BY : DSP HAMZAN DARUS

23 MAY 2007
1
PENGENALAN

- TUHAN CIPTA MANUSIA

- PENUH KESEMPURNAAN
- DIBEKALKAN BERBAGAI-BAGAI
KELEBIHAN DAN KEUNIKAN MASING-
MASING.
- INI ADALAH SUMBER ASAS –
GUNA – BENTUK KECEMERLANGAN
DIRI.
2
- KEJAHILAN – SEBABKAN KITA TIDAK
DAPAT CAPAI KECEMERLANGAN YANG
DIHARAPKAN.
- YANG BAIK DIBUAT PANDUAN DAN
YANG BURUK DIBUAT SEMPADAN
- KITA MEMERLUKAN USAHA UNTUK
LAKUKAN SESUATU YANG BESAR DAN
PENTING DENGAN “KEYAKINAN DIRI’
DAN SEDIA MENANGGUNG RISIKO
MELAKUKAN PERKARA BAIK

3
- MASALAH UTAMA YANG MENGHALANG
KECEMERLANGAN DIRI IALAH “BEBASLISME”
- FENOMENA INI WUJUD LANTARAN
MANUSIA TIDAK FIKIR
- ORANG YANG BERFIKIR ?%
- ORANG MENYANGKA MEREKA BERFIKIR ?
%
- ORANG ENGGAN/MALAS BERFIKIR
?%

4
 teori TINGKAP JOHARI
(JOE-HARRY WINDOW)

• Mengemukakan 4
aspek diri
seseorang seperti 1. TERBUKA

rajah: saya tahu / orang tahu

- diri yang diketahui
umum.
2. BUTA
1 2 saya tak tahu / orang tahu
- bela diri sendiri tapi
Terbuka Buta diketahui orang lain
dalam proses interaksi.
(Open) (Blind) 3. RAHSIA
Saya tahu / orang tak tahu
- bela aspek diri yang memalukan
disembunyikan. Orang lain tak berhak
tahu.
3 4 4. TIDAK TAHU
Saya tak tahu/ orang lain
Rahsia Tidak tak tahu
- belum diketahui oleh diri /
(Hi dden) (unknown) orang lain.

5
- BERFIKIR SECARA TERFOKUS –
2/3 KALI SETAHUN
- RAMAI FIKIR ‘HAMPIR BERJAYA”
- HAKIKATNYA – PENCAPAIAN
CEMERLANG MASIH JAUH MENGIKUT
POTENSI SEBENAR.

6
 PERKEMBANGAN
KERJAYA &PERINGKAT

PERINGKAT:
• 1) kanak-kanak 12 tahun
• 2) 13 tahun 15 tahun
• 3) 16 tahun 21 tahun
• 4) 40 tahun
• 5) 45 tahun = pilihan terakhir

7
MENGENAL DIRI

- TIDAK ADA SEBARANG KEMAHIRAN

SEPANJANG HAYAT
- MESTI MEMBENTUK HASRAT DAN
MATLAMAT
- BERUSAHA KE ARAHNYA
 merancang masa
 membuat keputusan

8
- MENYEDARI ASPEK-ASPEK
POSITIF DIRI
- BANTU DIRI SENDIRI DAN
ORANG LAIN
- PERLU MENGENALI
KELEMAHAN DIRI
- HAKIKAT – RAMAI TIDAK TAHU
KEKUATAN / KELEMAHAN DIRI

9
 KENALI POTENSI

- KENALI DIRI SENDIRI

- MERANGSANG POTENSI
- MEMBENTUK
KECEMERLANGAN
- PASTIKAN HALATUJU DIRI
SENDIRI
10
TANYA DIRI SENDIRI

3. SIAPA SAYA INI SEBENARNYA ?

APAKAH TANGGUNGJAWAB DAN
PERANAN YANG PERLU SAYA
JALANKAN ?
4. SETAKAT MANA KECEMERLANGAN
SAYA DALAM KONTEKS KELUARGA,
MASYARAKAT DAN ORGANISASI.

