

3. Sehingga kita dapat membandingkan mana angka yang besar, kecil

atau sama dengan dan mengurutkan bilangan dari kumpulan angka-
angka dengan benar.
Untuk Tugas
Mengerjakan dari buku paket Matematika ESPS
Kelas 3 :
Halaman 2 (Latihan 1)
Halaman 4 (Latihan 2)
Kerjakan dibuku Latihan Matematika
Ditulis dengan soalnya ya….
Jangan lupa di tulis hari dan tanggalnya ya…

Terima Kasih