2.1 Zaman Air Batu Standard Pembelajaran : 2.1.1 Menyatakan maksud zaman Air Batu 2.1.2 Menyatakan perubahan yang berlaku pada zaman Air Batu 2.1.4 Menyatakan keperluan menghargai alam sekitar Elemen Merentas Nilai murni : Bersyukur,kasih sayang,menghargai alam sekitar,dan Kurikulum team building (EMK) Elemen kewarganegaraan : Berbangga dengan sejarah asal usul negara TMK : Belajar melalui TMK KMD : Imaginasi dan kreatif Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,murid dapat : (a) Menyatakan maksud Air Batu (b) Menjelaskan perubahan-perubahan yang berlaku pada zaman air batu (c) Menyatakan tiga keperluan menghargai alam sekitar
Bahan Bantu Komputer.LCD,DVD,kertas mahjong,kiub ais,dan alat tulis
Mengajar Aktiviti (a) Menonton tayangan video tentang musim sejuk yang bertajuk Ice Age 2 (TMK) (b) Guru menjana idea murid dengan bercerita tentang keadaan zaman Air Batu berdasarkan video yang ditonton. (c) Guru bersoal jawab dengan murid tentang video mengikut pengetahuan sedia ada murid. (d) Murid dibahagikan kepada lima kumpulan. (e) Murid dibawa keluar dari bilik darjah (f) Setiap kumpulan diberikan beberapa kiub ais oleh guru.Murid melihat perubahan yang berlaku pada kiub ais dan guru mengaitkannya dengan pengajaran berdasarkan tajuk. (g) Setiap kumpulan memberikan pendapat tentang perubahan yang berlaku pada kiub ais tersebut dalam konteks zaman air batu. (h) Guru menjelasakn zaman air batu dalam konteks sejarah dengan menerapkan nilai menghargai alam sekitar . (i) Guru dan murid membuat banding beza tentang alam sekitar pada masa lampau,masa kini,dan masa akan datang bedasarkan bahan bergambar. (j) Murid berbincang keperluan menghargai alam sekitar dalam kumpulan. (k) Ketua kumpulan membentangkan hasil perbincangan (l) Guru dan murid membuat ulasan dan kesimpulan.