Anda di halaman 1dari 9

SMK BANGUN NUSANTARA 2

JL. Sawah Darat Ketapang Cipondoh-Kota Tangerang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


( RPP )

STANDAR KOMPETENSI
MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI
(IBSADMGAD01 A)

Disusun Oleh: Sihabudin, S.Pd.

SMK BANGUN NUSANTARA 2


YAYASAN PENGEMBANG PUTRA NUSANTARA
JALAN SAWAH DARAT KETAPANG CIPONDOH
KOTA TANGERANG
2009

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


SMK BANGUN NUSANTARA 2
JL. Sawah Darat Ketapang Cipondoh-Kota Tangerang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

A. Identitas
Nama Sekolah : SMK BANGUN NUSANTARA 2
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester : XI / 2
Pertemuan Ke- : ...................................
Alokasi Waktu : ( Jumlah pertemuan dikalikan dengan waktu
belajar)
Standar Kompetensi : Melakukan Prosedur Administrasi
Kompetensi Dasar : Proses dokumen-dokumen kantor
Indikator :
 Memproses dokumen-dokumen sesuai dengan
prosedur perusahaan
 Menggunakan peralatan kantor secara benar
untuk memproses dokumen-dokumen
 Mengidentifikasi kerusakan peralatan kantor
secara cepat dan diperbaiki/dilaporkan sesuai
dengan prosedur perusahaan

B. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu:


 Memproses dokumen-dokumen kantor yang
meliputi: mengumpulkan bahan, mencatat
dokumen, mengolah dokumen, mereproduksi
dokumen, menyebarluaskan dokumen, dan
menyimpan dokumen dengan teliti
 Mengoperasikan peralatan kantor untuk
memproses dokumen seperti mesin foto copy,
faximile, dan komputer dengan baik
 Mengidentifikasi kerusakan peralatan kantor dan
mencoba memperbaikinya dengan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


SMK BANGUN NUSANTARA 2
JL. Sawah Darat Ketapang Cipondoh-Kota Tangerang

menggunakan manual book atau melaporkannya


apabila sulit ditangani

C. Materi Pembelajaran :
 Tata persuratan:
- Pengertian dokumen
- Jenis-jenis dokumen
- Kegiatan dokumentasi
- Pengertian surat
- Tujuan menulis surat
- Jenis-jenis surat
- Bagian-bagian surat
 Tata naskah/dokumen kantor
 Alat-alat kantor:
- Mesin pengganda
- Mesin penjilid
- Komputer
- Faxilmile
D. Metode Pembelajaran :
 Ceramah
 Tanya jawab
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal :
 Orientasi, memusatkan perhatian siswa terhadap materi yang akan
dibelajarkan
2. Kegiatan Inti :
 Siswa menjelaskan pengertian dokumen
 Siswa membedakan jenis-jenis dokumen ditinjau dari segi
pemakaian, fungsi, ruang lingkup dan bentuk fisiknya
 Siswa menyebutkan macam-macam kegiatan dokumentasi
 Siswa menjelaskan pengertian surat

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


SMK BANGUN NUSANTARA 2
JL. Sawah Darat Ketapang Cipondoh-Kota Tangerang

 Siswa menyebutkan tujuan menulis surat


 Siswa menggolongkan jenis-jenis surat

 Siswa menyebutkan bagian-bagian surat


3. Kegiatan akhir :
 Siswa mengerjakan latihan soal
 Siswa melakukan tanya jawab
 Guru memberikan penguatan
 Guru memberikan penilaian
F. Sumber Belajar : Modul Melakukan Prosedur Administrasi, penerbit
Armico.
G. Penilaian :
 Teknik : Penilaian proses dari hasil perkembangan pemahaman dan
pekerjaan siswa
 Instrument : Tes formatif tertulis bentuk pilihan ganda dan atau
essay

Tangerang, Juli
2009

Mengetahui:
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Sudin Sihabudin, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


SMK BANGUN NUSANTARA 2
JL. Sawah Darat Ketapang Cipondoh-Kota Tangerang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)
A. Identitas
Nama Sekolah : SMK BANGUN NUSANTARA 2
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester : XI / 2
Pertemuan Ke- : ...................................
Alokasi Waktu : ( Jumlah pertemuan dikalikan dengan waktu
belajar)
Standar Kompetensi : Melakukan Prosedur Administrasi
Kompetensi Dasar : Dasar surat-menyurat
Indikator :
 Menulis kata-kata dengan benar dan
menggunakan bahasa yang singkat dan jelas
 Menggunakan ejaan dan memberikan tanda baca
dan tata bahasa yang benar
 Memeriksa informasi untuk diteliti sebelum
dikirim
B. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu:
 Menjelaskan pentingnya bahasa surat yang baik
 Menerangkan kalimat surat yang singkat dan
jelas
 Menggunakan ejaan dan tanda baca (pungtuasi)
yang benar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


