RPP 2013 Diskusi Kelas (PERBANDINGAN) PDF
RPP 2013 Diskusi Kelas (PERBANDINGAN) PDF
PEMBELAJARAN
Disusun Oleh:
Adi Nugroho (11030174046)
Satuan Pendidikan
Kelas
: VII
Mata Pelajaran
: Matematika
Topik
: Perbandingan
Semester
: I (satu)
Alokasi Waktu
: 2 x 40 menit (1 x pertemuan)
A. KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
B. KOMPETENSI DASAR
2.3 Memiliki sikap terbuka, santun, objektif, menghargai pendapat dan karya
teman dalam interaksi kelompok maupun aktivitas sehari-hari.
3.4 Memahami
konsep
perbandingan
dan
menggunakan
bahasa
2.3.2
3.4.1
4.4.1
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
2.3.1
2.3.2
3.4.1
4.4.1
Diberikan permasalahan yang berkaitan dengan kehidupan seharihari, siswa dapat menyelesaikannya menggunakan prinsip-prinsip
perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan tepat.
E. MATERI AJAR
Perbandingan
F. MODEL/METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan pembelajaran
Metode
: Diskusi
Strategi Pembelajaran
Model
: Pembelajaran Diskusi
menyampaikan
aturan-aturan
dalam
diskusi
yang
Karena
berlaku
perbandingan
senilai
maka
Matematika yang
I.
Teknik
Penilaian
Waktu Penilaian
Pengamatan
Saat diskusi
Tes tertulis
Penyelesaian tugas
a. Menunjukkan sikap
menghargai dalam
berkelompok.
b. Menunjukkan sikap kritis
dalam berkelompok.
2.
Pengetahuan
a. Menyelesaikan
permasalahan yang
berkaitan dengan
kelompok
No
Teknik
Penilaian
Waktu Penilaian
Keterampilan
a. Terampil dalam
menerapkan prinsipprinsip perbandingan
senilai dan berbalik nilai
dalam memecahkan
permasalahan nyata.
Pengamatan
Penyelesaian tugas
dan tes
J.
Kelas
: VII...
Kelompok
Anggota
Indikator
:
1.
2.
Petunjuk
20
b. Jika n mewakili harga gula pasir dengan berat 15 kg, berapa nilai n?
Berat (kg)
10
15
Harga (Rp)
Rp 65.000,00
n
Waktu (bulan)
30
15
Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas/Semester
: VII/Ganjil
Nama Siswa
Menghargai
KB
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Dst.
Keterangan:
KB
: Kurang baik
: Baik
SB
: Sangat baik
SB
Kritis
KB
SB
Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas/Semester
: VII/Ganjil
Nama Siswa
ST
1
2
3
4
5
6
7
8
Dst.
Keterangan:
KT
: Kurang terampil
: Terampil
ST
: Sangat terampil
1. Kurang
terampil
perbandingan
jika
senilai
tidak
dan
dapat
berbalik
menerapkan
nilai
dalam
prinsip-prinsip
memecahkan