MODUL

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

“ GAYA HIDUP BERKELANJUTAN”

SMP NEGERI 1 KALIWUNGU

2024
 Latar Belakang

• Pertumbuhan populasi dan kemajuan teknologi telah membawa dampak besar terhadap
lingkungan, menghadirkan berbagai tantangan dan masalah yang perlu ditangani. Perubahan
iklim, kehilangan biodiversitas, dan polusi telah menimbulkan ancaman serius terhadap
keberlanjutan planet ini.
• Belum lagi dengan masalah pengolahan sampah yang sepertinya tak pernah usai. Terbukti masih
banyak kita jumpai tempat pembuangan akhir yang selalu terlihat menumpuk tak terurus.
Menandakan bahwa pengelolaan sampah kita sangat buruk.
• Sampah yang tidak dikelola dengan baik dapat mencemari lingkungan. Tumpukan sampah di
tempat pembuangan akhir yang tidak sesuai standar atau pembuangan sampah ilegal dapat
mengakibatkan pencemaran tanah dan air. Limbah kimia dan bahan berbahaya dalam sampah
juga dapat merusak ekosistem dan mengancam keanekaragaman hayati.
• Masalah lingkungan ini jelas akan mengancam kelangsungan hidup manusia dalam waktu dekat
dan yang akan datang. Berdasarkan masalah tersebut kesadaran akan pentingnya menjaga
lingkungan dan bersahabat dengan alam perlu ditanamkan sejak dini dan diintegrasikan pada
pembelajaran di sekolah.
• Usaha sederhana yang bisa kita lakukan dalam menjaga lingkungan sekitar yakni menjaga
kebersihan, menggunakan produk ramah lingkungan, mendaur ulang sampah menjadi barang
yang bisa dimanfaatkan kembali. Langkah-langkah kecil ini dapat memiliki dampak besar dalam
pelestarian lingkungan dan menciptakan lingkungan yang lebih bersahabat dengan alam.
 Deskripsi Projek

Proyek dengan tema Gaya Hidup Berkelanjutan ini adalah proyek penguatan
profil pelajar pancasila yang memiliki tujuan agar peserta didik mampu
memahami dampak dari aktivitas manusia, baik jangka pendek maupun
panjang, terhadap kelangsungan kehidupan di dunia maupun lingkungan
sekitarnya. Hal yang ditekankan pada projek ini adalah membangun
kesadaran untuk bersikap dan berperilaku ramah lingkungan serta mencari
jalan keluar untuk masalah lingkungan.
 Tujuan Projek

Tujuan Projek ini adalah Meningkatkan rasa cinta terhadap alam melalui
pengalaman projek ecoprint. Banyak keunggulan yang dapat diperoleh
melalui kegiatan ecoprint diantaranya:
• Pendidikan Nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila: Memperkuat pemahaman
pelajar terhadap nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila yaitu Beriman, Bertaqwa
terhadap Tuhan YME dan berakhlak mulia, juga Kreatif sebagai landasan
moral dan etika dalam kehidupan sehari-hari.
• Kesadaran Lingkungan: Mendorong pelajar untuk menjadi warga yang
peduli terhadap lingkungan dengan mengajarkan prinsip-prinsip gaya
hidup berkelanjutan.
• Penerapan Ecoprint: Mengajarkan pelajar teknik pencetakan ecoprint
sebagai salah satu cara berkontribusi pada keberlanjutan lingkungan.
 Profil Projek

Tema : Gaya Hidup Berkelanjutan

Judul : Bersahabat Dengan Alam
Fase : D/SMP
Durasi : 90 JP
DIMENSI

Beriman, Bertaqwa terhadap Tuhan YME, dan BerakhLak MuLia Kreatif

ELEMEN
Akhlak kepada alam Menghasilkan tindakan dan karya orisinil
SUBELEMEN

Menjaga Lingkungan Alam Sekitar Berani Mengambil Risiko dalam Menghasilkan Karya dan Tindakan

BB Menyebutkan permasalahan yang terjadi di lingkungan alam sekitar BB Mengekspresikan pikiran dalam bentuk tulisan

Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
MB MB
dalam bentuk karya dan/ atau tindakan dalam bentuk karya dan/ atau tindakan

Mewujudkan rasa syukur dengan menganalisis permasalahan lingkungan Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
BSH BSH
alam sekitarnya dalam bentuk karya dan/ atau tindakan, serta mengevaluasinya

Mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
SB permasalahan lingkungan alam sekitarnya dengan mengajukan alternatif SB dalam bentuk karya dan/ atau tindakan, serta mengevaluasinya dan
solusi dan mulai menerapkan solusi tersebut mempertimbangkan dampaknya bagi orang lain.
 Timeline Projek

Alokasi HARI/ TANGGAL

NO TAHAPAN Kegiatan DESKRIPSI KEGIATAN
Waktu PELAKSANAAN
1 2
Pengenalan P5 Gaya Hidup Berkelanjutan kepada siswa secara
Pengenalan P5 Gaya Hidup
clasical di kelas masing-masing oleh fasilitator. Kemudian
Berkelanjutan dan Tes Diagnostic
dilanjutkan tes diagnostic.
2 3
Siswa berdiskusi mengenai bahaya pencemaran lingkungan, 12
Bahaya pencemaran lingkungan jenis, dan cara penanggulannya. Hasil diskusi dituliskan dalam Senin February
bentuk mind map kemudian dipresentasikan di depan kelas. 2024

3 2
Mencatat poin penting, merefleksikan ke dalam buku catatan.
Refleksi Pencemaran Lingkungan Fasilitator bisa menunjuk beberapa siswa untuk membacakan
hasil refleksi
4 3
Siswa berdiskusi mengenai bahaya penggunaan pewarna kimia
pada tekstil/pakaian. Siswa mengidentifikasi jenis pewarna
Bahaya Zat Pewarna Kimia
Penganalan tekstil, contoh pencemaranya dan bahagiamana cara
menanggulanginya.

5 3 13
Siswa berdiskusi mengenai teknik pewarnaan dengan bahan Selasa February
pewarna alami. Menuliskan hasil diskusi pada lembar LKPD yang 2024
Pewarna Tekstil Alami
dibagikan mengenai berbagai teknik pewarnaan kain dengan
pewarna alami.
6 2
Siswa berdiskusi mencari tahu tentang ecoprint, dari pengertian,
Apa itu Ecoprint? jenis, cara, hingga manfaatnya. Selain itu juga mencari apa
keunggulan dan kelemahannya.
4
Lebih mengenal ecoprint dari ahli Pengenalan Ecorpint dari narasumber tamu "Batik Widji"
15
7 4 Kamis February
Siswa mencari daun, batang, akar dan bunga untuk dieksplor 2024
Mengeksplor bahan untuk ecoprint
warna dan bentuk yang dihasilkan melalui media buku gambar.
 Timeline Projek

Alokasi HARI/ TANGGAL

NO TAHAPAN Kegiatan DESKRIPSI KEGIATAN
Waktu PELAKSANAAN
Siswa mengidentifikasi kondisi sekolah/kelas berkaitan
Bagaimana keadaan lingkungan dengan kebersihan, keindahan, dan keasrian lingkungan.
8 2
sekolahku? Dari hasil identifikasi tersebut dituliskan di LKPD yang
disiapkan.

Siswa secara berkelompok menyusun kampanye "Green 16

9 2 Kampanye Green School School" berupa poster, komik, video, yang berisi ajakan Jumat February
menjaga kebersihan, keindahan dan penghijauan sekolah. 2024

Aktualisasi
Siswa di kelas mencari referensi dan merancang taman
10 1 Taman Kelas impianku
kelas impian memanfaatkan barang bekas/ sampah

17
Siswa bekerjasama mebuat taman kelas impian
11 6 Membuat Taman Kelas Impian Sabtu Februari
memanfaatkan barang bekas/ sampah
2024

Siswa membawa kaos, baju, celana, kerudung atau Senin 19-20

12 15 Repaint outfiku aksesoris yang terbuat dari kain untuk dijadikan bahan s.d. Februari
praktik ecoprint Selasa 2024
Aksi Nyata
21-23
Siswa membuat produk ramah alam dengan pewarnaan Rabu s.d.
13 21 Eco-Friendly Product Februari
ecoprint Jumat
2024
Rencana 24
Siswa menyusun refleksi dan laporan kegiatan P5 Gaya
14 Tindak 6 Refleksi dan Laporan Sabtu Februari
Hidup Berkelanjutan
Lanjut 2024
 Sekilas Ecoprint

Pengenalan Ecoprint:
https://www.youtube.com/watch?v=VF6cm4sW398

Eksplor Bahan Ecoprint:

https://www.youtube.com/watch?v=XVvq63LTyeg
Terima Kasih…