Ciri Khas Teori Periode Pertengahan

Fariza Rahmadayani 2205112247

Iffah Syahna Khalishah 2205112670
Indri Septia Wahyuni 2205112647
Muhammad Ramdani 2205111316
Sara Deshanum 2205124669
Ciri Khas Teori Super

1. Teori Anne Roe

Ciri khas teori Anne Roe adalah fokus pada kemampuan spasial
(ruang). Menurut Roe, kemampuan spasial adalah kemampuan untuk
memvisualisasikan objek dan membuat representasi mental dari
objek. Kemampuan spasial ini bisa dipelajari dan ditingkatkan, dan
dapat menjadi dasar umum yang penting.
Contoh Kasus: Siswa dalam teori karir Anna Kijang bisa misalnya adalah seorang siswa yang
memiliki minat dalam bidang sensebuah kreativitas, namun ditampilkangan tekanan dari
orang tua atau masyarakat untuk memilih jurusan yang dianggap lebih "prestisius" atau
"bergengsi", misalnya kedokteran atau teknik.

Cara penyelesaiannya: Dengan menggunakan pendekatan dalam teori karir Anna Roe,
yaitu dengan menempatkan siswa pada lingkungan dan aktivitas yang dilakukan
dengan minat dan bakatnya. Misalnya dengan memberikan informasi yang tepat
tentang karir yang berhubungan dengan bidang seni dan kreatif memberi akses
pada program pendidikan dan pelatihan di bidang tersebut. Selain itu itu, juga
dapat melibatkan orang tua dan masyarakat dalam pengembangan kelestarian
lingkungan yang sesuai dengan minat dan bakatnya, serta memberikan dukungan
dan motivasi untuk mencapai tujuan karir yang diinginkan.
2. Ciri Khas Teori Holland

Ciri khasnya dari Teori Karir Holland adalah

individu cenderung lebih puas dan berhasil dalam
karir yang sesuai dengan tipe adian mereka. Dalam
teori ini, pengen lan tipe kep badian se dini dapat
membantu individu dalam peng lan keputusan karir
yang lebih baik.
 Contoh Kasus :

Siswa A memiliki minat dan kemampuan yang tinggi dalam

bidang seni dankreativitas, namun merasa kesulitan dalam
tentukan pilihan karir yang tepat. Berdasarkan teori karir
Holland, Siswa A termasuk dalam tipe Realistis, Investigative,
dan Artistik.

Cara penyelesaian:
1. Melakukan asesmen minat dan kepribadian dengan tes-tes
psikologi untuk mengetahui kompatibilitas dan kepribadian
2. Melakukan observasi dan wawancara untuk mendapatkan
gambaran tentang kegiatan yang diminati dan kecakapan
yang ki oleh siswa.
3. Memberikan informasi tentang _ jenis- pekerjaan yang
berkaitan dengan bidang seni kreativitas , seperti desainer,
seniman dan fotografer.
 3. Ciri Khas Teori Eli Gizberg

1. Pendekatan Sosiologis: Teori ini menggunakan

pendekatan sosiologis dalam memahami karier seseorang.
Menurut Eli Ginsberg, karier seseorang terpengaruh oleh
faktor-faktor sosial, misalnya budaya, kelompok sosial,

2. Faktor Ekonomi: Eli Ginsberg tekanan

dan Struktur sosial.

bahwa faktor ekonomi juga mempengaruhi

karier seseorang. Menurutnya, penghasilan
dan kondisi ekonomi pengaruh seseorang
pilihan karir dan perkembangan karir.
 3. Ciri Khas Teori Eli Gizberg

3. Siklus Karier: Eli Ginsberg membagi siklus karier

ke dalam empat , yaitu masa orient ), masa

() ( ) . (pelepasan).
pendidikan (pendirian), masa perawatan

4. Pilihan Karier: Teori ini juga kankan

pentingnya pilihan karier yang tepat. Eli
Ginsberg menyatakan bahwa seseorang
harus memilih karier yang sesuai dengan
minat, bakat, dan nilai.
Contoh kasus siswa dalam teori karir Eli Ginzberg adalah
sebagai berikut:

Misalnya ada seorang siswa SMA yang bingung memilih

jurusan kuliah, karena ia minat dan bakat pada seni,
tetapi orang tuanya menginginkannya agar ia mengambil
jurusan ekonomi yang dianggap lebih praktis dan laki-
laki yang ebih stabil di masa depan depan
 Cara penyelesaiannya dapat dilakukan dengan mengikuti tahapan dalam teori
karir Eli Ginzberg, yaitu:

1. Tahap Fantasi
Mengimajinasikan berbagai profesi yang berhubungan dengan seni seperti seniman, desainer, atau
arsitek. Saya juga dapat membayangkan pekerjaan di bidang ekonomi dan melihat apa yang dari
profesi tersebut .

2. Tahap Tentatif
Siswa dapat mencari tahu informasi yang lanjut an ekonomi, seperti sinkronisasi, peluang
kerja, dan . Dari sini, ia dapat membandingkan dan memutar kedua bidang tersebut tersebut
berdasarkan minat, bakat, dan kebutuhan masa depan.

3. Tahap Realistik
Siswa dapat melakukan eksplorasi lebih lanjut lanjut, seperti mengikuti program magang atau
sukarelawan di perusahaan atau institusi yang berkaitan dengan seni dan ekonomi. Dari sini, ia dapat
memperoleh pengalaman secara langsung dan hal-hal tersebut sini .
4. Tahap Stabilisasi
Setelah mengumpulkan informasi dan pengalaman yang cukup, siswa dapat belajar cukup
mengambil jurusan yang sesuai dengan minat, bakat , kebutuhan masa . Siswa juga dapat
menentukan rencana karir jangka panjang pend jangka panjang yang sesuai dengan pilihan jurusan
tersebut.
4. Ciri Khas Teori Donal Super

1. Siklus Hidup : Super teori menekankan hal itu karir pengembangan adalah
Itu karakteristik dari Donald Super karier teori meliputi:

sedang berlangsung, seumur hidup g proses. Dia diajukan itu karier perkembangan
sebaiknya menjadi dilihat sebagai A seri dari tahapan, dengan setiap panggung
dicirikan oleh berbeda kebutuhan, sasaran, Dan tantanganbiasa mengembangkan
konsep diri atau citra diri itu panduan milik mereka karier pilihan. Ini konsep diri

2. Karier kemampuan beradaptasi: Super diajukan itu rakyat membutuhkan ke

adalah berbentuktion dari genetik, kultural,lingkungan faktor.

menjadi mampu ke menyesuaikan milik mereka karir untuk berubah keadaan. Dia
menyarankan tidak tergantung pada a milik kemampuan untuk berubah karier ,
pekerjaan , dan pekerjaan secara kasar secara .
4. Kehidupan : Super highlight banyak peran dalam , termasuk pekerjaan, keluarga, dan
waktu luang. Dia yakin. Dia menyarankan itu secara individu harus melakukannya berusaha
untuk melakukannya dan mencapainya

. . .
5. Pembangunan ditegakkan a set tugas yang harus diselesaikan individu mencapainya
IniTugas-tugas antara lain eksplorasipelepasan dari pekerjaan.
6. Pekerjaan : Super diyakini akan hal itu masyarakat norma-norma dan stereotip tentang
pekerjaan tertentu dapat membatasi karier pilihan bagi seseorang. individu. Dia memberi
semangat orang-orang untuk melakukannya menantang hal ini stereotip dan melakukan
eksplorasi a luas yang orang - yang . Teori Super menekankan pentingnya individu dalam karir
pengembangan dan untuk melakukannya beradaptasi terhadap perubahan .