CERITA ANAK-

ANAK
Aloysius Baskoro Rinoadi
Aulia Firda
Fachri Achfiar
Cerita anak-anak bukanlah
sebuah cerita yang isisnya hanya
seputar anak-anak sekalipun
cerita anak-anak berbeda dengan
cerita orang dewasa.
Cerita anak-anak harus
membicarakan tentang kehidupan
anak-anak dari segala aspek yang
ada dan mempengaruhi mereka.
Kutipan 1
Perkembangan dunia tulis menulis sudah
sangat pesat sehingga karya batin tidak
harus diungkapkan dalam bentuk fisik
dan nonfisik yang terbatas. Dunia
membutuhkan penulis dan pengarang
untuk menulis tentang apa saja.
Kutipan 2
Eni melihat seorang pengantar surat
yang berbunyi kring, kring, kring.
Ketika hari panas, keringatnya
membasahi tubuhnya, wajah dihiasi titik
keringat yang kemudian jatuh atau
mengalir merambat di pipinya.
 Kutipan 1.
● Adanya fakta, perkembangan dunia
tulis-menulis sudah sangat pesat.
● Menyinggung masalah data, yaitu
What do we get ? dunia membutuhkan peulis dan
pengarang.

Kutipan 2.
● Terdapat tokoh, yaitu eni dan tukang
pos atau pengantar surat.
● Menggambarkan suasana dan
mendeskripsikan peristiwa, yaitu hari
panas dan keringat yang membasahi
tubuhnya.
 Ciri-ciri Cerita Anak

Unsur Penyajian. Fungsi Terapan.

Pantangan.
Unsur yang berhubungan dengan
dengan segi isi cerita yang bersifat
negatif yang tidak pantas untuk
diketahui oleh anak-anak, karena
hal tersebut dapat mempengaruhi
jiwa anak ke arah yang negatif.
Cerita anak harus disajikan secara langsung
dan tidak berbelit-belit agar anak dapat lebih
mudah dalam memahami cerita yang disajikan.
Bahasa yang digunakan juga harus singkat dan
lugas, dan tidak menggunakan bahasa yang
sering dipakai oleh orang dewasa.
Cerita anak disusun dengan mengemban
misi pendidikan, pengetahuan,
pertumbuhan, dan pengalaman anak.
Fungsi Terapan ditunjunkan oleh unsur
intrinsik yang membangun cerita tersebut.
Manfaat Cerita
Anak-anak
Cerita anak-anak akan membantu anak dalam memecahkan
masalahnya sendiri, menjadikan anak terampil berbahasa secara
tulis dan lisan, menanamkan rasa peka dalam batinnya untuk
membedakan mana yang baik dan mana yang buruk, dan juga
dapat menanamkan kesadaran tentang keadilan, kebenaran,
keberanian, kejujuran , kesetiaan, pengorbanana, dan kehormatan.

Cerita anak-anak dapat membuka mata hati anak lebih jauh ke

depan untuk melihat tujuan dan hakikat hidup yang sebenarnya.

Anak bukan hanya dapat mengetahui perkara-perkara baru, tetapi

juga dapat meningkatkan minatnya terhadap hal-hal baru.
Kelompok Usia Anak

Jenis cerita Bahasan

Fantasi dan
6-9 tahun. Dongeng.
khayalan.

Detektif,
Yg ada di kehidupan
10-13 tahun. nyata.
Kepahlawanan,
Petualangan.
 Jenis-jenis Cerita Anak-anak

Jenaka. Dongeng. Fabel.

Cerita yang mengungkap hal
Cerita yang didasari atas angan- Cerita yang menampilkan
ihwal dan tingkah laku seorang
angan atau khayalan. hewan-hewan sebagai tokoh.
tokoh yang lucu.
“Abu Nawas”, “Kabayan” “Timun Mas”, “Cinderella” “Kancil dan Buaya”

Legenda. Mitos.
Cerita yang berasal dari zaman Cerita yang berkaitan dengan
dahulu. kepercayaan kuno.
“Malin Kundang”, “Sangkuriang” “Nyi Roro Kidul”
Unsur-unsur Pembangun 02 Amanat.