11
 Penghargaan kendiri

estetik

kognitif

penghargaan

kasih sayang

keselamatan

keperluan fisiologi

12
RAJAH KEPERLUAN MASLOW
Abraham Maslow
• Percaya bahawa kesedaran tentang diri dan keupayaan
mengawal diri dan berpuas hati tentang diri ciri-ciri yang
perlu untuk kesejahteraan diri yang maksima.

• Menekankan motif yang mendesak manusia.

• Terdapat 2 jenis motivasi:

• Motivasi kekurangan – kehendak fisiologi – lapar, dahaga, dll.
• Motivasi perkembangan dan pertumbuhan – keperluan untuk
disayangi dan dihargai. Motif ini beroperasi diatas prinsip jika
tiada kekurangan, maka individu mempunyai keperluan untuk
berkembang atau maju dari tahap sekarang.

• Membentuk Hirarki Keperluan (rajah) – percaya keperluan

tersebut ada pada semua manusia – manusia perlu
memenuhi keperluan di peringkat bawah sebelum 13
memenuhi keperluan di peringkat atas.
1.BAGAIMANA PERSONALITI
SAYA
– TENANG, PENYABAR,
PEMARAH, YAKIN DIRI,
PEMALU, DINAMIK, LECEH,
LEMAH LEMBUT, KASAR ATAU
BAGAIMANA?

4.APA KEKUATAN SAYA ? 14

 MINDA DAN
KECEMERLANGAN

- GUNAKAN MINDA SETIAP MASA

- KITA TIDAK PERNAH BELAJAR
KAEDAH BERKESAN
- KURANG 5% POTENSI MINDA
DIGUNAKAN
15
 A K T I V I T I
• ALATAN: kertas saiz A4

• Dengan menggunakan kreativiti anda,

sila buat lubang pada kertas tersebut
tanpa memisahkan mana-mana bahagian
dari kertas tersebut.

• Seterusnya, masukkan diri anda ke dalam

lubang tersebut melalui kepala, dan
keluarkan kertas melalui kaki.

• Pastikan lubang yang anda buat tidak

terkoyak dan pastikan juga tiada
bahagian dari kertas A4 yang terpisah .16
1. APA KELEMAHAN SAYA ?

6. APA MATLAMAT JANGKA

PENDEK SAYA. APA
HALANGAN YANG DIHADAPI
UNTUK MENCAPAINYA –
LANGKAH-LANGKAH PERLU
DIAMBIL.
17
MENGENALI DIRI SENDIRI
MEMPUNYAI PERKAITAN
RAPAT DENGAN TAHAP
PENGGUNAAN MINDA
DAN
KEBERKESANANNYA
MEMPENGARUHI
PRESTASI DAN
KECEMERLANGAN DIRI. 18
19
A K T I V I T I

LUKIS KOTAK
4 SEGI SAMA . .

20
 MENGGUNAKAN MINDA
BERDASARKAN UNDANG-UNDANG

PEMIKIRAN YANG TERBENTUK DALAM

MINDA ADALAH BERTENAGA
- BERASA CERGAS DAN BERTENAGA
JANGAN FIKIRKAN PENAT.
- JANGAN FIKIR SESUATU YANG
BOLEH MELEMAHKAN KITA
SAMADA FIZIKAL ATAU MENTAL
– TENAGA NEGATIF
21
Sig mu nd F reud

• Id - nafSu/jahat/naluri
• Ego - baik/bantu untuk
- memenuhi keprluan id
dengan cara yang
diterima maSyarakat
• Super ego - keseimbangan.
dengan masyarakat.

22
MINDA ADALAH PUSAT
PENGHANTARAN DAN
PENERIMAAN PEMIKIRAN.
- BENCI SESEORANG –
PEMIKIRAN, MENARIK
KEBENCIAN.
- KEYAKINAN DAN BERLATIH
BERKOMUNIKASI – GUNA MINDA.

23
 PEMIKIRAN YANG BEREMOSI
MEMPUNYAI DAYA TARIKAN DAN
MENARIK SEGALA PEMIKIRAN YANG
SEALIRAN.

- BENCI SESEORANG – PEMIKIRAN,

MENARIK KEBENCIAN
- ORANG YANG KITA BENCI AKAN BENCI
KITA BALIK.
- JIKA PERASAAN SAYANG – ORANG AKAN
SAYANG – DENGAN PERASAAN YANG
IKHLAS.

