Ilmu pendidikan dibentuk oleh cabang ilmu yang terkait satu dengan yang lain
membentuk suatu kesatuan. Masing masing cabang ilmu pendidikan dibentuk
oleh sejumlah teori. Menurut Langeveld (1952) mengklasifikasikan cabang ilmu
pendidikan sebagai berikut:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.