Cerita Anak-anak Cerita anak-anak yang bersifat didaktis pada umumnya mengandung ajaran
moral, pengetahuan, dan ketrampilan. Amanat pada sebuah cerita dapat
disampaikan secara implisit (tersirat dalam tingkah laku tokoh) dan secara
eksplisit (seruan, saran, peringatan, anjuran, larangan, berkenaan dengan gagasan

01 Tema Cerita.
Tema dalam sebuah cerita ibarat fondasi pada sebuah bangunan. Ini artinya
elemen atau unsur yang pertama harus ada dalam sebuah cerita adalah tema.
Cerita anak-anak umumnya bersifat didaktis. Secara lebih konkrit tema
pertentangan baik dan buruk.
03 Tokoh.
Tokoh adalah orang yang mengalami peristiwa-peristiwa dalam berbagai
pertistiwa dalam cerita.
• Tokoh sentral atau tokoh utama adalah tokoh yang memegang peran
penting dalam cerita.
• tokoh bawahan adalah tokoh yang kedudukannya tidak sentral, tetapi
kehadirannya sangan dibutuhkan untuk menunjang atau mendukung tokoh
utama.
• Tokoh datar bersifat statis, di dalam perkembangannya lakuan atau watak
tokoh itu sedikit sekali berubah, bahkan ada kalanya tidak berubah sama
sekali.
• Tokoh bulat memiliki lebih dari satu ciri segi wataknya yang ditampilkan
di dalam cerita sehingga tokoh itu dapat dibedakan dari tokoh-tokoh yang
lain
 04 Latar.
Latar atau setting juga sebagai landasan tumpu sebuah cerita. Latar
adalah segala keterangan, petunjuk, pengacuan yang berkaitan dengan
waktu, ruang, suasana dan situasi terjadinya peristiwa dalam cerita.
Latar sebagai unsur cerita yang dinamis membantu mengembangkan
unsur-unsur cerita yang lain. Hubungan antara latar dengan unsur-unsur
yang lain bisa jadi selaras, bisa bersifat kontras.
05 Alur.
Alur dengan susunan peristiwa yang kronologis. Pengaluran adalah
pengaturan waktu penampilan peristiwa untuk dapat juga disusun
dengan memperhatikan hubungan klausalnya (sebab-akibat). Alur yang
biasa digunakan dalam cerita anak disebut dengan alur datar, artinya
cerita yang disajikan dengan cara sederhana, mudah dipahami/ tidak
berbelit-belit.
06 Sudut Pandang.
Sudut pandang atau pusat pengesahan (point of view) digunakan
pengarang dalam menciptakan cerita agar memiliki suatu kesatuan.
Sudut pandang pada dasarnya adalah visi seorang atau tafsiran
pengarang. Secara garis besar sudut pandang dibedakan menjadi dua,
yakni sudut pandang orang pertama, orang ketiga, dan campuran.
07 Gaya.
gaya dalam penggunaan bahasa berkaitan erat dengan aspek-aspek cerita,
yaitu tujuan dan unsur-unsur cerita. Gaya akan selalu disesuaikan dengan
semua aspek yang ada dalam cerita sehingga cerita benar-benar menyatu
atau tidak terjadi ketimpangan atau keanehan yang membuat pembaca
merasa bingung atau cerita menjadi tidak menarik perhatian. Melalui
gaya bercerita pengarang bertujuan untuk menyampaikan suasana, latar,
tokoh, dan unsur-unsur cerita yang lain menjadi hidup.
 Analisis cerita Anak-anak.

Suatu kegiatan menyelidiki dan mempelajari secara cermat

tentang segala yang ada dalam cerita anak-anak.
 Infographics Are a Good Idea

03. Analisis latar atau setting yang

01. Penyelidikan atau ada. Hal ini akan memudahkan dalam
analisis tentang tema. menemukan tema.

02. Analisis tentang

tokoh yang ada
dalam cerita tersebut.
04. Analisis unsur-
unsur lainnya, yaitu
“sudut pandang,
amanat, gaya”.