24
KITA BOLEH MENGAWAL MINDA KITA

- UPAYA MELAYAN/MENOLAK –
SEBARANG BENTUK PEMIKIRAN DALAM
MINDA

CONTOH :
- INGIN MARAH / SIMPATI
- MAKSUDNYA – TIADA SEORANG
PUN DALAM DUNIA BOLEH
MEMBUAT KITA
MARAH – JIKA TIDAK MAHU
MARAH.
25
- JANGAN GUNA EMOSI TANPA
KITA BOLEH MENYELITKAN
SEBARANG PEMIKIRAN DALAM
MINDA KITA.

• BOLEH SAYANG / BENCI

SECARA SERENTAK
• FIKIR BERBAGAI-BAGAI
PERKARA YANG TIDAK
BERKAITAN
26
APA YANG ADA DALAM MINDA
MEMPUNYAI HUBUNGAN RAPAT
DENGAN ALAM PERSEKITARAN

- BERLAKU PADA DIRI KITA ADALAH

YANG KITA SENDIRI MINTA.
CONTOH :
 PERKARA POSITIF & NEGATIF
AKAN PENGARUHI
PERSEKITARAN.

27
 MINDA BERFUNGSI PADA
TIGA TAHAP

- MINDA SEDAR (Superego)

- MINDA TANPA SEDAR (ego)
- MINDA SEPARA SEDAR (id)

28
MINDA SEDAR (M.S)
- KEGIATAN BERKAITAN
FIKIR SECARA LOGIKAL &
RASIONAL
- SESUATU DENGAN
REALITI
- BERTINDAK SEBAGAI
PENAPIS – APA YANG
DIFIKIRKAN. 29
MINDA TANPA SEDAR (M.T.S)

- DISIMPAN DALAM MINDA TANPA

SEDAR.
- PENGALAMAN PAHIT / PEMIKIRAN
NEGATIF
- BERTINDAK SEBAGAI
PENGHALANG MENTAL
- MENGALAH SECARA MENTAL
TANPA CUBA 30
MINDA SEPARA SEDAR (M.S.S)

- FUNGSI MENDORONG
DIRI UNTUK BERTINDAK
- MEMBENTUK PERASAAN,
KOMITMEN,
PENGHAYATAN, DORONGAN
DAN TAQWA.
31
 M.S

- IDEA
- PEMIKIRAN –
LOGIKAL
DAN
RASIONAL
- NIAT
NEGATIF POSITIF

- PENGALAMAN - PERASAAN
- MASALAH - KOMITMEN
- ASPEK NEGATIF - PENGHAYATAN
- HALANGAN - TAQWA

32
KAEDAH MENGGUNAKAN
MINDA SEPARA SEDAR
(M.S.S)

- BAHAGIAN MINDA PALING

BERPOTENSI -?%
- M.S.S DAPAT
DIPROGRAMKAN UNTUK
GERAKAN DIRI MELAKUKAN
APA SAHAJA. 33
TENAGA M.S TENAGA

IDEA
PEMIKIRAN NIAT
VISUALISASI

M.S.S
PERASAAN
KOMITMEN
DORONGAN TINDAKAN (H)
PENGHAYATAN
TAQWA

BADAN HASIL

HUBUNGAN ANTARA M.S DAN 34

M.S.S
 BADAN TIDAK AKAN BERTINDAK
SELAGI PEMIKIRAN BERLEGAR DI
M.S
 UNTUK GERAK BADAN
BERTINDAK TOLAK SEGALA FIKIRAN
DARI M.S KE M.S.S
 PERLU WUJUD KEADAAN
HARMONI ANTARA M.S DAN M.S.S
– UNTUK MEREALISASIKAN POTENSI
SEBENAR.

35
7 CARA GERAKAN M.S.S

5)DORONGAN KENDIRI

HARUS SEDAR TIDAK ADA ORANG LAIN

YANG DAPAT MENDORONG KITA KECUALI
DIRI SENDIRI – BENTUK SUASANA YANG
KONDUSIF UNTUK PERUBAHAN.

