RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 6 ( ARAS 1 )

KELOMPOK MINGGU Minggu 1 Tema: PEMBANGUNAN Tajuk: PUTRAJAYA OBJEKTIF Pada akhir unit ini murid - murid akan dapat:1. Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat. 2. Menyenaraikan isi - isi penting daripada teks. 3. Menyatakan fakta - fakta yang terdapat di dalam gambar. 4. Mengecam kata nama am dan kata nama khas. SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: kata nama am dan kata nama khas. 2. Kosa kata: pentadbiran , perdana , lokasi , bestari , konsep , tradsional , rekreasi dan internet. PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Kajian Tempatan 2. Nilai: Cinta Kepada Negara 3. Kem.Bernilai Tambah: CATATAN: Fokus Sampingan 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan HASIL PEMBELAJARAN Fokus Utama 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. 8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan. Aras 1 i. Mengenalpasti isi yang sesuai sebagai kerangka penulisan Aras 1 1. Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan dan tanda baca dalam teks Aras 1 i. Menyatakan gambaran umum tentang sesuatu teks yang dibaca HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 6 ( ARAS 2 )

KELOMPOK MINGGU Minggu 2 Tema: PEMBANGUNAN OBJEKTIF Pada akhir unit ini murid - murid akan dapat:1. Menyatakan maklumat menyeluruh tentang sesuatu teks yang dibaca. 2. Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal Tajuk: LAWATAN dan ayat majmuk. 3. Membuat pelbagai jenis perenggan pendahuluan dan perenggan penutup. 4. Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. 5. Membina ayat menggunakan perkataan yang diberikan. 6. Menguasai kemahiran berfikir untuk menghubungkait format surat kiriman rasmi. PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Kajian Tempatan 2. Nilai: Kerjasama , Tanggungjawab 3. Kem.Bernilai Tambah: CATATAN: 2. Kosa kata: SISTEM BAHASA 1. Tanda baca Fokus Sampingan 8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan kawasan. HASIL PEMBELAJARAN Fokus Utama 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang tajuk. Aras 2 i. Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk. Aras 2 i. Membuat pelbagai jenis perenggan pendahuluan dan perenggan penutup yang bersesuaian dengan tajuk. Aras 2 i. Menyatakan maklumat menyeluruh tentang sesuatu teks yang dibaca. HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 6 ( ARAS 3 )

KELOMPOK MINGGU Minggu 3 OBJEKTIF Pada akhir unit ini murid - murid akan dapat:1. Membaca pantas secara HASIL PEMBELAJARAN Fokus Utama 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang Aras 3 i. Menyatakan gambaran umum pelbagai teks yang dibaca. HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK

Tema: PEMBANGUNAN

luncuran untuk mendapatkan maklumat. 2. Menyenaraikan isi - isi penting daripada teks.

menyeluruh. 8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan. Aras 3 i. Menulis sebuah karangan yang bersesuaian dengan format. Fokus Sampingan 10.1 Mengedit dan memurnikan hasil pembelajaran. Aras 3 i. Mengenalpasti kesilapan dan membetulkan pertautan idea dalam penulisan yang dihasilkan. SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: ayat tunggal dan ayat majmuk. 2. Kosa kata: cakerawala , galaksi , teater , kubah , kombinasi , projektor , planetarium. PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Sains 2. Nilai: Bersyukur , menghargai. 3. Kem.Bernilai Tambah:

Tajuk: PLANETARIUM NEGARA

3. Menulis dan mengedit surat kiriman tidak rasmi. 4. Membina ayat daripada perkataan yang diberi.

CATATAN:

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 17 ( ARAS 1 )

KELOMPOK MINGGU Minggu 4 Tema: MEDIA ELEKTRONIK Tajuk: TELEVISYEN OBJEKTIF Pada akhir unit ini murid - murid akan dapat:1. Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks. 2. Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan. 3. Memberi lawan perkataan yang diberi. 4. Membina ayat menggunakan perkataan yang diberi. HASIL PEMBELAJARAN Fokus Utama 4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang sesuatu pendirian dengan memberikan alasan yang sesuai secara sopan dalam aktiviti terancang. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan idea,ayat,wacana,nilai dan pengajaran. Aras 1 i. Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks ii. Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan Fokus Sampingan 6.2 Mengenalpasti pelbagai genre penulisan. SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Sains 2. Nilai: 3. Kem.Bernilai Tambah: CATATAN: Aras 1 i. Mengecam dan mengenalpasti format pelbagai genre Aras 1 i. Menyatakan pendirian tentang sesuatu tajuk perbincangan HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 17 ( ARAS 2 )

KELOMPOK MINGGU Minggu 5 Tema: MEDIA ELEKTRONIK Tajuk: Kebaikan dan Keburukan Televisyen OBJEKTIF Pada akhir unit ini murid - murid akan dapat:1. Memberikan pendapat dengan alasan tentang sesuatu topik. 2. Mengenalpasti kata , frasa , peribahasa dan ayat biasa digunakan dalam sesuatu genre 3. Membina soalan berdasarkan HASIL PEMBELAJARAN Fokus Utama 4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang sesuatu pendirian dengan memberikan alasan yang sesuai secara sopan dalam aktiviti terancang. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan idea,ayat,wacana,nilai dan Aras 2 i. Menyaring maklumat untuk mendapatkan mesej dan nilai yang terdapat Aras 2 i. Memberikan pendapat dengan alasan tentang sesuatu topik. HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK

pernyataan yang diberi 4. Mengemukakan idea - idea tambahan untuk mengukuhkan hujah.

pengajaran.

dalam bahan.

Fokus Sampingan 6.2 Mengenalpasti pelbagai genre penulisan. SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Sains 2. Nilai: 3. Kem.Bernilai Tambah: CATATAN:

Aras 2 i. Mengenalpasti kata , frasa , peribahasa dan ayat yang biasa digunakan dalam sesuatu genre

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 17 ( ARAS 3 )

KELOMPOK MINGGU Minggu: 6 Tema: MEDIA ELEKTRONIK Tajuk: Kebaikan dan Keburukan Televisyen OBJEKTIF Pada akhir unit ini murid - murid akan dapat:1. Menyokong sesuatu tajuk dengan mengemukakan hujah yang bernas. 2. Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan. 3. Menjelaskan ciri - ciri penulisan yang baik berdasarkan sesuatu genre. 4. Membina dua ayat yang berbeza maksud dengan menggunakan perkataan yang diberi. Fokus Sampingan 6.2 Mengenalpasti pelbagai genre penulisan. SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Sains 2. Nilai: 3. Kem.Bernilai Tambah: CATATAN: Aras 3 i. Menjelaskan ciri - ciri penulisan yang baik berdasarkan sesuatu genre. HASIL PEMBELAJARAN Fokus Utama 4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang sesuatu pendirian dengan memberikan alasan yang sesuai secara sopan dalam aktiviti terancang. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan idea,ayat,wacana,nilai dan pengajaran. Aras 3 i. Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan. Aras 3 i. Menyokong sesuatu tajuk dengan mengemukakan hujah yang bernas. HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 18 ( ARAS 1 )

KELOMPOK MINGGU Minggu: 7 Tema: OBJEKTIF Pada akhir unit ini murid - murid akan dapat:1. Melakonkan dialog berdasarkan teks yang diberi pemahaman. Tajuk: Perkhemahan Kelab 3. Mencatat perkara yang menarik dalam bahan yang dibaca. dilakukan semasa perkhemahan. 11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya. Aras 1 i. Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibaca. KOKURIKULUM 2. Menjawab soalan HASIL PEMBELAJARAN Fokus Utama 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pandangan dan pendapat dalam perundingan bagi mencapai kata sepakat. Aras 1 i. Mengemukakan alasan yang sesuai untuk menerima atau menolak sasuatu pendapat. HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK

Bahasa Melayu 4. Mencatatkan aktiviti yang

Fokus Sampingan 9.2 Mengenalpasti maklumat dan mencatat nota dari bahan yang

Aras 1 i. Memilih dan menulis idea yang terdapat dalam petikan yang dibaca atau

didengar dan dibaca. SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: Cakap ajuk 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Sastera , KT , Sains 2. Nilai: Kerjasama , rasional 3. Kem.Bernilai Tambah: - Belajar cara belajar - Kem Berfiir: Menjana Idea - Kontekstual CATATAN:

didengar.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 18 ( ARAS 2 )

KELOMPOK MINGGU Minggu: 8 Tema: OBJEKTIF Pada akhir unit ini murid - murid akan dapat:1. Membuat pilihan sejajar dengan alasan yang wajar. untuk menerima atau Tajuk: Perkhemahan menolak sesuatu pendapat. 3. Dapat meramal kemungkinan berdasarkan maklumat yang diberikan. 4. Dapat membina ayat dengan menggunakan imbuhan apitan. Fokus Sampingan 6.6 Membuat ramalan tentang sesuatu atau berdasarkan maklumat yang diberikan dalam bahan ilmu. SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: Imbuhan apitan 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: Alam Sekitar 2. Nilai: Kerjasama , kemasyarakatan kebersihan fizikal dan mental 3. KBT: Menjana Idea - Konstruktisme - Kontekstual CATATAN: Aras 2 i. Membuat ramalan berdasarkan idea yang berkaitan dengan cerita dan isu yang diberikan. 11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya. Aras 2 i. Menyatakan pendapat tentang perkara menarik dalam sesebuah karya. KOKURIKULUM 2. Mengemukakan sebab akibat HASIL PEMBELAJARAN Fokus Utama 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pandangan dan pendapat dalam perundingan bagi mencapai kata sepakat. Aras 2 i. Menyatakan sebab dan akibat untuk untuk menerima atau menolak sasuatu pendapat. HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 4 UNIT 18 ( ARAS 3 )

KELOMPOK MINGGU Minggu: 9 Tema: KOKURIKULUM Tajuk: Kunjungan Ke Pulau Tioman OBJEKTIF Pada akhir unit ini murid - murid akan dapat:1. Bercerita semula tentang sesuatu teks dengan menggunakan perkataan sendiri. 2. Menulis banding beza bahan berdasarkan ciri - ciri tertentu 3. Meneliti ciri - ciri tertentu yang logik untuk menerima atau menolak sesuatu tawaran. 4. Membina ayat kendiri dengan menggunakan diksi cadangan 11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya. Aras 3 i. Mengulas perkara menarik yang terdapat dalam karya. HASIL PEMBELAJARAN Fokus Utama 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pandangan dan pendapat dalam perundingan bagi mencapai kata sepakat. Aras 3 i. Meneliti tawaran untuk membuat pilihan ii.Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat. HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK

5. Membina ayat berdasarkan farsa yang diberi.

Fokus Sampingan 7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa daripada teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca. SISTEM BAHASA 1. Tatabahasa: Frasa Nama 2. Kosa kata: PENGISIAN KURIKULUM 1. Ilmu: KT , Matematik 2. Nilai: Berjimat cermat , menghargai 3. KBT: Menjana Idea - Konstruktisme - Kontekstual

Aras 3 i. Mengkelasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberi kesan dengan mengemukakan alasan.

CATATAN: