MATA PELAJARAN

TAHUN/KELAS
TARIKH/HARI
MASA
BILANGAN MURID

: PENDIDIKAN ISLAM(IBADAH)
: 3 USAHA
: 4/4/2014- RABU
: 10.15-11.15 PAGI
:16L 12P

STANDARD KANDUNGAN : 4.3 MENGHAFAL, MEMAHAMI, DAN MENGAMALKAN DOA QUNUT

STANDARD PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN SEDIA ADA

: 4.3.1 MEMBACA DAN MEMAHAMI TERJEMAHANNYA

4.3.2 MENGHAFAL SERTA MENGAMALKAN DOA QUNUT DENGAN BETUL DAN FASIH
: MURID PERNAH MEMBACA DOA QUNUT DALAM KEM BESTARI SOLAT

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Murid dapat:

: 1) MEMBACA 4 AYAT DOA QUNUT BESERTA TERJEMAHANNYA
2) MENGSUAIKAN 4 AYAT DOA QUNUT DAN TERJEMAHANNYA DENGAN BETUL
3) MENGHAFAL SEKURANG-KURANGNYA 2 AYAT DOA QUNUT DENGAN LANCAR
PENERAPAN NILAI

: KERJASAMA, BERANI, TAAT, BERSUNGGUH-SUNGGUH

E.M.K

: 1. TEKNOLOGI MAKLUMAT
2. KEUSAHAWANAN

GABUNG JALIN
PENYERAPAN
KEMAHIRAN BERFIKIR

: AKHLAK, JAWI
: ARAB, MATEMATIK
: MENYENARAIKAN, MENJANA IDEA, MENGHUBUNGKAIT

BAHAN BANTU MENGAJAR: VIDEO, AUDIO, SLIDE POWERPOINT, KAD-KAD AYAT

LANGKAH
PENGAJARAN
PENDAHULUAN
FASA PERSEDIAAN
10 MINIT
1.1 PEMERHATIAN
SET INDUKSI

1.2 ANALISIS

2. FASA IMAGINASI

ISI PELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

DOA MENUNTUT ILMU

>

BACAAN DOA

1. SIMULASI MURID RAKAAT

KEDUA SOLAT SUBUH
2. SOALAN:
- APAKAH PERBUATAN YANG
DILAKUKAN OLEH RAKAN
KAMU?
-BILAKAH PERBUATAN
TERSEBUT DILAKUKAN?

-DUA ORANG MURID

DIMINTA KE HADAPAN
KELAS.
-MURID DIBIMBING OLEH
GURU UNTUK MEMBUAT
SIMULASI
-GURU BERSOAL JAWAB
DENGAN MURID TENTANG
SIMULAS YANG DILAKUKAN.
-MURID DIMINTA
MENGAITKAN JAWAPAN
DENGAN TAJUK YANG AKAN
DIPELAJARI
-MURID DITUNJUKKAN
DENGAN VIDEO BACAAN
DOA QUNUT
-MURID MEMBACA
MENGIKUT BACAAN YANG
DTUNJUKKAN
-MURID MEMBACA DOA
QUNUT SECARA KELAS,
KUMPULAN DAN INDIVIDU
MENGIKUT BACAAN DALAM
VIDEO

VIDEO DOA QUNUT KANAKKANAK

CATATAN

KAEDAH: SIMULASI, SOAL

JAWAB

BBB: VIDEO

15 MINIT
2.1 PENJANAAN IDEA

2.2 SINTESIS

3. FASA PERKEMBANGAN
20 MINIT
3.1 PENAMBAHBAIKAN

SLIDE DOA QUNUT

KAD AYAT DOA QUNUT
BESERTA TERJEMAHAN

KERATAN KAD AYAT DOA

QUNUT BESERTA
TERJEMAHAN

AYAT DOA QUNUT

-MURID DITUNJUKKAN
SLAID DOA QUNUT DAN
TERJEMAHAN
-MURID MEMBACA AYAT
DOA QUNUT DAN
TERJEMAHAN MENGIKUT
BACAAN GURU SECARA
KELAS, KUMPULAN DAN
INDIVIDU
-MURID DIBAHAGIKAN
KEPADA 5 KUMPULAN
-KETUA KUMPULAN
DIMINTA UNTUK
MENGAMBIL SAMPUL YANG
MENGANDUNGI KAD AYAT
DOA QUNUT BESERTA
TERJEMAHAN
-SETIAP KUMPULAN
DIMINTA MENYUSUN KADKAD AYAT MENGIKUT
URUTAN DAN TERJEMAHAN
YANG BETUL
-MURID MENYEMAK
JAWAPAN DENGAN
JAWAPAN GURU
-MURID MEMBACA JAWAPAN
SECARA KELAS, KUMPULAN
DAN INDIVIDU

KAEDAH: SUMBANG SARAN

E.M.K: TEKNOLOGI
MAKLUMAT

-SEORANG MURID TURUS

EMK: KEUSAHAWANAN

BBB: KERATAN KAD AYAT

DOA QUNUT DAN
TERJEMAHAN,
SLAID DOA QUNUT
KAEDAH: PERMAINAN
NILAI: BEKERJASAMA

3.2 MENILAI

TASMIK HAFALAN DOA

QUNUT

4.FASA TINDAKAN
15 MINIT
4.1 PERLAKSANAAN

DOA QUNUT

4.2 AMALAN BERTERUSAN

-NASIHAT GURU

DALAM SETIAP KUMPULAN

DILANTIK SEBAGAI
PEMBANTU GURU
-MURID DIMINTA
MENGHAFAL DOA QUNUT
DAN DIPANTAU OLEH
MURID TURUS
- MURID
MEMPERDENGARKAN
HAFALAN MENGIKUT
KUMPULAN DENGAN
BIMBINGAN GURU
-GURU MEMULAKAN
PERTANDINGAN HAFALAN
DOA QUNUT ANTARA
KUMPULAN.
-KUMPULAN DENGAN
HAFALAN DOA QUNUT
PALING BAIK DIBERIKAN
HADIAH
-MURID
MEMPERDENGARKAN
HAFALAN SECARA KELAS,
KUMPULAN DAN INDIVIDU

KAEDAH : PENGULANGAN
NILAI: KERJASAMA

MURID DIMINTA
MEMPERDENGARKAN
HAFALAN DOA QUNUT
MENGIKUTI BACAAN DOA
QUNUT DALAM VIDEO
MURID DINASIHATI OLEH

BBB: VIDEO DOA QUNUT

NILAI: BERANI
,BERSUNGGUH-SUNGGUH

NILAI: TAAT

*TUNAIKAN SOLAT
*BACA DOA QUNUT DALAM
SOLAT SUBUH

GURU DENGAN NASIHAT

YANG BERKAITAN

REFLEKSI KENDIRI

..
ULASAN PENSYARAH

..