HAKEKAT

Pendidikan Kewarganegaraan
 Istilah
• Apakah di dunia ini hanya Indonesia saja yang
mengajarkan PKn di bangku sekolah dan PT?
• Ternyata TIDAK. Hal ini tentu berbeda dengan
Pendidikan Pancasila yang hanya diajarkan di
INDONESIA saja.
 Istilah PKn
•  Civics, Civic Education (USA)
•  Citizenship Education (UK)
•  Ta’limatul Muwwatanah, Tarbiyatul Watoniyah (Timteng)
•  Educacion Civicas (Mexico)
•  Sachunterricht (Jerman)
•  Civics, Social Studies (Australia)
•  Social Studies (USA, New Zealand)
•  Life Orientation (Afrika Selatan)
•  People and Society (Hongaria)
•  Civics and Moral Education (Singapore)
•  Obscesvovedinie (Rusia)
•  Pendidikan Sivik (Malaysia)
•  Fuqarolik Jamiyati (Uzbekistan)
•  Grajdanskiy Obrazavanie (Russian-Uzbekistan)
 Bagaimana dengan
PKn (Indonesia) itu sendiri?

Belajar tentang Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

pada dasarnya adalah belajar tentang
keindonesiaan, belajar untuk menjadi manusia
yang berkepribadian Indonesia, membangun rasa
kebangsaan, dan mencintai tanah air Indonesia.
Dengan demikian, ia (mahasiswa) diharapkan
nantinya menjadi warga negara yang baik dan
terdidik (smart and good citizen) dalam kehidupan
masyarakat, bangsa, dan negara yang demokratis
 Apa itu PKn
• Pendidikan didik (kata dasar)
• Kewarganegaraan  warga negara (kata
dasar)
 Pendidikan
• Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana
untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian
diri,kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,
bangsa dan negara. (UU No. 20 Tahun 2003 Pasal
1).
• Tuhan tidak pernah menciptakan manusia bodoh,
namun.....
 Warga Negara (Citizen)
• Dalam pengertian negara modern, istilah“warga
negara” dapat berarti anggota (member) dari
sebuah negara.
• Warga negara adalah anggota dari sekelompok
manusia yang hidup atau tinggal di wilayah hukum
tertentu yang memiliki hak dan kewajiban
• Menurut Undang-Undang No. 12 Tahun 2006
tentang Kewarganegaraan Indonesia, yang
dimaksud warga negara adalah warga suatu
negara yang ditetapkan berdasarkan peraturan
perundang-undangan.
• Staatsburger atau onderdaan (semi WN atau
kawula negara) Warga negara Civic,
Citizen, dan Civicus (Inggris)
• Apabila ditulis dengan mencantumkan “s” di
bagian belakang kata civic menjadi “civics”
berarti disiplin ilmu kewarganegaraan
 Kewarganegaraan (Citizenship)
• Kewarganegaraan adalah segala hal ihwal yang
berhubungan dengan warga negara. (Undang-
Undang RI No.12 Tahun 2006 Pasal 1 Ayat 2)
• Pendidikan kewarganegaraan dimaksudkan
untuk membentuk peserta didik menjadi
manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan
cinta tanah air. (Undang-Undang RI No 20
Tahun 2003, Penjelasan Pasal 37)
 Pendidikan Kewarganegaraan (Citizenship Education)

• Sebuah ilmu pengetahuan yang membahas

mengenai kewajiban warga negara terhadap
negaranya secara utuh dan menyeluruh, meliputi
wawasan, sikap dan perilaku warga negara
dalam berbangsa dan bernegara, dengan tujuan
untuk menumbuhkan wawasan dan kesadaran
bernegara, serta sikap perilaku cinta tanah air
yang bersendikan Pancasila, Kebudayaan Bangsa,
Wawasan Nusantara serta Ketahanan Nasional
agar menjadi warga negara yang baik
 Hubungan warga negara, kewarganegaraan
dan pendidikan kewarganegaran

Warga negara diartikan sebagai 'anggota kelompok

masyarakat'. Kewarganegaraan dapat diartikan
sebagai 'seperangkat karakteristik warga negara'.
Akhirnya, pendidikan kewarganegaraan ini,
didefinisikan sebagai 'kontribusi pendidikan
terhadap pengembangan karakteristik warga
negara
Warga negara PKn WN yang baik (good
Citizenship)
 Materi Pokok Pkn
• UU No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan
Tinggi lebih eksplisit dan tegas dengan
menyatakan nama mata kuliah
kewarganegaraan sebagai mata kuliah wajib.
Dikatakan bahwa mata kuliah kewarganegaraan
adalah pendidikan yang mencakup Pancasila,
Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945, NKRI dan Bhinneka
Tunggal Ika untuk membentuk mahasiswa
menjadi warga negara yang memiliki rasa
kebangsaan dan cinta tanah air.
• Jika hendak dispesifikkan lagi maka materi
pokok Pkn adalah Demokrasi, HAM dan
masyarakat madani.
 Latar Belakang Pkn
• Diawali dengan munculnya 2 bentuk
perjuangan yakni fisik dan non fisik. Apa itu
perjuangan fisik dan non fisik? Contohnya
apa?
• Perjuangan fisik melibatkan penggunaan kekuatan fisik atau kekerasan sebagai alat
untuk mencapai tujuan. Ini bisa berupa protes jalanan, konflik bersenjata, sabotase,
atau tindakan-tindakan fisik lainnya yang bertujuan untuk meraih perubahan atau
kepentingan tertentu.
• Perjuangan non-fisik menghindari penggunaan kekuatan fisik atau kekerasan dan
cenderung lebih berfokus pada strategi yang lebih damai, seperti diplomasi,
kampanye media, pemogokan lapar, demonstrasi damai, dan upaya-upaya lain yang
tidak melibatkan tindakan fisik yang merusak.
 Sejarah PKn
• Pasca kemerdekaan : Th 1945 melalui pidato-
pidato
• 1957: Kewarganegaraan
• 1962: Civic
• 1968: Pendidikan Kewargaan Negara
• 1975: PMP
• 1994: PPKn
• 2006: Pkn
• 2013: PPKn
 FUNGSI
• Fungsi: sebagai orientasi mahasiswa dalam
memantapkan wawasan dan semangat
kebangsaan, cinta tanah air, demokrasi,
kesadaran hukum, penghargaan atas
keragamaan dan partisipasinya membangun
bangsa berdasar Pancasila
 TUJUAN
• Agar setiap mahasiswa memiliki rasa
kebangsaan dan cinta tanah air dalam konteks
nilai dan moral Pancasila, nilai dan norma UUD
1945, nilai dan komitmen Bhinneka tunggal Ika,
dan komitmen bernegara dalam bingkai Negara
Kesatuan Republik Indonesia, dan sebagai
outputnya ybs dapat menjadi warga negara yang
baik dan terdidik (smart and good citizen) dalam
kehidupan masyarakat, bangsa, dan negara
yang demokratis
 Standar Kompetensi PKn
• Standar kualifikasi atau ukuran kemampuan
dan kecakapan seseorang yang mencakup
seperangkat pengetahuan, sikap dan
ketrampilan.
• Standar Kompetensi PKn adalah menjadi WN
yang cerdas dan berkeadaban.
 Kompetensi Dasar PKn
• Kompetensi dasar adl seperangkat tindakan
cerdas, penuh rasa tanggung jawab yang harus
dimiliki oleh seseorang agar ia mampu
melaksanakan tugas-tugas dlm bidang tt.
Kompetensi dasar yang akan ditransmisikan
kepada peserta didik
• Kompetensi Pengetahuan Kewargaan (civic
knowledge) yaitu kemampuan dan kecakapan
yg terkait dengan materi inti PKn yaitu
kemampuan dan kecakapan yg terkait dg
kesadaran dan komitmen WN antara lain
komitmen akan kesetaraan gender, toleransi,
kemajemukan dan komitmen untk peduli serta
terlibat dalam penyelesiaan persoalan –
persoalan WN terkait HAM
 Lanjutan Kompetensi
• Menurut Sumarsono, dkk (2002) kompetensi Pendidikan
Kewarganegaraan adalah seperangkat tindakan cerdas,
penuh rasa tanggungjawab, dapat memecahkan masalah
hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara dengan
menerapkan konsepsi falsafah bangsa, wawasan nusantara,
dan ketahanan nasional,
• Menurut SK Dirjen Dikri Nomor43 Tahun 2006 Kompetensi
Pendidikan Kewarganegaraan adalah menjadi ilmuwan dan
profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah
air, demokratis yang berkeadaban, menjadi warganegara
yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi
aktif membangun kehidupan yang damai berdasarkan
sistem nilai Pancasila.
 3 Aspek PKN
1. Pengetahuan PKn (Civic knowledge)

 pemahaman tentang berbagai aspek yang terkait dengan

kewarganegaraan, hak, tanggung jawab, sistem politik, nilai-nilai,
dan sejarah negara. Pengetahuan ini membantu individu
memahami peran mereka dalam masyarakat dan negara serta
membentuk warga negara yang sadar akan hak dan kewajiban
mereka.
2. Ketrampilan kewarganegaraan (Civic skill)
 Ketrampilan intelektual
Kemampuan kognitif /mental yang memungkinkan
seseorang untuk berpikir, belajar, memecahkan masalah,
dan berinteraksi dengan informasi secara efektif.
 Ketrampilan partisipasi
Kemampuan individu/kelompok untuk terlibat secara aktif
dalam berbagai kegiatan, diskusi, atau proses yang
melibatkan kerjasama dengan orang lain dalam konteks
sosial, politik, atau komunitas.
3. Karakter kewarganegaraan (civic disposition)

 seperangkat nilai, sikap, dan perilaku yang dimiliki oleh

warga negara yang bertujuan untuk mendukung dan memperkuat
masyarakat dan negara mereka. Karakter kewarganegaraan
mencakup hal-hal seperti kesetiaan terhadap negara, partisipasi
aktif dalam masyarakat, pemahaman tentang hak dan kewajiban,
dan komitmen terhadap nilai-nilai demokrasi dan keadilan.
 Urgensi
• Generasi penerus bangsa Indonesia akan
memiliki karakter cerdas (smart), memiliki
kemampuan untuk melakukan perubahan di
tengah masyarakat, melakukan transfer of
learning (proses pembelajaran diri), transfer
of values (proses penjawantahan nilai-nilai),
dan transfer of principles (proses pengalihan
prinsip-prinsip) demokrasi, HAM, dan
masyarakat madani dalam kehidupan nyata
 Hubungan Pancasila dengan PKn
• Hubungan sangat berkaitan erat sebab
pancasila merupakan roh bagi Pendidikan
Kewarganegaraan. Bahkan di tingkat dasar dan
menengah mata pelajaran yang disampaikan
adalah PPKn (Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan), artinya dalam kacamata
pendidikan, antara pancasila dan Pendidikan
Kewarganegaraan merupakan satu kesatuan
yang tidak dapat dipisahkan.
 Diskusikanlah
• Lihatlah video pertempuran 10 November
1945 di Surabaya, tunjukkan sikap apa saja yg
dpt diteladani dlm peristiwa tersebut!
• Apa yg dpt anda lakukan terkait perjuangan
non fisik saat ini?
• Tulis di kertas masing-masing.