Fasa pengajaran

orientasi

Isi kandungan

Aktiviti p&p
1. guru menunjukkan video
pokok semalu dan bertanya
soalan kepada murid.
- apakah nama daun ini?
-apakah yang terjadi kepada
daun ini apabila disentuh?
2. guru memperkenalkan
tajuk pengajaran hari ini
dengan menggunakan power
point.
1. guru memanggil seorang
murid untuk datang ke
hadapan.
2. guru menyuluh mata murid
dengan lampu dan meminta
murid lain memerhati
apakah gerak balas yang
ditunjukkan oleh murid
tersebut.
3. guru menayangkan video
kucing bergerak balas
terhadap bunyi plastik.
4. guru bertanya kepada
murid.
-apakah rangsangan yang
diterima oleh murid A

Catatan

sebentar tadi?
-apakah gerak balas murid A
ketika menerima rangsangan
tersebut?
-apakah yang berlaku kepada
kucing dalam video tersebut?
-mengapakah kucing tersebut
terkejut?
5.murid menjawab soalan.
6. guru bertanya soalan
kepada murid.
-gerak balas manusia dan
haiwan dapat dilihat dengan
mata kasar, namun adakah
tumbuhan juga menunjukkan
gerak balas apabila
menerima rangsangan?

Pengstrukturan
semula idea

Tumbuhan bergerak balas terhadap

rangsangan
1. cahaya
2. Air
3. Graviti
4. Sentuhan
1. Gerak balas terhadap cahaya:
-tumbuhan memerlukan cahaya
untuk hidup. Oleh kerana itu,
pucuk, bunga, batang dan daun

1. guru menerangkan bawah

tumbuhan juga bergerak
balas terhadap rangsangan.
2. guru menerangkan satu
persatu tujuan tumbuhan
bergerak balas terhadap
rangsangan cahaya, air,
gravity dan sentuhan sambil
menunjukkan video dan
gambar rajah berkaitan.

pokok akan bergerak balas terhadap

cahaya. Ia akan bergerak balas
terhadap cahaya matahari dengan
mencondongkan pucuk, bunga,
batang dan daun ke arah matahari.
2. gerak balas terhadap air
-

Akar tumbuhan bergerak

balas terhadap air. Akar
tumbuhan akan bergerak
kea rah sumber air untuk
menyerap air.

3. gerak balas terhadap gravity:

- akar tumbuhan juga bergerak
balas terhadap tarikan gravity.
Gravity adalah daya tarikan bumi
kearah pusatnya. Semua hidupan di
atas bumi ini di Tarik oleh gravity
supaya tidak terapung di atas bumi.
- Dengan adanya gravity, walaupun
kita menanam pokok secara
melintang, namun pucuk pokok
masih akan bergerak menegak ke
atas. Ini kerana tumbuhan bergerak
kepada gravity. Ia akan
menyebabkan agar bergerak ke
bawah, dan pucuk bergerak ke atas.

3. guru membahagikan murid

kepada 6 kumpulan. Setiap

kumpulan murid diberikan 1

manual untuk membuat
penyiasatan.
4. Dalam 1 kumpulan, murid
bekerjasama membuat
penyiasatan
5. rujuk lampiran untuk
manual penyiasatan.

4. rangsangan terhadap sentuhan

Sesetengah tumbuhan akan
bergerak balas terhadap sentuhan.
Tumbuhan bergerak balas terhadap
sentuhan untuk melindungi diri
daripada musuh dan daripada
keadaan persekitaran. Contohnya
daun pokok semalu. Ia akan
menuncup apabila disentuh.
Kesimpulannnya, tumbuhan
bergerak balas terhadap sentuhan.

Penyiasatan

Aktiviti 1 : Mengenal pasti gerak

balas pucuk terhadap cahaya
(kumpulan 1 dan 3)
Aktiviti 2 : Mengenal pasti gerak
balas akar kepada air (kumpulan 2
dan 5)
Aktiviti 3 : Mengenal pasti gerak
balas akar kepada gravity
(kumpulan 4 dan 6)
Aplikasi idea

meramal

1. 1. Setelah menyiapkan semua

langkah penyiasatan, murid

diajukan beberapa soalan
berkenaan ramalan apa yang akan
terjadi kepada pokok dalam
Aktiviti 1 3. Pemerhatian
mereka perlu di tulis di dalam
helaian yang disediakan guru.
2. murid diminta untuk
menyiapkan lembaran kerja muka
surat
3. jawapan murid dibincangkan
berasama-sama.