X Disusun oleh : Kelompok 4 Anggota Kelompok : • Pio Situmorang • Inov Ivoel Situmorang • Zakirah Anjani Barus • Indah Vanesa Br Ginting Kurikulum 2013 (K13) Kurikulum 2013 adalah kurikulum terbaru yang mulai diterapkan pada tahun ajaran baru 2013-2014. Penerapan kurikulm 2013 memerlukan perubahan paragdigma pembelajaran, dimana peserta didik dilatih untuk belajar mengobservasi, mengajukan pertanyaan, mengumpulkan data, menganalisis data, dan mengkomunikasikan hasil belajar yang disebut pendekatan siantifik. (Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan: 2016). Di dalam kurikulum 2013 menggunakan SK dan KD untuk mengetahui materi apa saja yang akan di pelajari dan tujuan apa saja yang harus dicapai sehingga mudah terarah. Ini dilakukan untuk dijadikan sebagai ketercapaian nilai hasil pembelajaran dan dijadikan sebagai tolak ukur sejauh mana penguasaan materi peserta didik. Standar Kompetensi (SK) Standal kompetensi dasar adalah kualifikasi kemampuan minimal peserta didik yang menggambarkan penguasaan sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang diharapkan dicapai. Sedangkan, Standar kompetensi mata pelajaran adalah deskripsi pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dikuasai setlah siswa mempelajari mata pelajaran tertentu. Kompetensi Dasar (KD)
Kompetensi Dasar atau yang biasa
disingkat KD, merupakan penjabaran standar kompetensi peserta didik yang cakupan materinya lebih sempit dibanding dengan standar kompetensi peserta didik. Di dalam komponen Kompetensi Dasar juga dimuat hasil belajar, yaitu pernyataan unjuk kerja yang diharapkan setelah peserta didik mengalami pembelajaran dalam kompetensi tertentu. Analisis Kompetensi Dasar dilakukan melalui beberapa proses: 1. Analisis Tuga 2. Pola Analisis 3. Research 4. Expert Judgement 5. Individual group interview data 6. Role Play Mata pelajaran Fisika di SMA/MA menekankan fenomena alam dan pengukurannya dengan perluasan pada konsep abstrak yang meliputi aspek-aspek sebagai berikut. 1 . Hakikat ilmu fisika, perannya dalam kehidupan sehari hari, metode ilmiah dan keselamatan kerja di laboratorium. 2. Pengukuran berbagai besaran, karakteristik gerak, penerapan hukum Newton 3. Gerak dengan analisis vektor, hukum Newton tentang gerak dan gravitasi, gerak getaran, energi, ecdl aha, dan daya, impuls dan mo mentum, momentum sudut dan rotasi benda tegar, fluida, termodinamika. Analisis Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika Kelas X SMA Terima Kasih