36
1)BERTINDAK SECARA
KUMPULAN

- KAWAN RAPAT YANG BENAR-BENAR

IKHLAS DAN JUJUR
- KAWAN JUGA YANG SEBABKAN PATAH
SEMANGAT
- CARI KAWAN DAPAT TENAGA POSITIF
- POSITIF – CARI KEBAIKAN / HIKMAH –
SETIAP BERLAKU
- NEGATIF – FIKIR MASALAH DAN
HALANGAN 37
3) BENTUK MATLAMAT
YANG KHUSUS

- RAMAI TIDAK MEMPUNYAI MATLAMAT

– SEPANJANG HAYAT
- BERTINDAK DENGAN BERMAKNA DAN
CEMERLANG
- MATLAMAT – UNTUK LEBIH
SISTEMATIK DAN BERTENAGA CAPAI
ARAH TUJU.

38
4) TAHU APA YANG PERLU
DI LAKUKAN

- TAHU APA YANG HARUS DILAKUKAN –

UNTUK CAPAI MATLAMAT
- TANPA PENGETAHUAN / ILMU KITA
TIDAK BOLEH GERAK DIRI KEARAH
KECEMERLANGAN

39
5) YAKIN

- KEYAKINAN BAHAWA MATLAMAT

BOLEH DI CAPAI
- MATLAMAT REALISTIK
- JANGAN TEWAS SEBELUM BERJUANG

40
6) VISUALISASI

- BENTUK REALITI DUNIA LUAR DALAM

MINDA
- BENTUK REALITI DUNIA DALAMAN
- KEDUA-DUA MEMPUNYAI HUBUNGAN
RAPAT
- GAMBAR MENTAL AKAN
MEMANCARKAN TENAGA INDIVIDU
BERTINDAK CEMERLANG

41
7) BERDOA

- HARUS SENTIASA BERDOA

- TIDAK BERDOA – ORANG
SOMBONG
- TUHAN SAYANG MANUSIA YANG
BERDOA
- DOA YANG DIPOHON
MEMPUNYAI FOKUS YANG
JELAS
42
 TEKNIK MELATIH DIRI UNTUK
BERJAYA

- BOLEH MELATIH DIRI UNTUK BERJAYA

1. KUASA DIRI
KITA MENGUASAI DIRI KITA DENGAN
MENYEDARI:-
※ ADA SESUATU DALAM DIRI
※ PERLU DIUBAH
※ BOLEH MENGUBAHNYA

43
2. BUAT PERTALIAN YANG MENGHALANG
SIFAT KEBIASAAN – MENGHASILKAN
PERTALIAN ERAT – KEGIATAN DILAKUKAN
PERTALIAN ERAT – MENYUKARKAN – UBAH
PERLAKUAN.
CONTOH :-
※ PEROKOK – LEPAS MAKAN MESTI
HISAP ROKOK - GIAN
※ UBAH KEPADA PERTALIAN BARU ?
APA DIA ?
※ PERUBAHAN / GUGUTAN – INDIVIDU
TIDAK AKAN BUAT.
44
3. BUAT PERTALIAN BARU YANG
BERPENGARUH

(EN POWERING) SEHINGGA JADI SEBATI

- SETELAH BERJAYA GUGAT PERTALIAN
LAMA-UBAH PERLAKUAN.
- BENTUK PERTALIAN BARU

CONTOH :-
 UBAH WAKTU MAKAN – 9.00pm
KEPADA 7.00pm
 PERGI SEMBAHYANG? 45
4. BENTUK KOMITMEN DIRI & KEPERCAYAAN
PADA ORANG LAIN

- UNTUK BERJAYA – PERLU YAKIN DIRI DAN

BENTUK KOMITMEN DIRI YANG
KENTAL UNTUK SETIAP
KEGIATAN / KERJA YANG
DILAKUKAN.
- PERLU TEKAD UNTUK CEMERLANG DALAM
SETIAP PERKARA
- UNTUK BERJAYA BENTUK SIKAP PERCAYA
ORANG LAIN
- FOKUS TERHADAP MATLAMAT
- GUNA TENAGA POSITIF. LAKUKAN SETIAP
46
5. TUKAR PERLAKUAN DENGAN MENGUBAH
PERASAAN (EMOSI)

