Kajian Masa Depan PDF
Kajian Masa Depan PDF
Pengenalan
Analogi tersebut boleh dikaitkan dengan Kajian Masa Depan, di mana Kajian Masa
Depan ini merupakan satu disiplin ilmu untuk melihat masa depan melalui tren
hinggalah kepada apa yang dapat dibayangkan akan berlaku melalui pelbagai bentuk
dan cara yang dikesan.
Definisi Kajian Masa Depan
Pengajaran berasaskan Kajian Masa Depan merupakan strategi secara saintifik yang
dibina untuk menambahkan keupayaan murid dalam menghadapi pelbagai cabaran
hidup dan membuat keputusan.
Grafik di atas merupakan dimensi kajian masa depan. Antara dimensi penting yang
perlu difahami dalam Kajian Masa Depan adalah bahawa masa depan adalah
dinamik kerana sentiasa berlakunya perubahan.
Masalah masa depan lazimnya kompleks serta sukar ditentukan dan penyelesaiannya
bersifat global. Lagipun manusia terikat dengan nilai dan norma, keinginan dan hajat
serta kehendak masa depan. Walau bagaimanapun, Kajian Masa Depan adalah berciri
saintifik kerana dapat diuji, boleh diulangi dan dapat diramal.
Kajian Masa Depan memberi kesedaran dan merangsang murid berfikir tentang isu,
masalah dan peluang yang bakal dihadapi. Ini akan membolehkan mereka memandang
masa depan dengan yakin dan optimis serta mengambil bahagian dalam merancang
masa depan mereka.
Pelajar juga dapat mencari alternatif dan pilihan ke arah masa depan yang lebih baik.
Pelajar menggunakan pemikiran kritis dan kreatif untuk meninjau perubahan keadaan
daripada masa lalu ke sekarang dan meramalkan keadaan pada masa depan. Pedagogi
ini berpusatkan pelajar dan menggabungjalinkan pelbagai bidang seperti pendidikan
moral, pendidikan alam sekitar. Nilai murni seperti ini bertanggungjawab dan
bekerjasama dipupuk melalui kaedah ini.
Berfikir Secara Kritis dan kreatif serta membuat keputusan tentang hal-
halmasa depan
KMD boleh membina minda suka bertanya dan kemahiran intelek yang dapat
membantu pelajar berfikir secara kreatif, terarah, analitis dan reflektif tentang
keseluruhan hidup manusia dan proses meneroka alternatif dan pilihan.
KMD merangkumi dua komponen yang diperlukan untuk membentuk generasi baru
yang boleh memandang ke hadapan. Komponen-komponen itu adalah:
1. Kemahiran asas Kajian Masa Depan memberi keupayaan dan wawasan kepada
pelajar untuk menghadapi masa depan yang penuh dengan perubahan dan
cabaran. KMD memberi manfaat kepada pelajar dengan membina kemahiran
asas seperti :
2. Kemahiran khusus KMD antara kemahiran khusus yang dibina ialah kemahiran
memahami dan menggunakan prinsip pengupayaan, prinsip pandang ke
hadapan, mengkritik trend/senario, menggunakan proses inovasi sosial,
menguasai alat masa depan seperti garisan masa, roda masa dan membina
agenda diri untuk abad ke-21.
Matriks Pengajaran Kajian Masa Depan
Kajian Masa Depan boleh diajarkan sebagai satu matriks memandang ke hadapan yang
melibatkan pelbagai unsur Kajian Masa Depan yang penting untuk memahami konsep
Kajian Masa Depan dalam pengajaran dan pembelajaran.
Konsep utama
Guru boleh memillih konsep Kajian Masa Depan yang ada kaitan dengan mata
pelajaran. Contoh: Alternatif dan pilihan; Masa Lalu; Kini dan Depan; Nilai,;
Pengupayaan; Kemapanan
Kemahiran khusus
Teknik dan cara pengajaran Kajian Masa Depan yang digunakan sebagai aktiviti dalam
perkembangan pelajaran. Contoh: Pemahaman Konsep Masa Depan, Pengumpulan
Maklumat Dan Analisis Trend, Ramalan Dan Analisis, Penggunaan Imaginasi Dan
Kreativiti, Strategi Mengatasi kebimbangan, Proses Inovasi Sosial, Pembinaan Senario,
Penjelasan Nilai dan Masa Depan, Pemahaman Dimensi Kemapanan
Proses
Proses yang akan dialami oleh murid semasa melaksanakan aktiviti KMD. Contoh:
kesinambungan, pertimbangan, keseimbangan, pertumbuhan, perubahan dan
transformasi
Kapasiti
Kemahiran yang dibina dan dirujuk oleh murid semasa pelajaran dijalankan. Contoh:
Menaakulan, Menganalisis,Membuat Aplikasi, Memandang Jauh, Berimaginasi
Berfikir,Kreatif
Persepsi
Persepsi murid terhadap sesuatu (konsep, isu, tema dan sebagainya) semasa pelajaran
yang akan mempengaruhinya dan murid juga akan mengalami perubahan selepas
mempunyai kesedaran. Contoh: Takut dan bimbang, kerisauan, prihatin, harapan,
perancangan, tujuan, nilai
Tema
Cadangan tema-tema penting bagi Kajian Masa Depan yang boleh digunakan. Contoh:
Pemuliharaan, Generasi Masa Depan, Impak terhadap Manusia, Had dan Batasan,
Masa Depan Dunia, Optimisme & Pasimisme, Kemampanan, Masa dan Budaya
Isu
Isu-isu yang boleh dikaitkan dengan konsep, teknik dan cara pengajaran dan kandungan
mata pelajaran. Contoh: Komunikasi, Tenaga, Kesihatan, Maklumat, Keamanan,
Sumber, Jantina dan Budaya, Alam Sekitar, Kependudukan, Sains dan .Teknologi,
Angkasa Lepas Pengangkutan, Perancangan Bandar, Pekerjaan dan Waktu Senggang
Pembangunan Ekonomi ,Jenayah dan Keadilan
Aplikasi
Kemahiran khusus yang diperolehi pelajar melalui pelajaran Kajian Masa Depan boleh
diaplikasikan dalam bidang ini. Contoh: Stail Hidup Alternatif, Kajian Masa Depan
Secara Kritis, Cara Memandang Jauh, Masa Depan Ekonomi, .Perancangan Strategik
MATA PELAJARAN