(RPP)
Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah
(Micro Teaching)
Disusun Oleh :
Adidtia Ari Kuncoro (1102413042)
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsive dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan Bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 :Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, procedural berdasarkan
rasa ingintahunya tentang ilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas
spesifik dibawah pengawasan langsung.
1. Kompetensi Dasar
1.1 Menganalisis pengertian animasi stop motion
1.2 Menganalisis sejarah stop motion
2. Indikator
2.1 Mampu menjelaskan pengertian animasi stop motion
2.2 Mampu menjelaskan sejarah stop motion
3. Tujuan Pembelajaran Mikro
Melalui proses mencari informasi, menanya, dan berdiskusi Peserta didik dapat :
3.1 Siswa Memahami pengertian Stop motion.
3.2 Siswa dapat menjelaskan sejarah stop motion
Ceramah
Praktek di Lab Komputer
Dikusi kelompok/Tanya Jawab
Penugasan
6. Sarana/Media/Sumber
6.1 Sarana
: LCD proyektor, Jaringan Internet dan computer.
6.2 Media
: Slide materi Pembelajaran
6.3 Sumber belajar : Buku teks pelajaran
7. Kegiatan pembelajaran Mikro :
Rincian Kegiatan
Pendahuluan
Berdoa Bersama
Memberi Salam pada Peserta Didik
Absensi Peserta Didik
Bertanya kepada siswa mengenai stop motion
Waktu
5
Menit
Kegiatan Inti:
Mengamati
Siswa menyaksikan penayangan Slide tentang Pengertian dasar animasi stop
motion oleh guru
Guru Menjelaskan isi materi di dalam slide Penertian dasar stop motion
Siswa Menyaksikan penayangan slide sejarah animasi stop motion
Guru Menjelaskan isi materi di dalam slide sejarah stop motion
Menanya
Mendiskusikan berbagai macam animasi stop motion
Mendiskusikan terjadinya awal mula stop motion
15
Menit
Mengeksperimenkan/mengeksplorasi-kan
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang pengertian dasar stop motion
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pembelajaran
Penutup
Siswa membuat kesimpulan untuk menggugah kembali ingatan tentang materi yang
telah dipelajari (Konfirmasi)
5
Menit
Rincian Kegiatan
Siswa diberi beberapa soal untuk mengukur keterserapan materi (post test)
Siswa memperhatikan penjelasan tugas berikutnya (terlampir dalam bentuk tugas
individu (PR)/tugas terstruktur)
Waktu
8. Evaluasi
8.1 Prosedur
Menggunakan post test
8.2 Bentuk soal
Test Subjektif
8.3 Soal
Terlampir
Lampiran :
A. Materi
Pengertian Animasi stop motion :
Animasi Stop motion adalah suatu teknik animasi untuk membuat objek yang dimanipulasi secara
fisik agar terlihat bergerak sendiri. Setiap pergerakan dari objek tersebut difoto (frame individual),
sehingga menciptakan ilusi gerakan ketika serangkaian frame dimainkan berurutan secara
berkesinambungan. Tokoh/objek dari tanah liat sering digunakan dalam stop motion untuk kemudahan
mereka mereposisi. Gerakan animasi menggunakan tanah liat disebut clay animation or clay-mation. Pada
umumnya animasi awalnya bukan video, melainkan kumpulan gambar yang berurutan sehingga akhirnya
menjadi sebuah video. Begitu pun stop motion, juga terdiri dari kumpulan gambar yang berurutan.
Namun kumpulan gambar yang didapatkan dalam stop motion tidak lah sehalus pengerjaan animasi
dengan komputer. Karena pengambilan sebuah gambarnya memerlukan penggerakan objek secara
manual. Dan objeknya bukanlah benda hidup.
Sejarah singkat Animasi Stop Motion :
Pada tahun 1960an dan 1970an, animator tanah liat independen Eliot Noyes Jr., memperhalus
teknik free-form animasi tanah liat dengan filmnya yang dinominasi Oscar, Clay (or The Origin
of Species).
Selanjutnya di tahun 1975, animator tanah liat dan pembuat film Will Vinton bergabung dengan
pengukir Bob Gardiner untuk membuat film eksperimental berjudul Closed Mondays yang menjadi film
stop motion pertama di dunia untuk memenangkan Oscar.
Ia juga melanjutkan dengan membuat dokumenter mengenai style yang ia sebut claymation.
Setelah dokumenter ini, term claymation dinyatakan oleh Vinton sebagai penamaan karya-karyanya agar
berbeda dari tim-timnya yang pernah dan akan mulai melakukan claymation.
Di tahun 1980an, Industrial Light & Magic sering menggunakan stop motion untuk Star Wars,
seperti pada scene tauntauns dan AT-AT walkers di The Empire Strikes Back, dan AT-ST
walkers di Return of The Jedi.
2009, film stop motion dilakukan penuh dengan 3D berjudul Coraline yang berdasarkan novel populer
Neil Gaiman.
Gambar 1: Coraline
Selanjutnya ada go motion, yang dibantu kembangkan oleh Phil Tipett dan pertama digunakan di
film Star Wars: The Empire Strikes Back (1980), Dragonslayer (1981), dan film-film RoboCop. Yang
membuatnya rumit dibandingkan model stop motion lain adalah karena menggunakan program komputer
untuk menggerakan model sedikit selama setiap paparan dari setiap frame film, yang dikombinasikan
dengan manipulasi tangan tradisional si model di antara frame, yang akan menghasilkan gerakan efek
kabur yang lebih realistis. Hal ini juga digunakan untuk menghasilkan efek foto-realistis pertama
menggambarkan dinosaurus diJurassic Park pada tahun 1993.
B. Soal Evaluasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Teknik
Penilaian
Tes
tertulis
Bentuk
Penilaian
Daftar
pertanyaan
Tes
tertulis
Daftar
pertanyaan
Menjelaskan secara
spesifik tipe-tipe
animasi stop motion
Tes
tertiulis
Daftar
pertanyaan
Pendalaman sejarah
animasi stop motion
Tes
tertulis
Daftar
pertanyaan
Menjelaskan
pengertian stop
motion
Menjelaskan sejarah
stop motion
Instrumen
Jelaskan pengertian stop motion
yang telah kamu ketahui !