Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani

Tahun 3
Kelas Kelas Tiong
Bilangan Murid 6 orang
Nama Murid Muhammad Dahrul Slow Learner
Nur Athirah Down Syndrome
Liew Chun Thong Global Development Delay
Muhammad Hakimi Slow Learner
Puhgalhenthaan Slow Learner
Sin Zhuo Xian Slow Learner
Tarikh 14.8.2014
Masa 7.45- 8.30 pagi
Aspek 1. Kemahiran Pergerakan
Standard Kandungan 1.5 Rekreasi dan Kesenggangan
Standard Pembelajaran 1.5.1 Pengenalan permainan kecil Anak Ayam dan Musang.
Hasil Pembelajaran
Psikomotor
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat
- Berlari dengan menggunakan kelincahan dan kepantasan.
Kognitif - Menyebut aspek keselamatan dalam permainan Musang dan Ayam.
Afektif -Mempamerkan semangat setia kawan dan kerjasama.




Unsur EMK Kreatif dan inovatif, kerjasama, displin
Bahan Bantu Mengajar Skitel, Topeng Musang, Topeng Ayam.
Bahagian/
Masa


Aktiviti Fokus Pembelajaran Organisasi Catatan
Permulaan:
5 minit


1. Memeriksa
kehadiran dan
pakaian murid.
2. Memanaskan
badan.



1. Guru memastikan tahap
kesihatan pelajar.
2. Permainan Police and Thieves
sebagai aktiviti memanaskan badan
murid.
3. Guru mengiringi pelajar
menjalankan aktiviti regangan dalam
bentuk ladam kuda.
a. Regangan bahagian kepala




Petunjuk :
Guru
Murid






Strategi:
Memusatkan guru dan
murid.


b. Regangan bahagian bahu





c. Regangan bahagian kaki

Perkembang
an:
15 minit
1. Aktiviti ansur
maju
1. Guru menjalankan aktiviti ansur
maju dengan membahagikan 2
kumpulan iaitu
a. Berjalan cepat











BBM:
-Skitel
b. Berjalan ketam





c. Berlari

Kemuncak
20 minit



1. Penerangan guru
2 Demostrasi.
3. Permainan kecil
Musang dan ayam.
1. Guru memberikan penerangan
tentang permainan Musang dan
Ayam.
2. Murid diminta memberi perhatian
terhadap guru.
Cara bermain:
1. Murid berada dalam barisan.
2. Setiap barisan menpunyai 5 orang
murid.
3. Seorang murid dipilih menjadi
Musang.
4. Murid-murid dalam barisan itu
berdiri berekor-ekor memegang kawan
yang di hadapan.
5. Murid yang berada di hadapan
barisan menjadi ayam dan mendepakan
tangannya serta memakan anak ayam.
6. Tujuan Si Musang itu ialah cuba
mencuit murid yang berada di hujung
barisan (belakang).
7. Apabila Musang berjaya menangkap
pelajar tersebut, dia akan pergi ke
barisan belakang dan ibu ayam akan
menjadi Musang yang baru.








Strategi:
-Penerangan
-Berpusatkan murid.

BBB :-
Topeng Ayam
Topeng Musang

-Musang

-Ayam

Penutup
5 minit


1. Cooling down
2. Kekemasan
1. Murid berada dalam bentuk
ladam kuda untuk membuat cooling
down dengan mengikuti guru.
2. Sesi berbincangan antara guru
dan murid dijalankan dalam bentuk
ladam kuda.
3. Guru meminta murid membuat
kemasan peralatan yang telah
digunakan.
Petunjuk :
Guru
Murid