- TINGKAHLAKU DIPENGARUHI OLEH

PERASAAN (EMOSI) / TANGGAPAN
TERBENTUK DALAM MINDA
- UNTUK MENGUBAH TINGKAHLAKU PERLU
UBAH PERASAAN DAHULU
CONTOH :-
 HISAP ROKOK PERBUATAN “BIASA” –
SEKARANG PERLU ANGGAPNYA
“SIA-SIA”. TIDAK
BERTANGGUNGJAWAB.
 JIKA PERASAAN DAPAT DIBENTUK 47
DENGAN KUKUH DALAM MINDA –
- PERLU UBAH TINDAKBALAS BIASA
(CONDITIONED RESPONSE) TERHADAP
PERSEKITARAN
- PERLU SEDAR SETIAP TINDAKAN MEMPUNYAI
KESAN DAN SETIAP KESAN MEMPUNYAI ARAH
DAN DESTINASI.
- PERLU PEKA KEPADA SETIAP TINDAKAN YANG
DILAKUKAN
- JANGAN BERTINDAK TANPA MEMIKIRKAN
IMPLIKASINYA – (-VE / + IF)
- KUNCI KEPADA KEJAYAAN – MASA HADAPAN –
LAKU SEKARANG.
48
PEMBENTUKAN IMEJ YANG KENTAL

- “IMEJ’ – GAMBARAN MENTAL – TERBENTUK

MELALUI PEMIKIRAN – TANPA – TIDAK
SEMPURNA
- BENAR-BENAR FAHAM KONSEP
PEMBENTUKAN IMEJ KITA DAPAT
MEMBANTERAS PERSAINGAN DALAM
HIDUP
- KEFAHAMAN KONSEP INI AKAN MENGUBAH
PENDIRIAN DARI ALAM PERSAINGAN KE
ALAM KREATIF
- PERSAINGAN IALAH KEJAHILAN KITA
SENDIRI 49
 PETUA MEMBENTUK IMEJ KENDIRI

4) YAKIN DIRI SENDIRI (SELF-TALK) –

PERUBAHAN INGIN DI CAPAI
5) BAYANGKAN DIRI SEBAGAI “ORANG BARU”
6) MULA PERLAHAN-LAHAN / KECIL-KECILAN
7) BELAJAR TIMBA PENGALAMAN (BAIK SAHAJA)
8) CEBURKAN DIRI KEGIATAN BARU – SUKAN,
HOBI DAN LAIN-LAIN

50
2) BENTUK MATLAMAT KHUSUS DAN
JELAS
3) TERIMA PERKARA NEGATIF DENGAN
LAPANG DADA- CARI HIKMAHNYA
4) MINTA BANTUAN PAKAR – HADAPI
MASALAH
5) KOMITMEN DIRI YANG KUAT (INGIN
KURUS BELI BAJU KETAT)
6) LAWAN KEINGINAN PERANGAI LAMA
YANG BURUK
51
1) LAKUKAN SESUATU SELAMA 21 HARI
– JADI SEBATI
2) BERKAWAN DENGAN ORANG POSITIF
/ SIKAP POSITIF MERATA AKAN
MENULAR KEPADA KITA
3) SENTIASA BERDOA APA YANG
DIHARAPKAN - DOA ADALAH SUMBER
DAN KEKUATAN – DORONG UNTUK
KECEMERLANGAN.

52
 KESIMPULAN

KITA PERLU DAN BOLEH BELAJAR

UNTUK CEMERLANG DENGAN MUDAH
PENTING IALAH KESEDARAN KENDIRI
YANG MENDALAM, BERFIKIR DAN
MENGGUNAKAN MINDA SEDAR DAN
SEPARA SEDAR DENGAN BERKESAN
MEMBENTUK IMEJ KENDIRI YANG
KENTAL, BERSEDIA MEMBANTERAS
SIKAP NEGATIF YANG ADA

53
 KEYAKINAN YANG TIDAK
BERBELAH BAGI KEPADA
TUHAN
KITA PERLU CEMERLANG SETIAP
YANG DILAKUKAN
SUDAH TAHU CARANYA DAN
TERUS BERTINDAK DENGAN
SEMANGAT YANG KENTAL MULAI
SAAT INI 54
55