1

a





Pendekatan Laura Chapman
Pendekatan Discipline-Based Arts Education (DBAE)
Pendidikan Seni Berasaskan Displin
Latar belakang Diperkenalkan oleh Laura Chapman (1978) Dibangunkan oleh Pusat Pendidikan seni Getty (The
Getty Center for Education in the Arts)
Konsep Kaedah
Pemerhatian
Penerokaan
Penghasilan
Apresiasi

Komponen DBAE:
Produk seni
Sejarah Seni
Kritikan Seni
Estetik
Peranan guru Membantu kanak-kanak berfikir untuk dirinya
Membimbing pelajar dalam memantapkan hala
tuju penghasilan karya
Memantapkan kemahiran seni
Membantu murid menghasilkan karya yang
kemas

Membimbing murid dalam mengkaji hasil seni
Membantu pelajar dalam penghasilan produk
seni
Membantu mengenali dan memahami sejarah
seni

Perbezaan Pendekatan Laura
Chapman dan Pendekatan
DBAE
1


Persamaan Pendekatan Laura
Chapman dan Pendekatan
DBAE
Kelebihan yang sama
terhadap pelajar
Memastikan pelajar menerima satu
kajian yang rapi dalam menangani
persoalan dalam PSV
Penerapan nilai murni
Sesuai dengan sifat semulajadi kanak-
kanak

Merentas disiplin
ilmu
Integrasi seni visual dalam
kurikulum
Boleh digunakan dalam pelbagai
subjek
Pengintegerasian mata pelajaran
lain dalam pengajaran dan
pembelajaran.