'' KONSEP GANGGUAN PERILAKU''

OLEH
‘’KK’’ MIRANDA
Latar Belakang
Gangguan tingkah laku dikenal dengan istilah-istilah
lain seperti Conduct disorder, behavioral disorder,
behavioral problems, behavioral disturbances,
emotional disorder, dan lain-lain. Gangguan tingkah
laku merupakan wujud klinis tersendiri yang di
manifestasikan dengan berbagai perilaku antisosial
GANGGUAN PRILAKU
Konsep dan Pengertian Perilaku
Pengertian Perilaku adalah tindakan atau aktivitas dari
manusia itu sendiri yang mempunyai bentangan arti yang
sangat luas antara lain : berjalan, berbicara, menangis,
tertawa, bekerja, kuliah, menulis, membaca, dan sebagainya.
Dari uraian tersebut bisa disimpulkan bahwa perilaku
manusia adalah semua kegiatan atau aktivitas manusia, baik
yang diamati langsung, maupun yang tidak dapat diamati
oleh pihak luar (Notoatmodjo, 2003). Sedangkan dalam
pengertian umum perilaku adalah segala perbuatan atau
tindakan yang dilakukan oleh makhluk hidup.
KRITERIA GANGGUAN TINGKAH LAKU
Pola perilaku yg berulang dan tetap yg melanggar hak-
hak dasar orang lain atau norma-norma sosial
konvensional yang terwujud dalam bentuk tiga atau
lebih perilaku dibawah ini (dalam 1 tahun terakhir dan
minimal satu diantaranya 6 bulan terakhir):
Agresi terhadap orang lain dan hewan
Menghancurkan kepemilikan (properti)
Berbohong atau mencuri
Pelanggaran aturan yang serius
Prognosis
Meskipun sebagian besar orang dewasa yang antisosial
juga sangat antisosial semasa anak-anak, namun anak-
anak yang mengalami gangguan tingkah laku tindak
lantas menjadi orang dewasa yang antisosial
Faktor-faktor biologis 
tidak terlalu memainkan peranan sebesar faktor
lingkungan meski beberapa penelitian menemukan
bahwa karakteristik temperamen yang berinteraksi
dengan berbagai masalah biologis seperti kelemahan
neuropsikologis berpengaruh terhadap kemunculan
gangguan tingkah laku. Kelemahan neuropsikologis
meliputi keterampilan verbal yang rendah, masalah
dalam fungsi-fungsi kognitif (problem solving,
memori
Faktor-faktor psikologis 
Perilaku agresif melalui modelling. Karakteristik pola
asuh dengan disiplin keras dan tidak konsisten dan
kurangnya pengawasan secara konsisten dihubungkan
dengan perilaku antisosial pada anak-anak.