CERITA BELAJAR BERSAMA DENGAN REKAN GURU SMP N 3 KALORAN

Pada hari Selasa, 29 Agustus 2023 saya belajar bersama bapak ibu guru SMP N 3 Kaloran
beserta karyawan administrasi , Saya diundang sebagai narasumber. Kegiatan dihadiri oleh 22 guru
dan karyawan. Tema yang diangkat dalam kegiatan tersebut adalah membuat komunitas belajar
dan berbagi praktik baik tentang supervisi akademik untuk peningkatan kualitas pelayanan peserta
didik sesuai Kurikulum Merdeka.
Untuk mengawali kegiatan, saya melakukan assasmen kondisi awal tentang supervisi
akademik, kebutuhan/harapan peserta kegiatan. Saya membagikan lembar asessmen awal. Dari
jawaban peserta kegiatan, saya menarik kesimpulan bahwa :
1. Pelaksanaan supervisi setiap sekolah dilakukan. Waktu pelaksanaan dan pihak yang dilibatkan
masing-masing sekolah berbeda. Ada yang dilakukan oleh Wakil Kepala Sekolah Kurikulum, rekan
sejawat yang memiliki golongan lebih tinggi, bahkan oleh Pengawas Sekolah.
2. Harapan peserta saat belajar bersama adalah ingin memiliki adminsitrasi BK yang lengkap sesuai
dengan Kurikulum Merdeka dan ingin menambah wawasan, hal praktik baik dalam layanan BK
Kurikulum Merdeka.
Dari assemen kondisi awal tersebut, maka pada saat pelaksanaan saya berusaha untuk
memenuhi harapan para peserta, yakni tentang administrasi dan praktik baik layanan. Pada
kesempatan tersebut, saya mempresentasikan admnistrasi baik Capaian Layanan, Modul Layanan
dan adminsitrasi lainnya. Di sela-sela materi saya memberikan pemahaman tentang Kurikulum
Merdeka, agar pemahaman konsep bisa secara menyeluruh. Saya juga membagikan praktik baik yang
saya lakukan dalam implementasi Kurikulum Merdeka, seperti membuat profil belajar peserta didik
menggunakan Canva.
Saya juga menekankan bahwa administrasi yang saya miliki setiap saat mengalami perubahan
karena ada revisi atau perbaikan. Hal ini dikarenakan pemahaman saya tentang Kurikulum Merdeka
suatu saat mengalami peningkatan. Hingga saat ini saya masih terus belajar, baik secara mandiri
maupun diskusi dengan rekan guru. Saya memotivasi kepada rekan guru untuk menjadi individu
pembelajar. Guru bisa meningkatkan pemahaman dan kompetensi tentang implementasi Kurikulum
Merdeka dengan belajar mandiri melalui Platform Merdeka Mengajar.
Setelah selesai belajar bersama, saya membagikan link evaluasi. Responden yang mengisi
adalah 12 guru dan 10 tenaga administrasi . Saya menggunakan skala 1-5 dalam meminta umpan
balik dari responden tentang kebermanfaatan materi, aplikasi materi yang saya berikan untuk
dipraktikkan di sekolah dan strategi yang digunakan. Adapun gambar hasil jawaban peserta adalah
sebagai berikut :
 Saya merasa senang, bisa belajar bersama dan berbagi praktik baik dengan rekan guru.
Pada awalnya saya merasa canggung dan kurang percaya diri saat berbagi dengan rekan guru.
Namun hal di luar dugaan, saya merasa lebih bersemangat saat berbagi dengan rekan guru di
sekolah saya. Peserta juga aktif dalam berpendapat maupun bertanya selama kegiatan. Pendapat
dan pertanyaan yang diajukan juga bagus dan berbobot.
Ke depannya, saya ingin tetap belajar bersama dan berbagi praktik baik dengan rekan guru
yang lain dan sudah terjadwalkan dilaksanakan setiap hari sabtu setelah kegiatan KBM berakhir
sehingga tidak mengganggu jam pembelajaran peserta didik. Membentuk komunitas belajar sekolah
dan mendaftarkan di PMM dengan nama Komunitas belajar “Sinau Bareng Spentika”. Menepis rasa
kurang percaya, dan meningkatkan rasa ingin tahu serta memperbaiki kualitas diri dan pembelajaran.
Dokumentasi kegiatan
UMPAN BALIK GURU