SMK BANGUN NUSANTARA 2
JL. Sawah Darat Ketapang Cipondoh-Kota Tangerang

 Menyusun alinea pembuka dengan


menggunakan ungkapan tetap
C. Materi Pembelajaran : Bahasa surat bisnis dan bahasa surat dinas,
yang meliputi:
 Penulisan kata-kata yang baku dan penggunaan
bahasa yang singkat dan jelas
 Penulisan huruf capital dan penulisan kata (kata
dasar, kata berimbuhan, gabungan kata, kata
ulang, kata depan, penulisan partikel pun)
 Memeriksa informasi untuk diteliti sebelum
dikirim
D. Metode Pembelajaran :
 Ceramah

 Tanya jawab
 Latihan
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal :

 Mengecek kesiapan belajar siswa dan ruang


kelas
 Apersepsi

 Penyampaian tujuan
2. Kegiatan Inti :
 Siswa menjelaskan pentingnya bahasa surat
 Siswa mengidentifikasi kata-kata yang baku
 Siswa mengamati struktur kalimat dalam surat
 Siswa mempraktekkan penggunaan tata bahasa,
kata yang baku, ejaan, dan tanda baca dalam
surat menyurat dengan teliti
3. Kegiatan akhir :
 Mengerjakan soal-soal latihan
 Memeriksa hasil belajar siswa
F. Sumber Belajar :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


SMK BANGUN NUSANTARA 2
JL. Sawah Darat Ketapang Cipondoh-Kota Tangerang

 Modul Melakukan Prosedur Administrasi, penerbit


Armico
 Buku-buku referensi yang relevan dengan materi
yang diajarkan
G. Penilaian :
1. Teknik : Penilaian proses dari hasil perkembangan
pemahaman dan
pekerjaan siswa
2. Instrument : Tes formatif tertulis bentuk pilihan ganda dan
atau essay

Tangerang, Juli
2009

Mengetahui:
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Sudin Sihabudin, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

A. Identitas
Nama Sekolah : SMK BANGUN NUSANTARA 2
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester : XI / 2
Pertemuan Ke- : ...................................
Alokasi Waktu : ( Jumlah pertemuan dikalikan dengan waktu
belajar)
Standar Kompetensi : Melakukan Prosedur Administrasi
Kompetensi Dasar : Mengurus/menjaga sistem dokumen
Indikator :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


SMK BANGUN NUSANTARA 2
JL. Sawah Darat Ketapang Cipondoh-Kota Tangerang

 Dokumen disimpan/difile sesuai dengan prosedur


keamanan perusahaan
 Referensi dan sistem indeks dimodifikasi dan
diupdate sesuai dengan prosedur perusahaan
B. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu:
 Menyimpan dokumen dengan menggunakan
indeks dari suatu judul secara benar
 Menggunakan indeks dalam sistem penyimpanan
dokumen yang berlaku di perusahaan
C. Materi Pembelajaran :
 Macam-macam dokumen kantor
 Referensi dan sistem indeks
 Sistem penomoran surat
D. Metode Pembelajaran :
 Ceramah
 Tanya jawab
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal :
 Mengecek kesiapan belajar siswa dan ruang kelas
 Apersepsi

 Penyampaian tujuan
2. Kegiatan Inti :
 Siswa menggolongkan macam-macam dokumen kantor
 Siswa menjelaskan cara mengindeks suatu judul
 Siswa mencontohkan cara memberikan nomor pada surat
3. Kegiatan akhir :
 Siswa mengerjakan latihan soal
 Siswa melakukan tanya jawab
 Guru memberikan penguatan
 Guru memberikan penilaian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


SMK BANGUN NUSANTARA 2
JL. Sawah Darat Ketapang Cipondoh-Kota Tangerang

F. Sumber Belajar : Modul Melakukan Prosedur Administrasi, penerbit


Armico.

G. Penilaian :
 Teknik : Penilaian proses dari hasil perkembangan pemahaman dan
pekerjaan siswa
 Instrument : Tes formatif tertulis bentuk pilihan ganda dan atau
essay

Tangerang, Juli
2009

Mengetahui:
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Sudin Sihabudin, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN