CABARAN

GURU
PRASEKOLA
H
Pensyarah : Pn. Husmazahiera binti Hussin
 Hasil Pembelajaran
> Pelajar dapat menjelaskan tentang beberapa cabaran yang dihadapi
oleh pendidik prasekolah

> Pelajar dapat memahami beberapa jenis cabaran yang memberi tekanan
kepada pendidik prasekolah

> Sebagai persediaan awal sebelum meneruskan praktikal di lapangan

sebenar
 01
.
Pengenalan
Tugas sorang guru mengajar tulis dan baca sebagai tugas hakiki, kini cabaran yang digalas
oleh guru jauh lebih berat.

Realitinya, masyarakat kini memerlukan guru berkualiti tinggi daripada sudut keilmuan dan
sahsiah, berintegriti, beriltizam dan mempunyai kesedaran untuk membentuk insan yang
seimbang daripada segi jasmani, emosi, rohani dan intelek.

Profession perguruan menjurus kepada cabaran-cabaran yang dihadapi di dalam kawasan

sekolah secara amnya dan cabaran di dalam pengajarannya secara khususnya.
ANTARA CABARAN GURU
PRASEKOLAH
 Bebanan 1
Tugas dan tanggungjawab guru kini tidak seperti
guru pada satu zaman sebelum ini yang dihormati
atas kredibiliti sebagai guru yang tegas dalam
Kemahiran 2
menyampaikan pengajaran serta cukup disegani
Isu kemahiran sering menjadi masalah
atas kedudukan sebagai gedung ilmu
utama sebagai seorang guru. Hakikat yang
perlu diakui ialah pengetahuan dan
kemahiran yang kita peroleh semasa di
institusi pengajian itu adalah kemahiran
yang asas.
 Ibu-bapa 3
Berhadapan dengan ibu bapa atau penjaga
Pengaruh 4
murid yang mempunyai pelbagai ragam Media
dan perangai
Banyak kajian membuktikan bahawa media massa banyak
mempengaruhi genera sisekarang. Setiap apa yang dipaparkan
di media khususnya media elektronik, murid cenderung untuk
mengikutnya. Sekiranya apa yang diikuti itu perkara yang
bersifat positif, maka tidak menjadi masalah, tetapi sekiranya
apa yang diikutinya adalah perkara negatif ini akan menjadi
masalah kepada guru di dalam mendidik mereka dengan nilai-
nilai murni dalam kehidupan harian.
03.
Walaupun sistem pendidikan di Malaysia semakin
maju, tetapi tidak dapat dinafikan bahawa terdapat
juga beberapa sekolah yang memiliki kemudahan
mengajar yang sangat kurang. Antara kekurangan
kemudahan tersebut seperti ketiadaan bekalan
elektrik dan air, tiada liputan komunikasi,
kemudahan komputer, kemudahan mendapatkan
alat bantu mengajar dan sebagainya.
04.
Seiring perkembangan zaman, maka pengetahuan
guru perlu ditambah bagimemastikan guru tidak
ketinggalan oleh arus kemajuan. Contohnya
sukatan pelajaran kini sudah berbeza sama sekali
dengan sukatan pelajaran dahulu. Perubahan ini
berkait rapat dengan perubahan zaman, dimana
setiap sukatan adalah mengikut keperluan zaman
tersebut.